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教学副校长述职述廉报告最新精选1

在校长岗位上度过的这一年，让我充满了满足感和乐趣。在工作中，我找到了乐趣，和我的同事们一起成长和成熟。有他们在我身边，我总能感受到温暖，感到有无穷的力量推动着我前进。我真的很幸运，很骄傲能有这样一个团队。我也很感激被安排到这个岗位上，这锻炼了我，让我变得更好。在他们的关心和支持下，在同事们的宽容、包容和帮助中，我得到了成长。

在这一年里，我们取得的成绩似乎是那么自然而然，水到渠成，悄无声息。春风化雨，润物无声。我深刻地感受到，想要在学校工作中取得更好的成绩，就要抓住核心工作。在这一年中，我们分享了喜悦和快乐。现在，我想总结一年来我最深刻的体会，向领导汇报学校文化建设和学校管理的要点。我知道自己可能有不当之处，或者夸大其词的地方，恳请批评指正。

在面对挑战的过程中，在捍卫荣誉的奋斗中，我们学校形成了独特的文化内涵，有思想、有担当、有品位。这种精神传承了几代镇中的老师和无数的学生，经过沉淀，变得雄浑而厚实，摒弃了浮华。我们有自己的灵魂，“为生存而搏，为荣誉而拼”，展现了湖乡的文化风采。思想是人们立足之本，只有深邃的思想才能有高度、深度和力量。虽然我们学校大部分是女教师，但她们都是巾帼英雄，有担当，有责任感，勇于承担任务。同时，她们也具有高尚的品格，正义、正直、宽容、低调、有爱心、有责任感、勤奋、进取、豁达。这样的团队中蕴藏着巨大的力量，只要有支点，它就能撬起前面的大山，只要有平台，必将会展现出非凡的光彩。我们在如何运用这股力量，如何将这千股万股的力量凝聚成一个点方面，取得了一定的进展。我认为顺势而为，走内涵发展之路，带领团队走向更高层次是正确的做法。

首先，我们在教师中开展了读书活动。阅读是一种积累，一种沉淀，一种拓展视野的方式，也是修心养性的方式。书籍能使人在喧嚣中找到宁静，净化心灵，提高气质和修养。我们学校的老师个个有修养、有深度，业务精湛，而且非常敬业，勇于承担责任。当外校的人来到我们学校，他们会感受到我们老师的修养和深度。我们的老师离开学校时，他们总会带走我们的精神和思想种子。在这一年里，我们组织老师学习了戴局长的《工作要点》、《曾仕强讲周易》、《金正坤讲礼仪》、《沅江市教学管理规程》、《于丹论语》、《教育发展纲要》等等。我们还组织老师撰写读书笔记，通过读书，我们的老师学会了思考和反思，知道了知识积累是擦亮思想的源泉。我们做到了勤于思考、勇于实践、坚持自省。我们还向老师推荐了《妈妈是最好的老师》、《做好的老师》、《与儿子谈人生》、《教育原本不是难事》等经典书籍。通过阅读，我们清理了工作和生活中的障碍，让一切变得高雅而清新。特别是余秋雨的《文化苦旅》、《行者无疆》和《山居笔记》，在我们学校的老师中已经开始广泛传阅。我们还开展了读书活动星级办公室的评比，取得了一定的效果，并为今后的活动积累了经验。在这一年里，我们还坚持开展了“教师论坛”，让老师就班级管理、读书养性、课堂师生关系处理、家长关系处理、班级文化建设、教师专业成长、新课程改革等方面进行经验交流。八位老师以理论支撑，根据自己的实践经验，在全体老师会上进行讲座，取得了壮观的效果。通过这些活动，我们为学校文化的发展打下了基础。学校文化的底蕴需要老师们的内涵来填充。为了鼓励老师们阅读，我们在书店里为他们办理了读书卡，每人充值50元，要求在一定期限内消费完。老师们找到了自己喜欢的书籍，也找回了曾经失去的一些激情。生活需要书籍的滋润才能茁壮成长。在这一年里，大部分老师向学校提交了读书和笔记，大家的思想变得开阔，心胸也变得宽广丰富。

