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副校长述职述廉报告2024年1

本学年以来，我一直负责学校的德育安全教育工作。回顾过去一年的工作，我要感谢校长和同事们的支持和关心。在他们的帮助下，我认真执行了国家对学校德育安全工作的要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节的责任，成功地预防了不安全事故的发生。同时，学生的思想道德水平也明显提高，各项工作也取得了较好的成果。现在我将总结一下我在过去一年中履行职责的情况。

首先，作为一名教师，我始终以德服人。我紧跟时代的步伐，不断学习，提高自己的政治站位，时刻以一个共产标准严格要求自己，同时也树立了其他教师的榜样。

其次，我坚持廉洁自律，坚持原则。我自觉克服了利己主义的倾向，始终维护集体利益，从不推诿扯皮。我勇于挑起重担，为领导分忧，为同事们排难解难，从不计较个人得失。

再次，我能够勤奋补拙。在过去的一年里，我积极参加各种活动，克服了家庭的困难，保证了学校的工作和教学工作的高效完成。我把学校当做家一样，全身心地投入到工作中，努力弥补自己业务能力不足的缺点，收获颇多。

最后，我讲奉献。学校的工作繁杂，安全问题一直是我们面临的重要挑战，而教学成绩也备受社会关注。在这种高压之下，我没有退缩，仍然扛起了安全之剑，并且胜任了二年级的数学教学工作。我还负责了脱贫攻坚工作，进行了贫困学生的探访工作，确保了教育资助的精准扶贫。同时，我也参与了贫困学生家庭的装修入住工作，确保了他们的住房安全。此外，我还参与了贫困退出义务教育的认定工作，确保全镇6至15岁的儿童都能够顺利完成学业。

在校园管理方面，通过建立规范化制度和责任落实，我们成功地加强了安全教育和演练活动，加强了值周巡查和重点部位的监视。所有教师都团结一心，共同管理，使得我们学校的师生的生命和财产得到了保障，校园秩序井然有序。此外，我们还注重班级的习惯养成教育，学校的卫生环境明显改善，学生的文明礼貌也有了很大的提升，形成了比学赶帮超的学习风气。

在脱贫攻坚工作方面，我们利用闲暇时间和节假日进行了贫困学生的探访工作，确保了教育资助的精准扶贫。我们还开展了贫困学生家庭的装修入住工作，确保了他们的住房安全。此外，我们还开始了贫困退出义务教育的认定工作，确保全镇6至15岁的儿童都能够顺利完成学业。

在教学方面，我认真备课，虚心学习，积极批阅作业。因此，我所带班级的成绩取得了很大的进步，及格率和优秀率分别达到了100%和95%，两学期二(1)班学生的数学人均分均超过92分。家长和学生对我的教学反响也非常好，我也成为了其他教师的榜样。

总之，经过一年的努力，在全体教职工的大力支持和领导的帮助下，我们成功地预防了不安全事故的发生，学生的思想道德水平也明显提高。这为提高我们学校的教育教学质量奠定了良好的基础。但是，我也深知自己的教学水平有限，专业素养还有待提高，教学研究还需要加强。学校的安全建设也还有待进一步完善，存在明显的安全隐患。学生的思想教育和习惯养成教育仍需采取更多的措施，需要下更大的功夫。教育工作永远在路上，我会继续努力。

副校长述职述廉报告2024年2

一、主要工作

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“老老实实做人，踏踏实实做事”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助王文忠校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作管理，提高学生综合素质

我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。在这半学期中，学生工作未出现大的违纪事件。

学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：

1。人员调整：针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、政教处、大队部、安全保卫处的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强;政教处的工作更专注于养成教育、学生思想教育;安全处和住宿部的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处的工作更加协调。

2。建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的政教检查制度、班主任工作制度、生活指导工作细则、学生常规检查等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

3。制定规划：对“九年义务教育一贯制”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学校的实际，确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在县首届经典诵读比赛中，我校均取得佳绩。

现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，学校领导班子的凝聚力增强了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校管理越来越走向正轨。

本年度，学校主要开展了如下德育活动：9月精神文明月;纪念“9。18”事变专题安全防震减灾演练;举行了“纪念建队日暨新生入队入团仪式;20__年中小学生秋季运动会。组织开展了安全教育月、行为习惯教育月、家长会等活动。德育处还完成了教育局教育网的信息上报工作，完成了学校政务公开工作。完成了住校生学生的补助发放。

四、存在的主要问题

自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。

1、工作态度上，创新精神不够。

2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

五、今后的努力方向

1、以精神严格要求自己，自觉坚持科学发展，善于领导科学发展，精于统筹谋划科学发展。对待发展有信心，考虑发展有思路，推动发展有办法。

2、坚持廉政自律，带头执行廉政建设责任制。在思想上，刻苦磨练意志;在工作上，不畏艰难，勇挑重担;在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事;少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗;少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更好地践行重要思想。

回顾所作的工作和所取得的工作成绩，我认为：我所做的工作及其学校所取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是归功于全体行政人员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神，三是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我提供人生更广阔的舞台。借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢!

述职人：[你的名字]

20__年__月__日

副校长述职述廉报告2024年3

自从我任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，一直努力履职，求真务实，不断加强学习，努力提升个人素养，始终明确自己的职责和位置。我坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。我用心协助江校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，使德育工作稳妥有序地开展。

我热爱教育，坚持基本原则和教育方针。在师德行风建设和工作作风上，我遵纪守法，团结同事，务求真实。我乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，时刻牢记职责和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

在教学工作方面，我担任语文教师，负责教授一大班学生，同时面临着新课程改革的挑战。在教育教学工作中，我遇到了不少困难。为了解决这些问题，我认真研究新的教学大纲，深入研究教材，努力开拓教学思路，灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段，努力培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新的潜力。对于那些学习困难的学生，我会耐心辅导，经常批改作业，找出知识的薄弱环节，并及时进行补充。