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学校副校长个人述职报告精选1

我叫__，今年40岁，目前担任__镇中学的副校长。我于__年__月毕业于__师范大学中文系，并加入教育行业。作为一名业务领导，我非常注重学习教育方针，特别是专注于学习新课程改革理论。通过深入学习全新的教育教学理念，我努力提高自己的教育理论素养，并在教学业务中不断学习教育教学理论、育人文化，提升自己的理论修养和业务水平。

首先，作为副校长，我积极配合校长的工作，成为他的得力助手。我明确自己的职责，并与校长密切合作，及时提出合理化建议。同时，我以强烈的事业心和责任心投身于业务工作，扎根本职工作，谦虚谨慎地与校长共同调配各科任课老师，为学校建立正常的教育教学秩序提供合理的建议。

其次，我非常重视教师管理和培训，致力于培养学校的后备力量。教师的责任决定了教育的未来，也是学校成败的关键。近年来，我校的教师队伍年轻化，但一些老教师知识老化，不能胜任一线教学工作；而新分配的青年教师工作热情高涨，但教学经验不足。

为此，我们完善了教学管理制度，激发教师的工作热情。我们制定了教师考勤制度，修订了教师考核方案，并出台了一系列教学常规检查细则。这些制度的制定和修订都是根据上级相关文件的精神，并广泛征求教职工的意见。我们努力做到客观、可行、有效，真正将管理与育人、服务与规范相结合。我们制定制度的初衷是从广大教师的利益出发，维护他们的权益，解决他们的顾虑和疑虑，为他们提供一个宽松、愉悦、和谐的工作环境。

另外，我们注重教师培训，积极推动教师的继续教育工作。根据校长的指导思想，我们鼓励教师通过各种渠道参加培训。一方面，我们安排教师参加教育局组织的送教下乡活动，以更新教师的教育教学理念，提高他们的素质。另一方面，我们组织教师到先进乡镇进行观摩学习，让外出学习的教师回校后撰写学习心得，并在本学科范围内分享学习情况，以逐步推动广大教师认同新课程改革，践行新课程改革。每年暑假，我们积极组织教师参加省市教育部门组织的学科教师培训，接受新的教育理论，逐步培养教师的课程改革意识和教研意识，以此推动学科的进步。此外，每学期我们还组织青年教师培训，内容涵盖课堂授课、基本功、学生管理和新技术培训，让青年教师在各个方面都有不同程度的提高。

此外，我们还非常注重教研工作和常规工作，以促进学校的发展。我们坚持走“以教带研、以研促教”的路子，始终坚持教学科研的常规化。我经常参加课题研究活动，亲自到课堂听课，并及时与老师沟通、探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。

为了让教师能够真正专注于学习，我们对学习内容和形式进行了考核。我们从以学习别人的理论为主，转变为以反思自己为主，让教师在反思中成长。从学习形式上，我们改变了领导讲教师听的方式，变为教师轮流讲授，领导和教师一起听，并且动员和鼓励教师参加各种教育活动。

同时，我们也非常重视检查和考核工作。我们严格把关备课、授课、作业批改、考试等各个环节，定期进行检查，随时进行抽查，并在检查后及时总结，与相关教师交流意见。学年末，我们将平时的检查情况量化，完成对教师一年的综合考评，给予每位教师公平、公正的评价。

通过多年的努力，我获得了一些荣誉。自从我参加工作以来，我勤奋教学，努力进取，出色地完成了教育教学工作，教学成绩一直居于前列。同时，我利用业余时间自学电脑和多媒体技术，并积极参加上级组织的各类教研活动，先后获得多项荣誉称号。

在20__年__月，我获得了__市教学能手称号；在20__年__月，我获得了__市优质课三等奖；在20__年__月，我获得了__省中小学多媒体优质课件二等奖；在20__年__月，我获得了__市电化教学能手称号；在20__年__月，我获得了__省优秀电化教学研究人员荣誉称号。

通过17年的工作经验，我在完成教学任务的同时，通过不断学习和充实自己，努力提高自己的教学水平和教科研能力，成长为一名合格的教育工作者。

学校副校长个人述职报告精选2

任校长之职，已经有五年的时间了。这五年来，我对校长职位的感受并不是荣耀和享受，而是巨大的压力和无限的责任。在上级的正确领导和关心下，以及全体教师的支持下，我努力履行校长的职责，忠于职守，务实工作，依法治校、以德治校。我努力完善学校的各项硬件建设，认真完成上级交给的任务，使得固镇八小的各项工作每年都有所提升，受到了赞誉。现在，我将从以下几个方面来述职：

首先，我思想纯正，待人坦诚。作为校长，我始终坚持方针和政策，遵纪守法。我把人放在首位，时刻关心教师和爱护学生。我从来没有将校长视为权力的象征或谋取个人利益的机会，而是将其看作是一项重担和责任。因此，我时刻以校长的标准来衡量自己的工作，以法律法规和上级要求为准则，以平衡的心态对待人和事，以饱满的热情迎接每一天的工作。同时，我以信任和坦诚的态度对待每一位同事，让教师能够在踏实的心境中安心工作。

