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年终校长个人述职报告精选1

一、加强教师培训，提高队伍素质

为了提高教师的素质和教学水平，我们学校采取了一系列措施。首先，我们坚持每周日例会制度，组织全体教师学习新的教育理论。我们重点学习了《山东杜郎口中学教学模式》、《江苏洋思中学教学模式》、《教育走向生本》、《教育的使命与责任》等。通过这些教育理论的学习，我们希望进一步树立教师爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。同时，我们实行师德考核制度，主要通过学生和家长对教师进行师德评价来定量教师的考核分数。

二、完善制度，规范管理

为了提高学校的管理水平，我们在年初在充分征求教师意见的基础上，完善和修订了《铜钱学区中小学教师量化考核暨绩效工资发放办法》、《教师考勤办法》等。我们实行学期考核制度，将考核结果作为评优选先、职称评定、发放绩效工资的依据。通过综合考核，我们评选出了一些优秀教师，如郝坪小学的王明安老师获得了县级优秀教师称号，王碧强和贾永国两位获得了校级优秀教师称号。此外，我们还加强了班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，并健全了考核与奖励制度。我们实行了班主任浮动津贴和奖励津贴制度，通过给予全勤奖和提高津贴待遇等方式，提高了班主任的工作积极性。

三、创设和谐的育人环境

为了培养学生的良好品行和道德素养，我们采取了一系列措施。首先，我们每周一进行升国旗仪式和国旗下主题讲话，对学生进行中华民族传统美德和民族精神、爱国主义、集体主义、法制、纪律以及安全教育等方面的教育。其次，我们深入开展中小学生日常行为规范教育，开展了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的背读比赛，并评选出了文明班级和优秀班主任。此外，我们还积极响应全县“读书月”活动和中华传统经典进校园活动，开展了诵读比赛，营造了浓厚的文化氛围。另外，我们还加强了班级管理，制定了班级规则，并发挥了班干部的作用，引导学生自我管理和自我教育。

四、造课改氛围，寻提高教学质量之路

为了提高教学质量，我们学校领导班子和全体教师一起进行了研究，探讨寻找提高教学质量的方法。我们认为要解决学生的厌学问题和被动学习问题，就要从课堂模式的改革入手。我们倡导教师大胆尝试杜郎口“10+35”教学模式。学校领导班子成员深入课堂听课、评课，促使教师们进行课堂教学改革。我们还参加了全县课堂教学基本功大赛，通过初赛选拔，推动了课堂教学模式的改革。虽然我们的教师没有进入决赛，但我们的课堂教学改革试点取得了成功。特别是韩悌鹏老师的初中数学课教学采用了比较成功的“10+35”模式，得到了评委和观摩团领导的肯定。

五、重视安全工作，创建平安校园

为了保障学生的安全，我们采取了一系列措施。首先，我们加强了教师的值日值周制度，实行专职宿舍管理员制度，避免因管理不力而引发安全事故。同时，我们严格执行学生的考勤制度，教师上课清查学生人数，并建立班级通讯录，及时与家长联系，履行告知义务。此外，我们落实了安全工作责任制度，学生家长和班主任签订了安全工作协议书，明确了学生在校的安全责任。我们还定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。同时，我们严防和及时制止社会闲杂人员、不法分子进入校园，骚扰学校，严禁学生进入游戏网吧和私自下河游泳。另外，我们还开展了健康行为和卫生知识的教育，与县防疫站、乡卫生院配合，做好铜钱地方病的防控工作。通过这些措施，我们努力营造了一个安全的学习环境。

六、加强财务管理，创设阳光校务

我们学校一直坚持账、财、物分开管理，并由副校长负责签字。我们对较大款项的支出进行校委会审议，实行民主理财。所有重大校务活动都由校务会议商议决定，并在教职工会上通报，使校务活动达到公开、透明，力争做到廉洁治校。

七、存在的问题和今后工作的打算

在我们学校的发展过程中，还存在着一些问题，需要我们进一步解决。首先，教学质量不高是最突出的问题。我们将继续加强教师的业务学习，提高教师的业务素质，以提高教学质量。其次，虽然我们的管理制度制定得比较全面、精细，但实施还需要加强，要做到更加精细化。另外，我们计划在下学期尽快办起学校大灶，让学生和教师住进宿舍楼，为他们创造一个更舒适的学习生活环境。在未来的工作中，我们将继续努力，深化课堂教学改革，创建“书香校园”文化，构建和谐校园，不断开创学校工作的新局面。

