四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格

全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“赞赏”，多“指导”，多“激励”。

我在生活上热情帮困，作好教职工的公仆；坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体工作的积极性，增强亲和力。坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。

此致

敬礼！

小学副校长个人述职报告精选范文7

20__年x月，我被教育局改变了角色，成为了一名教育工作者。时至今日，已经过去了两年半的时间。回首这两年多来的经历，我感激不已。在这段时间里，我有幸接触到了深厚的教育底蕴，有幸遇到了许多守望相助的伙伴。我不仅在工作中不断成长，还在不断地学习和思考。回顾过去的20__学年，我经历了许多磨砺，取得了一些成绩和收获，但也有一些遗憾。

首先，我们始终以人为本，依法治校。我们制定了《__小学办学章程》，依据这一章程来管理学校。在20__年，我们请教了相关专家，制定了《__小学办学章程》，并在教师大会上获得通过。通过制定办学章程，我们进一步明确了学校的办学思想、办学理念和追求目标，同时也明确了学校各方面的规范，为学校的进一步发展提供了有力保障。

其次，我们推出了《__学子评选制度》，培育了一批优秀的学生。我们端正了教育思想，尊重差异，倡导面向全体学生的教育理念，特别是鼓励每个学生努力做最好的自己。我们取消了过去将学生细分层的方式，推出了《星学子评选制度》，注重学生的自我评价和强项评价，鼓励每个学生发现自己的闪光点，做最好的自己。

此外，我们还推出了《__教师评选制度》，重视培养优秀教师。在制定教师队伍发展的战略时，我们基于教师们的需求和心愿，推出了面向全体教师的《星教师评选制度》。通过这一制度的实施，我们激发了教师们更高的工作热情和积极性，教师队伍建设取得了丰硕的成果。

为了照顾教师工作的特殊性，我们还对"调整假"制度进行了修订，让教师们可以自主安排时间来处理个人突发的急事。这对于教师们来说是一大福音，使他们能够更好地平衡工作与生活。

另外，我们进一步规范了财务管理制度，用制度来约束每一位财务管理人员的权力，也让教师们学会了更加规范地使用财务资源。

其次，我们始终以人为本，优化团队。在20__学年，学校行政班子发生了变动，我们新提拔了两名校长助理和三名中层干部。在校长助理和中层干部的选拔过程中，我们严格按照程序，民主推荐，组织考察，谈话，公示。经过这一过程，我们选拔出了一批理念新、能力强、干劲足的干部，使得我们的管理团队充满了生命力。

我们还通过规范程序，精选师资，优化了教师队伍。在教师的招聘过程中，我们首先通过材料筛选，然后进行面谈和试岗，最后进行笔试、面试和组织考察等层层考核。通过这一过程，我们选择了一批更加适应岗位工作的优秀教师。

我们倡导团队成员之间相互尊重、相互信任的风气，促进团队成员之间的互帮互助、相互取长补短、相互补台，以提高团队的战斗力和教师的水平。我们加强了年级组、教研组和备课组之间的沟通机制，通过各种平台开展多项活动，使得团队成员经常互相沟通，更加团结，并且提升了个体的水平。

此外，我们还重视培养青年教师。我们通过落实教育教学行为的规范和提供锻炼与展示机会的平台，帮助青年教师提高自己的教学水平。我们通过学习制度、严格平时教育教学规范性检查和师傅严格要求来规范青年教师的教育行为，让他们成为合格的教师。同时，我们也为青年教师搭建了更多的成长舞台，让他们有机会展示和锻炼，为他们尽快成长为优秀教师打下基础。

在这一学年中，我们取得了丰硕的教师队伍建设成果。我们举办了省市区级公开课讲座100多次，获得了50多篇论文的奖项。此外，两位老师评上了__区起航奖，__市教改之星评选，五位老师获得了金奖，一位老师获得了铜奖。我们的科学教研组还被评为__区科技工作示范教研组。

总结起来，这两年多的时间里，我在教育局的改变下担任了新的角色。在这个过程中，我积累了丰富的经验，感激有求是深厚的底蕴和守望相助的伙伴。我不仅不断地学习和思考，还不断地成长和进步。回顾20__学年的点点滴滴，我经历了磨砺，取得了成长和收获，但也有些许遗憾。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为教育事业做出更大的贡献。

小学副校长个人述职报告精选范文8

20__年上半学年即将匆匆而走，结合一年来的工作实际，我就这一年的工作和思想作以汇报，希望得到大家的批评和指正。

一、学校工作

作为一名主抓德育的副校长，本人能牢固树立德育工作为教学服务的思想，树立安全意识第一重要的思想。在过去的上半学年中，我积极推动学校德育工作的发展，取得了一定的成绩。