我们积极响应市教育局的号召，在学生中开展经典诵读活动。这个活动我们已经开展了三年，并且发展成了学校的特色。我曾经在师生大会上讲过，余秋雨先生在他的《借我一生》中回忆了他读初中时校长提出的“每个人要背烂五十篇古文”的要求。正是这个活动给了他种子，让他成为了一位文学大家。人最害怕的是思想贫瘠和懒散，对于知识的渴望无法满足。在这一年里，我们以多种形式、多个主题、多种形式开展了经典诵读活动，让学生变得丰富而充实，让他们在感悟名篇古句中得到启迪，脱胎换骨，远离庸俗。所有的语文老师和学生一起背诵古文，通过抽签的方式进行师生竞争，取得了很好的效果，产生了很大的影响。通过这些活动，孩子们变得更懂事、更听话，开始变得有学问、有修养。学校里的绅士和淑女增加了，变得有礼貌、有教养、有风趣。看着这些孩子们，我觉得非常可爱，我和我的战友们也有一种成就感。进入教育这个圈子，我们知道四周都是高墙，我们会感到孤独和清贫，正如朱自清老先生所说：“这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。”是的，我经常想，一个人内心的高贵比任何东西都重要。

因此，今年我们在花园中树立了一块石碑，上面刻着“石之魂”的字样。这几个字是请省级书法家书写的，也是在全校师生中征集的。石之魂代表着思想、担当和品位。这是我们学校的灵魂，也是我们师生的灵魂。

在这一年里，我们以教导处、政教处、团委、班分委为主导，多方位、多层次、多主题、多形式地开展了“诚信教育”、“养成教育”、“安全教育”和“感恩教育”。我们有步骤、有安排、有表彰，也有经验的推广，资料也很详实。

人心齐，泰山移。我想起了电视剧《亮剑》，想起了李云龙将军，想起了他的亮剑精神：“古之侠者，狭路相逢，勇者胜。”正是凭借着这种精神，他将自己的部队打造成了一支嗷嗷叫的队伍。一个团队需要一种精神，需要一种共同的价值观。我相信我们的团队已经做到了，虽然不是十分完美，但确实是一支嗷嗷叫的队伍。

在__年的中考中，我们从全市第六名一跃成为全市第一名，仅次于琼湖书院。在接受益阳市的安全工作检查时，我们受到了领导的高度赞扬，并在整体评估中获得先进单位的称号，得分排名第一。在过去的一年里，我们学校没有发生任何安全事故，这不是偶然的，而是我们勤奋和执着的结果。

我们学校是课改实验点校，一年来取得了令人欣慰的成绩。在一条艰苦的道路上，我们的实验教师付出了大量的努力和汗水。在全市综合评估中，我们名列前茅，得到了专家的一致认可，并获得了他们的推荐。在这一年里，政通实验学校、共华中心校、四季红中心校、市郊中心校、阳罗中心校、茶盘洲中心校等单位组织骨干教师来我们学校进行听课和观摩。他们的到来鼓舞了我们，也让我们感到自豪。是的，一旦打开水晶原石，它总是闪耀着光芒。

在这一年里，我们学校的教师发表了30多篇文章，其中我撰写的3篇文章获得省级一等奖，还在全市的校长论坛中获得一等奖。在挂职学习结束后，我代表沅江在益阳市教育局组织的经验交流会上发言，主题是《谈教育的服务意识》，得到了领导和专家的好评。后来，我将这篇文章投稿，并已发表。今年上半年，我被评为益阳市优秀教育工作者。

尊敬的领导，在述职报告中，我可能过分夸耀了自己的成绩，但是这些成绩的取得离不开领导们的教导和帮助，也是我和同事们一点一点积累而来的。我们还有很多工作需要完善和深化。明年的工作任务更加繁重，我一定会振奋精神，努力工作，不问脚下，只问前方，不辜负领导的期望，不辜负组织多年来的培养。我会努力工作，不辜负自己的人生和岗位，为学校的发展做出更大的贡献。

