①建立健全了多项规章制度，如新制定了《宜城三中考试制度》、《宜城三中课间操评分办法》，修订了《宜城三中教辅资料征订管理制度》、《宜城三中优秀自主命题试卷评分细则》等。

②落实了一些教学常规环节的管理，如坚持了对教案、作业的检查和通报，评选了优秀试卷和优秀教案并进行了表彰和奖励，加大了对大型考试和月考的协调、指导和巡视工作，在12月份还加大了对教师的出勤和班级教学秩序等方面的检查力度。

③教研工作取得一定成绩，除了坚持开展听课评课活动和周教研活动外，还请孙子军和张芳两位老师主持了四期课件制作培训，大部分老师会使用课件上课;汇编了一本《宜城三中教学教研论文集》;老师们的命题制卷水平有了很大提高。

二是完成了组织交给的一系列重大任务。

①超额完成了__年年的招收新生任务。__年年我校的招生计划为600人，结果在大家的共同努力下，实际招生800人。

②顺利完成了__年年的高考和中考的组考工作。__年年高考，我们三中考点是综合考点，集中了全宜城市的美术、体育、中职考生，组考难度很大，组考队伍骨干新手多，我也是首次担任主考，缺乏经验，但在大家的大力支持下，尤其是在陈校长的大力支持下，我们漂亮地完成了这次高考组考任务，受到主管部门的好评，我校被省考院授予“优秀考点”。__年年中考组考工作中，我任副主考，分管考务，也为组考的顺利完成和宣传三中做出了努力。__年年5月，我被襄樊市招生委员会授予“优秀监考教师”称号。

③成功举办了宜城三中首届田径运动会。__年年11月26—27日，宜城三中首届田径运动会顺利举行。因为是首届，没有经验，但全校师生员工齐心协力，最终把它办成了一次体育盛会、文明盛会，为20__年承办宜城市中小学生田径运动会积累了初步经验。

④大力推进校园文化建设，积极为“创建”献计献力。“创建”工作是我校__年年的重头戏，任务繁重，千头万绪。我先后两次考察了谷城三中，虚心求教“创建”真经;回校后在师生中进行“创建”动员;积极参与“创建”材料的收集整理工作;组织教师在教研会上学习36项指标;积极参与办学理念和汇报材料的讨论、修订;尤其是很抓了校园文化建设，给校园增添了浓郁的文化氛围，提升了校园形象和品位。

⑤__年年我校高考取得好成绩。高考的本科、专科上线率和二本上线人数均位居襄樊市一般高中首位。

作为纪检委员，我带头不以权谋私，不参与“黄赌毒”，以身作则，率先垂范;同时对我校的干部进行纪政纪法纪的宣传教育，实行了较为有效的监督。__年年，我校无违法违纪案件发生。

作为教师，我恪尽职守，关爱学生，教书育人，教学效果好，深受学生喜爱。作为备课组长，能合理安排本学科的教学，与同事通力合作，良性竞争，在教学教研中起到带头作用和骨干作用。__年年上半年，我的教案被学校评为优秀教案，我被评为襄樊市第四轮中小学骨干教师;9月，我被襄樊市人事局、教育局授予“襄樊市优秀教师”。

但是，我的工作还存在许多不足，一是常规教学督导力度不够，二是我个人听课不多，三是周教研有些流于形式，四是教研论文发表的少，没有教研课题，五是高考上一类线人数偏少，六是广播操水平有所下降等。可能还有一些不足自己暂时还未发现，欢迎大家多批评帮助。

今后，我一定加强理论学习，继续勤政廉政，为三中的发展再立新功，不辜负全体师生员工的厚望。在此，我特向__年年大家对我的关心和支持表示衷心的感谢!

谢谢大家!

__年12月27日

年终个人述职报告范文模板5

人生中总有许多意想不到的偶然事件。就像在实验小学时，我没有想到自己会竞聘成为一个小组长，也没想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。对于这个岗位的职责，我几乎一无所知。然而，在过去的两年里，在大家的引导、帮助、期待和宽容下，我逐渐接近了这个岗位。

回顾过去两年的工作，我可以用三个词来概括：学习、合作和发展。

我永远不会忘记上学期开学初的一件事。庞校长带了实验小学的一些老师来听董玉华老师的课。第二天，袁校长询问我是否安排好了上课的班级和场地。我答应了，并像往常一样打电话给王威虎老师请信息处安排观摩教室的音响设备。然而，当庞校长和实验小学的班主任老师们走进我熟悉的观摩教室时，他们看到的是一片狼藉：乱七八糟的椅子，地上到处都是纸团，桌子上的面板也脱落了。当实小叶秀琴等老师伸出援手帮助整理桌椅时，我感到非常羞愧。庞校长没有责备我，袁校长也没有责备我，甚至王威虎老师还向我道歉。但是，很长一段时间里，我都不敢看他们的脸，也不敢回想那件事。后来，当我和谭文杰老师共事时，坐在办公室里看着他为家长会做准备，关心每一个教室里的每一个细节，我对自己的内疚和自责更加深刻了。谭老师告诉我，要胜任一个岗位的工作，首先要敢于负责。他说，责任重于泰山，就像南沙群岛上的守岛战士一样，每时每刻向祖国母亲汇报，这里平安无事。我认为，这种责任感是在工作中获得尊重、信任和合作的基础，也是提升个人品格的必修课。身边的榜样深深地教育着我，也时刻提醒着我：汪校长、袁校长、庞校长这一代人的严谨、执着和一丝不苟；陆校长、匡主任、芮主任的勤奋和善于思考；李励和殷春艳的进取精神……他们始终是我身边最生动的老师。