最后，祝愿在座的每一位教师新年快乐，家庭幸福。

年终校长个人述职报告精选2

任校长之职，已经有五年的时间了。这五年来，我对校长职位的感受并不是荣耀和享受，而是巨大的压力和无限的责任。在上级的正确领导和关心下，以及全体教师的支持下，我努力履行校长的职责，忠于职守，务实工作，依法治校、以德治校。我努力完善学校的各项硬件建设，认真完成上级交给的任务，使得固镇八小的各项工作每年都有所提升，受到了赞誉。现在，我将从以下几个方面来述职：

首先，我思想纯正，待人坦诚。作为校长，我始终坚持方针和政策，遵纪守法。我把人放在首位，时刻关心教师和爱护学生。我从来没有将校长视为权力的象征或谋取个人利益的机会，而是将其看作是一项重担和责任。因此，我时刻以校长的标准来衡量自己的工作，以法律法规和上级要求为准则，以平衡的心态对待人和事，以饱满的热情迎接每一天的工作。同时，我以信任和坦诚的态度对待每一位同事，让教师能够在踏实的心境中安心工作。

其次，我在管理上既无情又有情。校长的职责就是管人，只有把人管住了，事情才能管好。虽然小学校长的管理原则大同小异，但管理的方法却是千变万化。纯法制化和制度化的管理虽然公正，但显得僵硬，缺乏人情味；纯人性化的管理虽然和气融洽，但缺乏公正性和深入性。因此，我将管理方法灵活运用，结合学校实际，制定出一套完整的管理制度。我不仅通过热情和关爱来感化人，规范人，还善于观察人，寻找和抓住机会进行思想工作。我能够协调领导与领导之间、领导与教师之间、教师与教师之间、教师与家长之间的关系。我对教师的了解让我能够根据他们的生活习性、性格特点和工作能力进行分类掌握，从而采取不同的管理方法。

第三，我制定了清晰的工作目标。在过去的五年里，我制定了长远和短期的工作计划，并根据轻重缓急的原则，一批一批地下达工作任务，一项一项地验收工作效果。这样做的目的是让教师了解工作目标、工作方法，明确应该做什么，不应该做什么，以及如何做。这样，学校的工作效果可以通过一项一项的检查来衡量，教师的个人工作成绩可以通过自我评估来衡量。

第四，我具有创新思维，并勇于进取。作为校长，我明确了超前思维的重要性。如果校长的思维落后于职工的思维，那么管理方法肯定是庸俗的，工作效果也会不好。因此，我始终坚持新的工作思路和方法，以人们所说的“人有我优，人无我有”治校策略为指导。

最后，对于取得的成绩，我永不自满。由于个人的努力，我的工作思路和方法得到了各级领导的认可，也得到了广大教师和社会各界的支持和理解。在各项工作检查中，我都受到了表彰。学校的管理得到了各级领导的肯定，教学质量稳步提升，赞美之声不绝于耳。然而，我知道成绩终究是历史，对事业无尽的追求才是我人生的坐标。只要领导相信我，并给予我一定的时间，我一定有决心、有信心、有能力将固镇八小管理好，决不辜负领导的重托！

洛阳亲友如相问，我将用一片冰心在玉壶的态度来对待我的工作。成绩终究会成为历史，但对事业的追求将永远存在。只要领导相信我，并给予我时间，我有决心、有信心、有能力将固镇八小管理好，绝不辜负领导的重托！

年终校长个人述职报告精选3

回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同仁指正。

一、坚持不懈抓师德建设。

学校加强师德建设，大力提倡爱生乐教、为人师表、奋发进取、淡泊名利的高尚师德，牢固树立三种意识，一是质量意识，二是竞争意识，三是责任意识。在我校从未出现过评先晋级闹矛盾的现象。

二、狠抓养成教育。

培养学生的良好行为习惯，从小事做起，从我做起，从现在做起。开学初我们总会组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并组织形式多样的背诵《守则》、《规范》的竞赛活动。教育学生从日常生活节约用电、用水，不乱丢垃圾，废纸回收，善待学校的一草一木做起，养成让他们受益终生的好习惯。

三、办好学校开放周、开放日活动。

邀请学生家长、社会人士走进学校，走进教室，走近学生，听课、座谈，指导学校工作。

四、注重校园文化建设。

在做好绿化、净化的同时，学校投入近千元在学校教学楼走廊张贴《弟子规》、《经典古诗文》，让学生每天都可欣赏。

五、继续在响铃系统中推行“晨读古诗文，午间品美文”的空中大课堂。

六、投入资金购买图书，每班配备一个书柜，建立班级图书角。

七、狠抓教学常规管理。

（1）狠抓教师的备课。按上级要求，各科有进度计划、教学目标，教案备教材教法，还要备学生，体现课改意识，有教学反思，学校每周检查评比总结。

（2）注重教师的上课管理。每周采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。（如教师上课玩手机）鼓励教师上课采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神。