其次，我在管理上既无情又有情。校长的职责就是管人，只有把人管住了，事情才能管好。虽然小学校长的管理原则大同小异，但管理的方法却是千变万化。纯法制化和制度化的管理虽然公正，但显得僵硬，缺乏人情味；纯人性化的管理虽然和气融洽，但缺乏公正性和深入性。因此，我将管理方法灵活运用，结合学校实际，制定出一套完整的管理制度。我不仅通过热情和关爱来感化人，规范人，还善于观察人，寻找和抓住机会进行思想工作。我能够协调领导与领导之间、领导与教师之间、教师与教师之间、教师与家长之间的关系。我对教师的了解让我能够根据他们的生活习性、性格特点和工作能力进行分类掌握，从而采取不同的管理方法。

第三，我制定了清晰的工作目标。在过去的五年里，我制定了长远和短期的工作计划，并根据轻重缓急的原则，一批一批地下达工作任务，一项一项地验收工作效果。这样做的目的是让教师了解工作目标、工作方法，明确应该做什么，不应该做什么，以及如何做。这样，学校的工作效果可以通过一项一项的检查来衡量，教师的个人工作成绩可以通过自我评估来衡量。

第四，我具有创新思维，并勇于进取。作为校长，我明确了超前思维的重要性。如果校长的思维落后于职工的思维，那么管理方法肯定是庸俗的，工作效果也会不好。因此，我始终坚持新的工作思路和方法，以人们所说的“人有我优，人无我有”治校策略为指导。

最后，对于取得的成绩，我永不自满。由于个人的努力，我的工作思路和方法得到了各级领导的认可，也得到了广大教师和社会各界的支持和理解。在各项工作检查中，我都受到了表彰。学校的管理得到了各级领导的肯定，教学质量稳步提升，赞美之声不绝于耳。然而，我知道成绩终究是历史，对事业无尽的追求才是我人生的坐标。只要领导相信我，并给予我一定的时间，我一定有决心、有信心、有能力将固镇八小管理好，决不辜负领导的重托！

洛阳亲友如相问，我将用一片冰心在玉壶的态度来对待我的工作。成绩终究会成为历史，但对事业的追求将永远存在。只要领导相信我，并给予我时间，我有决心、有信心、有能力将固镇八小管理好，绝不辜负领导的重托！

学校副校长个人述职报告精选3

光阴似箭，日月飞逝。20__年已经过去，一年来，在上级领导部门的正确领导下，通过我校全体教职工的精诚团结，扎实工作，基本上完成了年初各项目标任务。现将一年来的工作向上级领导作一个比较详细的汇报：

一、德育活动

20__年4月3日，我校组织全体师生到双井烈士纪念碑前扫墓。烈属李增会详细介绍了双井区革命先烈的英勇事迹，关工委郑铁成主任也做了重要报告，同学们深受鼓舞。活动结束后，语文老师也布置了作业，让学生们都写出自己的活动体会，更加深了学生的爱国主义。

另外根据课本《学雷锋树新风》，我校也开展了“学雷锋，做好事”的活动，学生们积极参加，出现了“拾金不昧”，“不说脏话、不打架”等一些好现象。

二、教研活动

我校举行了听评课活动，每位教师都进行参与，最终选出何铭老师参加了局里举办的优质课大赛，老师们都积极帮着何铭老师修改教案、课件，模拟听课，在这过程中，既完善了何铭老师的讲课，也扩大了其他老师们的视野，实现了跨学科的教研活动。

三、教学方面

20__年总体来说，经过老师们一年的努力，我们的教学成绩还是有很大的提高。在期末考试中，我们二年级语文取得了第一名，三年级语文、英语取得了第二名，四年级语文、数学、科学都是第一名，英语第二名，只有一年级的名次不尽人意。我单独和一年级的老师进行了谈话，和他们一起找出差距，找到努力的方向，他们也表示尽最大的努力改善现在的局面。

四、课外活动

我校本着德智体美劳全面发展的宗旨，开展了一系列丰富多彩的活动。我们举办了“六一儿童节”，学校还成立了一个小小舞蹈队，在课外活动和体育课上由赵晓娟老师教授广场舞。学校还置办了跳绳、毽子、羽毛球拍等体育器材，让学生们多活动，多锻炼，极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。

五、学校安全方面

我们坚持每天巡查，每周检查，每月汇总，及时消除安全隐患。今年，我们新安装了5个防盗门，更换了老化的电线线路，风化的屋顶瓦片进行了换新，脱落的水泥坛地面进行了维修，维修安装了监控设备，最大程度地消除了安全隐患，一切事务都把安全放在第一位。

每位班主任老师在班会上都经常对学生进行安全方面、法制方面的教育，我们与每位家长签订了学生的安全责任状，发放了给家长的一封信，全面进行安全教育，收到了很好的效果。

六、冬季取暖方面。

我们在取暖前进行暖气维修检查，在试水时发现取暖炉有漏水现象，无法正常取暖，我们新换了取暖炉，并在最末尾的教室中又加上了两组暖气片，以保证取暖温度达到标准。

七、环境建设

20__年，我们新种植了五彩石竹、小叶黄杨，加大了绿化美化力度。

八、家校联系