当然，我们学科主任也是很好的老师，因为他们都是各学科的专家。在很多学科的进入中，我们都是在他们热情的引领下进行的。但是，我们更多的是相互合作。在陆校长的指导下，我们着重开展了三个方面的工作：

首先，我们构建了较为完善的质量保障体系。我们从作业、集体备课、学科竞赛和活动课程等方面来建立质量保障体系的框架。我们改变了期末作业评比为定期的备课组自查和不定期的学科组作业抽查。我们不再只关注期末考试，而是重视期中调研和期末考试，关注常态下的教学质量。我们确定和完善备课组长、启动集体备课组长负责制，制定了备课组长的职责。我们改进了学科竞赛制度，每学期按计划正常有效地开展学科竞赛活动。本学期，我们配合校长室启动了常规调研机制，完成了调研综述。

其次，我们搭建了较为宽广的教学研究平台。我们进行多层次的教研活动，包括正常备课组、学科组、校级和校级以上的教研活动。这样可以促进教师们参与研讨，内化实施理念，完善操作策略，并进行有针对性的校本培训。我们还与实验小学的老师进行了两校互动研究机制。每学期按计划进行教学研讨活动，利用两校的优势资源，共同打造高水准的研究平台。同时，我们还开展了校长听课活动，每周二是校长听课日，构建了校长与一线教师的对话桥梁。我们还进行了学科主任的专题调研，每学期学科主任都会对本学科的教学情况进行常规调研，并进行交流、商讨和问题解决，推进学科主任负责制。

最后，我们启动了校本化的新课程研究。在当前的教学工作中，新一轮的课程改革是不可忽视的背景。在庞校长的引领和帮助下，我们开始了对新课程的校本化研究。我们制定了学科改革的指导性意见，提升课堂教学实施水平。我们还推动了校本课程的研究，如通过《星空》推动日记作文的教学，通过修订《赏读》推进课外阅读，制定了配套的现行教材的《思维训练》，正在试用中，制定了《英语口语教程》，促进口语训练。我们还在综合实践活动中引入了多元智能的主题教学理念，进行了校本化设计与实施等。当然，这些工作还刚刚起步，接下来还需要进行更多的研讨，以逐步完善和改进。

总结了这么多，我想说的是，教务处的工作离不开所有成员的合作。合作增进了信任和理解，也获得了团结和进步。我们教务处的每个成员都擅长独立工作（大家可以在他们的述职报告中看到），但当我们手挽手时，我们就是一支充满战斗力的团队。

当然，作为教务处，我们与政教处、教科室和教师管理等部门也有密切的合作。每当我想到自己是工作链中的一环，我就感到一种温暖。我知道，这是我不断工作的动力源泉。

在教务处工作中，稍有不慎，我们就会被琐碎的事务所淹没。要想在忙碌平庸的工作中保持自由精神和艺术气质，既能在变化多端的社会中生存，又能坚守自己的精神空间，那就只能不断发展。我感谢庞校长的引领，使我这个肤浅而浮躁的人能够逐步进入教育研究的大门。

我也要感谢庞校长一路以来的期待、鼓励和督促，以及汪校长热心、无私的帮助。在他们的帮助下，我度过了将近两个学期的艰难时光，研究工作从一开始的难以形成方案到现在已初具规模。我们已经形成了基本明晰的操作思路，建立了中心研究组，梳理了将进一步重点研究的问题。我们还在课题主页上增加了"点点滴滴"和"我的教育故事"两个栏目，以更贴近我们日常教学的质性研究。当然，这些工作还刚刚起步，但是参与课题研究让我以往模糊的感性认识逐渐清晰起来，增强了原有的认知能力和工作中的理性思考。我学会了在研究中学习，在研究中反思。让研究成为我们的工作方式，让学习成为我们的生活方式，也成为我潜意识中的追求。朱小蔓博士在科所青年读书会上谈到自己的学习和反思时，发出了这样的呼唤：“让读书支撑我们的生命”。她说：“人为什么要读书学习，我们为什么需要学术中文化的力量，是因为人活着太需要支撑我们生命的东西，太需要为我们每一天生活得到鼓励和依据的东西，所以我们需要寻找自己的为人做事的原则、信念乃至方式”。当我们在教育研究的过程中徘徊、焦虑甚至煎熬时，也许我们正在逐步走近或构建或丰富自己的精神家园。从这个意义上说，教育研究给了我辛苦、忙碌、平凡的工作以无怨无悔的理由。

