简短又精辟的校长个人述职报告精选8

下面是我竞聘市一中副校长岗位的几点工作设想，得当与否肯请各位专家赐教。

1、内化终身学习观念，带出一支创新型教师队伍

作为教育者，首先必须以前瞻的态度认真审视自身的知识储备，看自己的改革创新能力是否与知识经济、信息时代和教育事业所要求的学校管理者应具备的知识、能力、水平相适应，从而激活现有知识储备，同时，带动全体教职工加快学习步伐，更新理念，及时补给现代知识，树立符合现实社会发展的教育理念。具体操作上侧重抓两项工作：倡导终身学习，更新教育理念;以科研为契机，推进新课程的实施。

市一中是一所有着50多年历史的老牌学校，传统的教学观念、教学模式及高考制度严重桎梏着教师们的思想。教学中往往是名教师靠经验，老教师靠实干，年青教师靠奉献。一本教案是“新三年，旧三年”，改了删，删了又改。尽管学生面孔“岁岁年年人不同”，但老师的教学模式基本上是“年年岁岁花相似”。围着模拟试题转，练习册转，高考转，教师的付出与收获不成正比，就像鲁迅笔下的煤的形成一样，当时投入了大量的木材，结果还只是一小块。所以，必须更新教育观念，以教师的教推动学生的学，以学生的学促进教师的教。同时，建立新课型大赛机制，以创新为主调，扶持年轻教师走专业化发展之路，形成“学习型群体”“科研型群体”“创新型群体”，提升我们示范高中的教学品质。

市一中的副校长是前沿作战的指挥者，要推进教学改革，必须是“一级带着一级干，一级干给一级看”，这样，创新型队伍的形成也就指日可待了。

2、倡导协作精神，培养合作团体

教育的管理者，对教师的领导首先是教育思想的领导，其次是行政领导。在学校里，管理者要实施正确的领导就要着重建立团队意识，使大家同心同德，一起努力，在助人中感受成功的快乐，在被助中体验提高的喜悦，为孩子们创造一个深层次的学习体验氛围。

我们学校是一所有着六千余名学生、四百多位教工的泱泱大校，团结协作讲正气，密切配合讲学习尤为必要。我们要尊重教师创新性劳动，促进教师间彼此专业引领与互动，培养和鼓励教师们走集体科研，集体创新之路，力求建立起团结的、富有感召力、崇尚科学、追求创新的合作集体。诺贝尔生物奖获得者、美国普林斯顿大学校长雪莉·蒂尔曼有成功的管理经验“没有任何个人的智慧，能超越集体”。

3、重人格修养，以德立校

有位哲人说过：一个人对社会的贡献并不是完全取决于其拥有的知识量的多少!知识只占成功的25，而品德则占50。作为校长，道德修养、人格品质，对其工作的开展有直接影响。常言道“上有所好，下必甚焉”。在工作中，要培养襟怀坦白、豁达大度、以诚待人，克己奉公的品格。浩浩长江，不拒细流，茫茫大海，接纳百川。在师生交往中，提倡让真诚呼唤真诚，用真诚赢得真诚，领导想教师之所想,教师急学生之所急,密切配合,其乐融融。

人都有道德需要，而且需要的层次越高越趋向于精神，越具有道德价值。因而，提升教师道德素养，弘扬自强不息、厚德载物、谦逊礼让、诚实守信的良好风气，使得教师无论置身何处，都能溢射出儒学独有的精神气质和魅力，这也是教育职业的必然要求。

教育家雅斯贝尔斯说过：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识堆积。”否则，教育出来的学生就有可能性像一架安装了坏发动机，而又起飞了的飞机一样，不但会自身毁灭，而且也给别人带来牺牲。

百分之九十以上的市一中学生将来要升入高校，他们的道德价值取向对社会的文明进步会带来更大的影响。就这一点而言,我们必须对学生加以正确引导：培养学生个体道德的自主建构，激励、感召、推动他们去做他们应该做的;培养学生理性的自主的道德判断和道德选择能力。如果实现了这一目标,我们培养出的学生就会是家长期待,学校满意,社会认可的真正栋梁之材。

任何事物的成长都有其发展成熟的过程，确立是前提，推动是关键，落实是根本。如果我的竞岗被认可，我会尽我的最大努力，与全校教职工密切配合，把我的工作设想付诸实施。

最后，我再明确一下我对竞聘岗位的工作态度：我将积极探索，勇于创新，克尽职守，做好校长的参谋、助手，“到位不越位，补台不拆台”;做好学校的“管理员”，做好老师的“服务员”。

简短又精辟的校长个人述职报告精选9

一年来，我们学校认真贯彻上级政策，以法治校、以人为本构建和谐校园，狠抓质量追求卓越。下面我将从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职报告。

一、德：

在过去的一年里，我们校园一直按照《教师职业道德规范》的要求，坚持“诚心对人，真心做事”作为做人做事的准则。所谓“诚心对人”，就是多为他人着想，设身处地为别人考虑。这不仅团结了同事们，也团结了校园的班子成员，增强了我们作为一个大团队的凝聚力和战斗力。“真心做事”就是严格要求自己，要做到别人要求的首先自己做到。作为校长，我坚定不移地拥戴的领导，始终带领全体教职工认真贯彻的教育方针，努力办好人民满意的教育。

