第十、积极开展了学期末的教师述职及量化评估活动。(即教师在本学科组进行述职，接受同学科教师的评价。量化评估即评教;三项检查;期中、期末平均成绩等三项内容按照2：4：4的权重量化教师的评比。优秀者予以表彰，差者接受我校的诫勉谈话或转岗)。

五年来，我致力于打造新校区良好的考风。

当今社会，考风对于学风、教风、校风的形成起着至关重要的作用。这是每一个教育工作者都明白的道理。有鉴于此，从分校组建的第一天起，作为业务校长，我就积极致力于良好考风的锻造。第一、我亲自带领教务处领导制定每次考试从命题到印制、监考培训、考试巡视、试卷验装、评卷、试卷讲评、考后问卷调查等一条龙的考试操作规范;第二、每次考前坚持利用校园广播系统给学生作好动员，深入进行遵章守纪的教育;第三、坚持教师第一的原则对老师做好教育;第四、严格执行考试制度和违规处罚决定从严治考。自从高考使用屏蔽仪以后，我在南校区的期中、期末等大型考试中，都坚持向县招办借屏蔽仪用于我们的考试。连淮阳一高、淮阳一中的学生都对我们的考风赞赏有加。

四、我的学习

作为一位老师，我坚信读万卷书，行万里路的格言。繁忙的工作之余，我坚持阅读各类书籍，尤其是中外经典名著，并做了大量的读书笔记。五年来，我先后阅读的教育类书籍有：

美彼得·圣吉的《第五项修炼》，从中我学到了构建学习型组织的理念、规范和操作要领;

原苏联苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，从中我领略到了一位智者对教师修养的谆谆教诲;

我国教育家顾明远的《国际教育新理念》，从中我学到了诸如加德纳的多元智能理论以及诸如创新教育、合作教育、校本管理、教师专业化发展等国际前沿教育理念;

朱永新教授的《我的教育理想》，从中我读懂了一个当代教育家对理想教师、理想校长、理想学校的深情呼唤和对教育寄托的无限情怀;

朱小蔓教授的《教育的问题与挑战》，从中我认识到当代我国教育家所面临的困境以及教育工作者面对这些困境的思考;

李希贵先生的《为了自由呼吸的教育》，从中我读懂了一位来自基层的教育工作者对基础教育走向民主、开放的深情呼唤;

李镇西先生的《教有所思》，从中我看到了一个中国的苏霍姆林斯基对教育、对学生、对教师、对学校的无比爱心;

程红兵先生的《做一个书生校长》，从中我领略了一位书生校长的儒雅风采;

张思明先生的《用心做教育》，从中我读出的是后生可畏，爱心胜过一切这样的关键词;

刘彭芝女士的《人生为一大事来》，从中我读出的是佛家以天下为己任，度众生离苦得乐的大爱情怀;

商友敬老师主编的《过去的教师》以及由顾明远、钱理群等名家主编的五卷本的现代教师读本。从中我似乎看到了诸如蔡元培、胡适、季羡林、闻一多、陈寅恪等一批博学鸿儒的身影。读书使我开阔了眼界，净化了心灵，活跃了思维，升华了人格。与此同时，我还要求我的同事和我们的老师工作之余认真阅读经典名篇。我为领导班子成员推荐了于丹教授的《论语心得》、《庄子心得》，为学科主任推荐了《教师十大素养》，为青年教师订购了100本《轻风掠过心灵》99个感人的教育故事(张文质主编)。我始终坚信革命导师列宁说过的话：只有用人类所创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。

安全副校长个人述职报告精选6

我一直担任三中总务后勤副校长的工作，亲眼见证了三中的迅速崛起和华丽转身。这几年来，我的职责没有变，忙碌而充实的生活没有变，对生活和工作的热爱也没有变。下面，我将向大家汇报一年来的工作情况和总结。

（一）建立健全安全防控网络体系，消除安全管理真空地带。

学校的安全工作是一项庞杂而系统的工作，涉及到方方面面，单凭一个人或几个人是不可能做好的。我们学校的安全工作以团委、总务处和教务处为阵地，辐射到各个办公室，能够说动员了全体教职工，建立了学校安全系统网络体系，增强了全体教师参与安全管理的意识。

在上课时，任课教师核实班级出勤人数，并负责课堂安全；课间由班主任和值班教师负责巡查，严格实行“首遇负责制”；住宿生午休和晚上由值班教师和生活教师清点学生人数并做好记录。可以说，在三中每位教职员工都是安全员，安全工作做到了无缝覆盖。

