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中学德育副校长述职述廉报告精选1

任校长这个职位我已经担任了五年。在这五年里，我对校长这个职位的感受不是荣耀，也不是享受，而是巨大的压力和无限的责任。在上级的正确领导和关心下，在全体教师的支持下，我认真履行校长职责，忠于职守，务实工作，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件建设，认真完成上级交给的各项任务，使固镇八小的各项工作年年上台阶，赢得了赞誉。

首先，我在思想上保持纯正，待人坦诚。作为校长，我始终坚持方针、政策，遵纪守法，以人为本，时刻关心教师和爱护学生。我从没有把校长看作是权力的象征或是谋取个人利益的机会，而是将其视为领导交给我的重担和责任。因此，我时刻以校长的标准来衡量自己的行为，将法律法规和上级要求作为准则，以平衡的心态对待人和事，充满热情地迎接每一天的工作。我以信任和坦诚的态度对待每一位同事，让教师能够在踏实的心境中安心工作。

其次，我采取无情管理，有情操作的方式。作为校长，管理人就是管理事情。只有管住了人，事情才能管好，工作才能顺利进行，效果才能良好。校长的管理方法需要灵活多样，纯法制化和纯人性化的管理都有其局限性。我每个学年都会根据学校实际情况，制定一套完整的管理制度，充分体现制度的完整性和实效性。我不仅用自己的热情和关爱去感化人，规范他们的行为，还善于观察和抓住机会做思想工作，协调领导与领导之间、领导与教师之间、教师与教师之间、教师与家长之间的关系。几年来，我根据对教师的了解，将他们按照个性、性格特点和工作能力进行分类掌握，例如“规范型、偏移型、动荡型和逆向型”。这样的分类让我能够更好地进行人性化管理。

第三，我制定了清晰的工作目标。在这五年里，我制定了长远的工作规划和短期的工作计划，根据工作的轻重缓急，分批次下达任务，并逐项验收工作效果。这样做的好处是让教师了解工作目标和方法，明确他们应该做什么，不应该做什么，以及如何做。这样一来，学校的工作效果可以用实际成绩来衡量，教师个人的工作成绩可以自己来评估。

第四，我具有创新思维，勇于进取。作为校长，我明确了超前思维的重要性。如果我的思维落后于教师，那么我的管理方法肯定是庸俗的，工作效果也不会好。因此，我始终坚持新的工作思路和方法，以人们所说的“人有我优，人无我有”作为治校策略。

最后，我对待成绩永不自满。通过个人的努力，我的工作思路和方法得到了各级领导的认可，也得到了广大教师和社会各界的支持、理解与配合。我的工作成绩较为突出，在各项工作检查中都受到了表彰。学校的管理也得到了各级领导的肯定，教学质量稳步提升，赞美之声不绝于耳。

总之，成绩终归是历史，对事业无尽的追求才是我人生的坐标。只要领导相信我并给予我一定的时间，我一定有决心、有信心、有能力将固镇八小管理好，决不辜负领导的重托！

中学德育副校长述职述廉报告精选2

尊敬的领导、家长和同事们：

大家好！

根据教育局的要求，我将向各位汇报我过去一年的工作情况。

一、基本情况：

我担任学校副校长，负责教育教学工作，并同时担任初中三年级21班的化学教学工作。在过去的一年里，我专注于教育教学管理，并与校长张先生协调各种因素。作为21班的老师，我努力教好化学课程，协助班主任做好学生的思想工作。

二、工作表现：

1、学校教育教学工作：

（1）从20__年至今，学校的教育教学秩序良好，教育教学质量迅速提高，中考合格率达到93.8%，超市合格率为3.2%。初一、初二联考成绩在天心区名列前茅。

（2）协助校长张先生完善各项学校制度，为学校教育教学决策提供了自己的见解和意见，制定了学期教育教学工作重点以及各年级学生发展计划。

（3）协助校长成功组织了教育教学开放日活动。

（4）成功申请市级感恩教育项目和省级感恩教育项目《初中新课程课程创新研究》开学示范，学校被天心区教育局评为“科研项目管理”先进单位。

（5）协助校长验收了区市级标准化学校。我们学校先后被天心区教育局录取并被长沙市教育局授予标准化学校的荣誉称号。

（6）协助校长定期开展天心区中小学教学经验交流活动。我代表建业中学在会上分享了教育教学管理的经验。

（7）指导教务处加强教学日常管理，指导德育部加强学生行为和学习习惯的培养教育，指导教学部门加强教学、科研和课题管理。

2、个人教学工作：

（1）教学成果：我担任三年级21班的化学教学工作。在区教育局组织的联考中，我所教班级的优秀率、合格率和平均成绩在区内30多个班级中名列前茅。

（2）辅导学生参加竞赛：我辅导学生参加了化学竞赛，刘潘获得了市一等奖，胡浩然获得了市二等奖。此外，我还辅导学生参加科技论文竞赛，谢宇获得了区一等奖，陈阳获得了区二等奖。