1、明确德育工作目标，强化常规教育和管理。

每学期初，学校和政教处共同确定学校德育工作目标，制定学校德育工作实施计划。我们分解目标任务，明确分工、责任，并制订了德育工作规章制度。同时，我们协调全校性各种主题教育活动，并及时处理德育管理中的问题，召开德育工作例会，专题研究德育工作。通过这些举措，我们加强了对学校各年级德育工作的检查与考评，并总结经验、树立典型、实行奖惩。总体上说，在常规的各个方面学校德育工作都提出了更明确、更严格的要求，这样就使得班主任在管理时有章可循，学生在行为上有规可依。同时，我们还建立了以学生干部为主体的检查队伍，做到及时检查、及时反馈，并加之以每周、每月的常规检查书面通报。这样完备的管理制度，规范了班级、学生的行为，加大了奖优罚劣的力度，使得学生常规管理的质量有了一定的提高。

2、加强班主任的常规管理。

在学期初，我们精心挑选了有活力的教师担任班主任，使班主任队伍趋于年轻化。并且，我们开展了班主任德育工作论坛活动、班主任工作经验交流活动、班主任岗位培训活动、班主任教育管理理论学习活动等。通过这些活动，我们增强了全体班主任老师对学生思想教育工作重要性的认识，提高了他们的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。同时，我们也重视新班主任的培养，与年级组配合加强指导。经过不断地指导，各年级运转正常，新教师也基本适应班主任角色，并逐步成长成熟。本学期，我们还出台了班主任常规管理的若干规定，从制度上规范班主任工作，并加大了检查、反馈的力度，促进了年级组长、班主任良好工作作风的形成。

3、净化、美化校园。

结合学校和德育处重点工作，我们不断更新教学楼前的宣传橱窗内容，创造性地开展班级文化建设。我们创办了“文化壁”，让学生们能时刻感受到自然的抚慰、艺术的熏陶和大师的召唤。同时，我们也重视校园卫生和学生文明习惯的培养，进行了多项专题整治环境卫生活动，抓好校风、学风建设，保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。

4、精心组织各项活动。

在过去的上半学年中，我们精心策划、组织了一系列重大德育活动，包括文明礼貌月活动、学雷锋义工活动、广播体操比赛、先进表彰活动、暑期前的安全教育主题活动等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的社会责任感和团队合作精神。

5、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。

在上半学年中，我们继续狠抓行为习惯养成教育，对纪律、卫生、出勤、校服等常规内容进行检查评比，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平。我们坚持住宿生早操制度，并加强对双休日回不了家的住宿生的管理力度。同时，我们还通过各种宣传阵地，如开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、黑板报、橱窗等，大力宣传校园精神文明。我们还定期组织学生进行体检，开展卫生知识宣传教育。这些举措有助于推动学生思想道德素质的提升，促进了学校的校风、学风、班风建设。

6、安全工作。

作为分管德育的副校长，我非常重视学校的安全工作。我时刻保持清醒的大脑，强化安全管理。在过去的上半学年中，我们形成了以“校长负总责，副校长分管，德育处主抓，班主任主责”的安全工作体系。我们完善了校舍安全和食品安全、交通安全、活动安全和课间安全的责任分工，并层层签定安全责任状，将安全责任落实到位。我们还加强了舍务管理制度，并定期对校内外住宿生进行安全检查。通过广大师生员工的共同努力，我们学校未发生一起重大的安全责任事故。

二、自身工作

在过去的上半学年中，我虚心学习，不断完善自己。我注重夯实业务功底，积淀管理理论，并向身边的榜样学习。在工作中，我以身作则，率先垂范，努力做到勤勉工作，推动学校的发展。我特别注重青年教师的培养，争取培养更多的名师和创造特色。同时，我也始终以德立身，为人师表。我严于律己，为人正直，处理事务时豁达大度，用坦然的心态。作为学校的管理者，我始终与学校其他班子成员一样，坚持做到谋政、勤政、廉政。

三、意识形态工作

在过去的上半学年中，我们将意识形态工作常规化、具体化。我们让员干部充分明白意识形态工作不再是“工作”而是自己作为一名共产员的义务和责任，渗透到日常生活的方方面面。我们充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“国庆”等节庆，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，倡导文明新风，继承和发扬我们和人民的优良传统。我们通过宣传和践行意识形态工作，着眼正面宣传，唱响时代旋律。

四、存在的主要问题

在过去的上半学年中，我对学校的德育工作和自身工作情况进行了反思，发现存在一些问题。