（二）加强巡查和监管，与时俱进，不断总结和提高安全管理水平。

我每天早上七点之前到校，晚上六点之后离校。甚至周六日只要有时间，我也会到学校来巡查。我到校的第一件事就是巡查学校和教学楼的每一个角落，排查安全隐患，防患于未然。

举个例子：在一次巡查中，我发现通向楼顶的门只是挂上了实际上没有锁上。我立刻意识到这绝不是小事，如果有好奇的学生上了平台，就有可能发生安全事故。我不仅立刻锁上了门，还调查了事情的起因。原来是工人干活时图方便没及时锁门。事后，我还对负责人进行了相关处理。

除了各项常规工作，今年我特别关注学校安全管理中的新问题。近几年，随着学生人数的急剧增长和附近常住居民的增加，我校的交通安全压力越来越大，校外就餐的学生也明显增多。根据目前的情况，学校对师生进行了频繁的安全教育和宣传，提高了安全意识。另外，今年我还对每个学生的放学情况建立了详细的档案，包括家庭住址、路程远近、乘车方式、家长联系电话等，并与家长签订了安全职责书。对校外就餐的学生也进行了调查，对能够解决住宿问题的学生尽量创造条件，对无法解决的学生发放了安全告知书，提醒他们选择拥有资质的正规小餐桌。

由于我们学校的安全工作细致扎实，取得了很好的成效，去年我们学校被评为市级安全先进单位，而我个人也获得了省学校安全管理与研究的先进个人。

作为后勤的管理者，我们全体后勤人员树立了“管理就是服务”的意识，团结合作，工作时没有个人分工之分，大家一起努力。后勤工作繁忙而忙碌，但我始终坚持严谨的工作作风，任劳任怨，从未在领导面前讨价还价。我总是主动为校长解决问题。在教师面前，我也从不抱怨，而是以身作则，通过自我行动向师生传递正能量。

去年，在上级领导的大力支持下，我们学校的新教学楼于去年9月正式投入使用。基建工作是一项复杂的工程，从前期招投标到施工和后期各功能室的建设，对我来说都是全新的。对于一些我不熟悉的工作，我勤学多问，跑前跑后，几乎在寒暑假和节假日都待在学校里，以实际行动确保工程的顺利进行。

201X年已经过去，今后我将继续站在自己的岗位上，以工作大局为重，服从工作安排，发扬求真务实、雷厉风行的工作作风，进一步增强为师生服务的职责感，以饱满的热情做好每一项工作，为建设和谐学校贡献自己的力量。

安全副校长个人述职报告精选7

我担任X小学校长。一年来，在各级领导的关心帮助下，在全体教师的通力协作下，我团结协作、勤奋学习、努力工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在中心校的引领下，在其他班子成员的配合下、在全体教职工的热情支持和帮助下，完成了学校的各项工作。一年来的工作让我感到很欣慰，因为我工作、生活在一个团结、和谐而非常理性的教师群体中，从中感受到了团结的力量、和谐的快乐、理性的价值。现从以下几方面对一年的工作情况进行汇报：

一、以人为本，依法按规，管好学校

1、诚恳待人，合作和谐

良好的人际关系及团结、合作、和谐的工作氛围，是确保学校稳定和谐，实现学校全面、协调、可持续发展的基础。在学校管理中，我坚持以人为本，广泛听取大家意见，既能严格执行学校的规章制度，又能充分考虑教师的实际困难。从小事做起，做好实事，确保在校师生安心工作、学习。

2、乐于奉献，廉洁奉公

一年来，我以求真务实的精神，真抓实干的作风全身心投入到学校工作中，经常性地深入到老师当中，听取大家的意见，满腔热情地为师生服务。为了做好学校工作，我私车公用，不计报酬；县内的开会，教研，参观访问等公务活动，我也不向学校报差旅费。我总觉得为学校服务，为广大师生服务是我的份内事，只要能办成、办好我心里就踏实、高兴。

3、按规管理，公平公正

一学年来，我们完整了各项规章制度，操作规程，师德规范，应急预案等。分工明确，责任到人，各司其职，各负其责。严格按制度，按规程，按预案操作。评优、评先进、年度考核等教师关注的大事，我们不折不扣地按上级规定的操作规程办事。对群体中议论的一些热事，该说明的说明、该追查的追查，该解释的解释，对事不对人，把工作做细做实。