二、能：

在过去的一年里，校园工作总体上稳步推进。领导班子和全体教师分工明确、责任明确，在抓常规管理的基础上，突出以下几方面的工作：首先，进一步明确了校园的成长思路，即“立足自身，抢抓机遇，充实，提升品位”，逐步丰富校园文化内涵，努力打造特色校园；其次，加强对学生行为规范养成的系列教育，依据《__小学生在校日常规要求》，开展了德育序列化教育，努力使学生养成良好的生活习惯，实现“树德启智养习惯，以人为本育全人”的办学目标。第三，继续加强队伍建设。首先创造良好的工作环境，为教师提供公平竞争的平台，让他们在工作和生活中感到舒适。其次，为全体教师提供学习培训的机会，提高他们的业务素质。第四，加强教育教学活动，依据教改模式，改革传统的满堂讲课模式，倡导先学后教的课堂结构，认真组织听评课活动、教学技能比赛等，促进师生全面成长。第五，着力改善环境和办学条件，营造良好的育人环境。与此同时，我也没有忽视自己的业务学习。在过去的一年里，我深入教学第一线，参加了50多节听评课活动。

三、勤：

我严格遵守校园的各项规章制度，作为校长，努力成为全体教职工的榜样。我始终坚持小事、小病不请假，出勤率始终达到100%，无论是公开会议还是学习，我都提前向值班报告。平时，我勤于与班子成员和教师进行思想沟通，并多次与教师个别谈心。在过去的一年里，我与全校每位教师都进行了多次交流。我相信“兼听则明”，多听取大家的意见肯定对校园的工作有好处，实际证明也证明了这一点。在日常工作中，我还勤于动手，上课、写材料、参加技能训练等方面我都身体力行，这样能够提高个人素质。

四、绩：

在全校教职工的大力支持下，我们主要做了以下一些工作。

首先，投入八万余元改善幼儿园的环境，购置多媒体设备、电钢琴、组合柜等，为4个幼儿班提供了优质的设备。此外，新建了一处楼内厕所，解决了幼儿在雨天上厕所的问题。投资一万余元改善了办公条件，为教师的工作提供了便利。另外，投资三万余元进行了校门、围墙的维修，排除了校园的安全隐患，为师生的学习生活提供了安全保障。

其次，制定了《__小学奖励性绩效工资分配方案》、《__小学班主任工作细则》等规章制度。这些规章制度的出台经过了反复的研究讨论，广泛听取意见，最后经过教职工代表大会表决通过。

第三，开展了教研课改活动，形成了__小学“问题引学后教”的课堂教学模式，并深入课堂实践。改变了传统的抄教案备课方式，实行了群众备课方式，即同班同科教师提前研究备课和上课，分主辅备课并注重个性修改，然后打印成章。

第四，重点推进四地校园建设，以读书活动为载体开展了书香校园建设。特别是对学生进行了“读经典文化内容，点亮学生人生”的“二读一解”活动，培养学生“到校进室，进室读书”的良好习惯。校园组织专人每周评选出“书香班级”，以激励学生读书成果，并与班级工作统筹。同时，强化学生的书法潜力，实现了课堂引路和课后练习的衔接，每周评选出优秀书法作品进行展览，供全体师生参阅。

第五，扎实开展了安全工作。校园完善了安全管理的队伍配备，专人负责安全工作。制定了完备的安全应急预案、方案和制度，全校配置了灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全职责人，签订了安全职责书，落实了一岗双责制度，实行了安全职责的追究制度。此外，我们经常开展安全教育，进行安全检查和演练，确保校园、教师和学生的人身安全，校园安全管理措施到位，形成了齐抓共管的局面。

五、廉：

我严格执行上级政策，不参与“三乱”活动，严格要求自己遵守财务制度。凡是校园有大型支出或重大项目，都要在教职工会上通报校委会成员研究决定后执行。我严格按照教育系统反腐倡廉制度规定规范自己的行为。校园全体教师均能廉洁从教，没有发生犯法违纪的情况。

总体来说，本年度校园工作稳中有进，取得了长足的发展。但也存在一些问题：管理方面还不够精细，校本课程开发不够，研究性学习方面的投入不够。在今后的工作中，我们要用心争取上级领导的支持，加强师资配备，并有计划、有步骤地开发校本课程，加强对学生的研究性学习指导。针对上述问题，我们将采取改善措施：加强校内教研和教改工作，抓住城郊教学联合体教研的机遇，“请进来，走出去”，继续加强教研和教改工作，提高课堂师生的效率，为一流质量奠定基础。

在全校教职员工的大力支持下，我将带领校委成员和全体师生迎难而上，务实肯干，为__小学的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！

简短又精辟的校长个人述职报告精选10

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！我在杨村桥小学工作已经三年了。这三年时间或长或短，但我在这段时间里见证了许多事情，做了许多工作，学到了许多东西。同时，我也得到了老师们的支持、理解和关怀，我想借此机会向大家表示感谢。回顾过去一个学年的工作，我想简单总结一下我所做的工作：

一、对自身要求严格