如果在发言中有任何不当之处，请各位领导多多指教。谢谢！

教学副校长述职述廉报告最新精选2

我叫__，今年40岁，目前担任__镇中学的副校长。我于__年__月毕业于__师范大学中文系，并加入教育行业。作为一名业务领导，我非常注重学习教育方针，特别是专注于学习新课程改革理论。通过深入学习全新的教育教学理念，我努力提高自己的教育理论素养，并在教学业务中不断学习教育教学理论、育人文化，提升自己的理论修养和业务水平。

首先，作为副校长，我积极配合校长的工作，成为他的得力助手。我明确自己的职责，并与校长密切合作，及时提出合理化建议。同时，我以强烈的事业心和责任心投身于业务工作，扎根本职工作，谦虚谨慎地与校长共同调配各科任课老师，为学校建立正常的教育教学秩序提供合理的建议。

其次，我非常重视教师管理和培训，致力于培养学校的后备力量。教师的责任决定了教育的未来，也是学校成败的关键。近年来，我校的教师队伍年轻化，但一些老教师知识老化，不能胜任一线教学工作；而新分配的青年教师工作热情高涨，但教学经验不足。

为此，我们完善了教学管理制度，激发教师的工作热情。我们制定了教师考勤制度，修订了教师考核方案，并出台了一系列教学常规检查细则。这些制度的制定和修订都是根据上级相关文件的精神，并广泛征求教职工的意见。我们努力做到客观、可行、有效，真正将管理与育人、服务与规范相结合。我们制定制度的初衷是从广大教师的利益出发，维护他们的权益，解决他们的顾虑和疑虑，为他们提供一个宽松、愉悦、和谐的工作环境。

另外，我们注重教师培训，积极推动教师的继续教育工作。根据校长的指导思想，我们鼓励教师通过各种渠道参加培训。一方面，我们安排教师参加教育局组织的送教下乡活动，以更新教师的教育教学理念，提高他们的素质。另一方面，我们组织教师到先进乡镇进行观摩学习，让外出学习的教师回校后撰写学习心得，并在本学科范围内分享学习情况，以逐步推动广大教师认同新课程改革，践行新课程改革。每年暑假，我们积极组织教师参加省市教育部门组织的学科教师培训，接受新的教育理论，逐步培养教师的课程改革意识和教研意识，以此推动学科的进步。此外，每学期我们还组织青年教师培训，内容涵盖课堂授课、基本功、学生管理和新技术培训，让青年教师在各个方面都有不同程度的提高。

此外，我们还非常注重教研工作和常规工作，以促进学校的发展。我们坚持走“以教带研、以研促教”的路子，始终坚持教学科研的常规化。我经常参加课题研究活动，亲自到课堂听课，并及时与老师沟通、探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。

为了让教师能够真正专注于学习，我们对学习内容和形式进行了考核。我们从以学习别人的理论为主，转变为以反思自己为主，让教师在反思中成长。从学习形式上，我们改变了领导讲教师听的方式，变为教师轮流讲授，领导和教师一起听，并且动员和鼓励教师参加各种教育活动。

同时，我们也非常重视检查和考核工作。我们严格把关备课、授课、作业批改、考试等各个环节，定期进行检查，随时进行抽查，并在检查后及时总结，与相关教师交流意见。学年末，我们将平时的检查情况量化，完成对教师一年的综合考评，给予每位教师公平、公正的评价。

通过多年的努力，我获得了一些荣誉。自从我参加工作以来，我勤奋教学，努力进取，出色地完成了教育教学工作，教学成绩一直居于前列。同时，我利用业余时间自学电脑和多媒体技术，并积极参加上级组织的各类教研活动，先后获得多项荣誉称号。