在大家的帮助下，特别是在汪校长的悉心指导下，两年来我承担了许多区、市、省级的教学研究课程。我参与了武进区创新课题组活动，执教了《奇迹的名字叫父亲》。我还参加了常州市实验小学群体协进会年会，执教了《田忌赛马》。我还参与了多元智能华东师大课题组的活动，执教了《精彩极了》和《糟糕透了》。我还参加教育实验专业委员会实验学校研究中心年会，执教了《威尼斯的小艇》。此外，我还被多元智能课题组选派到安徽合肥执教《黄河的主人》。我还发表了调研报告《关注生命体的发展》，发表在《新课程》、《江苏教育》和《多元智能课题组案例集》上。我还获得了第四届"新世纪园丁论坛"江苏省三等奖，以及武进区小语年会二等奖。最近，我科所教育实验专业委员会实验学校研究中心年会上获得了论文一等奖。我的文章《我的教育故事：感谢生活》被收录在华师大郅庭瑾博士的专著中。连续三年我获得了武进区的嘉奖，今年我获得了"武进区优秀教师"和"武进区骨干教师"的称号，以及"课程改革先进个人"的荣誉称号。

总结了这么多，我不知道是否说全了我的德、能、勤、绩。最后，我想说，感谢大家给了我一个新的平台，使我能够展望更加美好的未来。人生就是一次体验的过程，当我们回首往事时，所有的体验都是人生的财富。

年终个人述职报告范文模板6

尊敬的领导、教师们，大家好！

我是双溪桥镇中心小学的校长，我深感自己肩负教育事业发展的重任，同时也觉得自己十分幸运。这主要有三个原因：首先，在我们学校的工作中，各级部门和领导，尤其是教育局教育组的领导，给予了我们很多关心和支持，帮助我们改善办学条件和环境；其次，省市区镇各级妇联领导特别关心我们的留守儿童，为留守学生提供了幸福的生活环境，让他们快乐学习、健康成长；最后，我们学校的教师队伍虽然平均年龄较大，但大家都具备较高的业务素质，团结协作，兢兢业业，创造了可喜的业绩。在此，我要衷心感谢各位领导和教师们的支持和关心，并对你们表示崇高的敬意！

现在，我将向各位领导和教师们汇报本学期的工作。

作为校长，我认为校长必须以德治校。我始终牢记“天下为公”的理念，发扬“宁为玉碎，不为瓦全”的风格，坚持“己所不欲，勿施于人”的道德原则。我相信身教重于言教，所以我要求自己首先严格要求，要求教职工做到的，我首先必须做到。

我们学校注重德育教育的常态化、渗透化和行为化。我们制订了《德育工作计划》，注重将德育教育与日常生活紧密结合，通过细微之处展示高尚品质。本学年，我们学校发生了许多乐于助人和拾金不昧的典型事例，许多同学主动上交学校捡到的钱、卡片和物品。我们及时书面通报表扬发现的好人好事，让正气在校园中发扬光大。学校还要求教师在学科教学中渗透德育教育。本学期，我们按年级召开了“良好行为习惯养成教育”会议。会上，我们要求学生学会做人、学会做事、学会相处、学会学习。在冬运会、读书活动、素质教育活动、书信比赛等活动中，我们也渗透了德育教育。通过多种渠道贯彻德育工作，我们展现了优美的校园、灿烂的笑脸和谐的氛围。

我们的校长将主要的管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是学校发展的生命。为此，我们以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强师资建设和班务建设，开展教研活动和教改活动，落实和完善国家课程计划，调整教学奖惩体制，严格考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度，严明考试纪律，培养学生自觉学习和独立完成作业的习惯。

为了提高教学质量，我们重点抓了以下几项工作：认真落实国家课程计划，按教学大纲和教材进行教学，严格执行国家课程计划，将“两操”活动纳入正常的教学管理轨道；规范常规教学环节，对备课、作业批改、辅导等进行严格监督，提高学生整体素质；积极开展“落实两个常规，聚焦课堂教学”主题活动，通过学习《新课程标准》、《教师技能十项修炼》，示范课和评课等活动，提高教师的专业水平和教学能力；同时，我们还加强了课外安全管理和巡查力度，确保学生的安全。

为了确保学校正常运转，我们做到了科学理财。我们建立了健全的财务制度，将财务工作分为决策、执行和监督三个层次。严格执行财务手续，杜绝乱开支，压缩开支，清理内差外欠，做到财务清晰明了。我们还通过勤奋努力，改善了学校的办学条件，进行了校舍维修、新建厕所、篮球场和围墙，购置了乒乓球桌、滑梯等教育教学设施，增加了图书馆的图书和音乐教室的器材。

我们努力打造阳光校园，让师生在其中发展个性，体会温暖，享受健康成长。通过举办冬运会、大课间活动、书信比赛等活动，展示充满阳光的风采。我们的活动使整个学校充满了生机和阳光。

最后，我再次感谢各位领导对教育的重视和支持，感谢每一位教师的辛勤付出！我呼吁各级政府、领导和各界同仁继续加大对教育的支持和关心，特别是要关注农村教育教师队伍老龄化、教育资源不足、音体美教师缺乏、家庭教育重智轻德等问题。教育是强国之本，让我们共同努力办好教育。