（3）个人荣誉：20__年下半年被区教育局评为教育科研先进个人，20__年上半年被市教育科学院评为中学化学知识竞赛优秀讲师。

（4）论文获奖：我撰写的论文《初中观察化学有机合成材料课程的体会》获得了市二等奖，《化学课堂提问设计》获得了市一等奖，初中备考工作获得了省二等奖，初中化学复习课程开放式教学设计获得了省三等奖。

三、德、能、勤、诚情况：

1、道德：我在政治和思想上保持着进取心和进步的态度，在重大是非问题面前始终保持清醒的头脑，始终与组织高度一致。我有强烈的奉献精神和责任感，时刻牢记自己是一名教育管理者，应该为社会的进步、学校的发展、教师工作氛围的和谐、学生的成长以及周围人的利益做出贡献，始终牢记自己的主角地位，并提醒自己：任何工作都不会过分。

2、能力：

（1）管理技能：学校实行分级管理，我在教育教学方面得到了张校长的自由发挥。

我认为德才兼备的教师是学校最宝贵的财富。为了留住和培养一批德才兼备的教师，这是我的责任和义务。为了实现这一目标，在张校长的指导下，我采取了一系列措施，如建设名师工程、加强校本培训、加强教研组管理、加强师资队伍建设等。根据国家课程的目标和要求，指导教研组了解我们的教材，研究我们的教学。通过引进和外派的方式，开展学校教师的教研活动，提高教师的专业水平。

我认为提高教学质量的最佳方式是提高课堂效率。为了实现这一目标，我们采取了以下措施：通过教研课程和教研组小组讨论的形式，引导每位教师学习各种课程类型的最佳课堂效率。加强了师范班的管理，制定了师范班管理制度，并对师范班提出了要求。为了落实正常班级制度，校长办公室、教务办公室、德育办公室、行政值班办公室的四个组每天对正常班级进行巡视，并及时报告巡视情况。有一次，市教育局副局长王建华来到教学楼后，对校长办公室表示惊讶，他没想到我们学校的自习班秩序如此好。

此外，在课堂教学中，我们采用了“课堂测试，每天明确”的方法。当天课堂考试不及格的学生由第七个自习班的老师辅导，督促学生当天通过基本知识。这种方式不仅提高了学生的课堂学习效率，而且在很大程度上改变了学习困难的学生。我认为只有在培养学生良好的身体素质和学会做人的基础上，才能真正实现初中教育，为学生的终身发展打下基础。为了培养学生良好的身体素质，学校对学生的课间锻炼、护眼锻炼、体育锻炼和阳光体育活动都有严格的要求。初中第一天来的学生每周也要上一节课，学习体育专业，这可以成为他们将来锻炼的兴趣爱好。为了教会学生做人，教师和学生每周举行升旗仪式，向学生传授做人的真谛，每周一课间练习时朗读感恩文章和做感恩练习，培养学生的感恩情结，定期开展成长报告活动，引导学生找到自己的闪光点，并在反思中不断成长。

（2）教学技巧：

我认为化学教学不仅要在高考中取得好成绩，还要培养学生运用化学知识解释周围的化学现象，从化学角度理解周围事物的能力。通过化学实验，培养学生的实践技能，通过化学探究活动，培养学生的思维方式和发现、培养、解决问题的创新能力，为学生的未来发展打下基础。我所教的学生刘潘在市化学竞赛中获得了一等奖。在著名学校中获得一等奖的学生几乎是无法置信的。今年4月，天心区高三化学教学回顾研讨会在我们学校召开。这是我给的，得到了专家们的认可和赞扬。

三、勤奋：我严格遵守学校的规章制度，为了学校的利益，放弃了个人小家，全身心地投入到学校工作中。每天早上7点多就到校巡视教学楼，了解学生的阅读情况，每天疲惫地回家，第二天又早早进入学校和教室。我年过八十的父母住在家里，由家人照顾。我从不让家庭事务影响学校事务。我必须每天争取时间学习，因为当今社会充满活力、机遇与挑战。向书本、圣贤和实践学习是我们获得成功的重要途径。

以上就是我过去一年的工作情况汇报，谢谢大家的聆听！