在20__年__月，我获得了__市教学能手称号；在20__年__月，我获得了__市优质课三等奖；在20__年__月，我获得了__省中小学多媒体优质课件二等奖；在20__年__月，我获得了__市电化教学能手称号；在20__年__月，我获得了__省优秀电化教学研究人员荣誉称号。

通过17年的工作经验，我在完成教学任务的同时，通过不断学习和充实自己，努力提高自己的教学水平和教科研能力，成长为一名合格的教育工作者。

教学副校长述职述廉报告最新精选3

尊敬的领导、尊敬的老师们：

大家好！

又一个学年即将在繁忙的工作中不知不觉地结束了。现在我将向各位陈述一下我过去一年所做的工作，恭请领导和老师们指正。

我在这一年中认真学习和践行，使我们学校的教学工作在改革中得到了发展，全面提高了办学质量。

首先，我坚持教育理论的学习，端正教育思想，树立了新的教育观念。作为副校长，我深知这不仅仅是一个职务，更是一种职业。因此，我要求自己每学期读一本教育教学专著。本学期，我阅读了《课堂转型——静悄悄的革命》一书，并整理了读书笔记，发表在博客上，并印发给全校教师一起学习。我还在刊物《中国数学教育》上发表了一篇论文。通过学习，我不断更新观念，丰富业务知识，提升管理水平。

其次，我立足本职，树立了公仆服务意识。学校领导和谐的分工协作和同心协力是做好工作的关键。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，我在工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我能够发挥自己比较细心的特点，热情关心，记得给生病的同事、孩子中高考的老师及时发去信息，给新婚的老师精心挑选一份礼物。我用心帮忙，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。我勇于工作，敢于创新，尽量解决自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我认为重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。

再次，我深入一线，扎实推进我校的课堂转型工作。本年度教学工作的重点是课堂转型工作。为了保障课堂教学转型活动的顺利进行，学校成立了课堂教学模式转型领导小组。作为分管教学的校长，我用心深入课堂，参与学校的各科教研活动。每周一次组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展，不走样。我和教师们共同探讨、共同反思、逐步完善，构成了贴合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反馈”课堂教学模式。通过预设学案，使课堂教学真正开始于老师了解学生明白什么和能做什么；通过小组合作，使每个学生都获得平等参与的机会，也有利于照顾学生的个别差异，使每个学生都获得成功的体验；通过当堂反馈，及时了解学生对知识的掌握程度，以便更有针对性地布置分层次作业和个别辅导。

在学校总体教学模式的指导下，各教研组结合各学科实际确定了本组的课堂教学模式，并以此推进学校的课堂教学转型工作。我们在已选取的课堂教学模式下进行实践，并在实践中不断完善。12月18日，市里即将在我们学校进行课堂转型的课例研讨。

我深知教学质量管理是我的工作的核心。我能指导教导处不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。我深入教学一线，掌握第一手状况。在本学年中，我深入课堂，坚持听课共200多节，了解掌握教学动态，适时指导监控各年级的教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。我制定了初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。在大家的共同努力下，__届中考取得了比较满意的成绩。__年10月，我代表学校在中山区中考总结会上发言。我深入探讨了我们学校分层教学的模式，并主动承担了一个层次班的教学工作，与大家一起埋头苦干。

以上是我过去一年的工作总结。在这一年中，所取得的一些成绩完全是领导支持的结果，教师配合的成果，学生苦学的战果。在此向你们表示最衷心的感谢！通过反思，我认识到我工作中仍然存在许多缺点和不足，离组织的要求的期望还有很大的距离。教学管理经验还有不足之处，自身领导潜力还有待提高，教学质量提高的幅度还达不到领导的期望。课堂转型工作还需要继续抓实，构成模式，打造“品牌”，不断提高学校教育教学质量。我将努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，提高自己的工作潜力。

教学副校长述职述廉报告最新精选4

一年内，在上级教育主管部门关心领导下，在全体教职员工的团结协作下，本人力求做一名称职的校长，力求提升学校教育质量，取得一定成效，现就校长工作及小片区管理作回顾，请大家批评指正!