去年，我校工会适时地组织了一些活动，如女教工表演、女教工拔河比赛、教职工暑期休养、教职工趣味运动会、市教工运动会、市在职职工住院医疗互助保障、退休教师重阳节祝寿等。去年，我校工会被市教育工会评为年度工会工作先进单位。然而，在廉政建设的严格制度下，工会活动的审批也受到了一定的限制，工会活动的次数、奖励和形式等还不能完全满足广大教职工的需求。我们现阶段工会所面临的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要与落后的工会制度之间的矛盾。随着《省总工会关于加强和规范基层工会经费收支管理的实施细则》的出台，工会的春天也即将到来。

以上是我的述职报告，就像丑媳妇见公婆一样，我诚惶诚恐。这让我想起了唐代诗人朱庆馀在临考前给他的恩师张九龄的一首诗《近试上张水部》：洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无?翻译过来就是：洞房里昨夜花烛彻夜通明，等待拂晓拜公婆讨个好评。打扮好了轻轻问郎君一声：我的眉画得浓淡可合时兴?

在这里浪费了大家的时间，非常抱歉！

副校长述职述廉报告2024年6

自从20__年起，我先后在XL区BJ小学和ZJS小学担任副校长，负责教学工作。在这两所学校，我一直坚决支持路线、方针和政策，积极参与政治学习，认真贯彻教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理中，我推动了改革创新，使学校的教学工作在改革中不断发展，推动学校教学质量的不断提升。我工作态度严谨，科学求实。

首先，我坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观。作为主管教学的副校长，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想和新观念，掌握教育的动态发展。我学习了现代教育理论和名师教育专著，并组织全体教师学习最新的教育理论和教育动态。根据基础教育改革的方向和本校的实际情况，我制定了学校的教育教学计划，并组织实施。在教育教学管理中，我以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

其次，我认真抓好课堂教育改革。为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。我提出了“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点。通过同课异构、多教多评的研究方式，大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师课堂研究，潜移默化地改变了教师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。

另外，我还积极为教师提供技术指导。在教师上研究课之前，我经常组织相关教师为执教者进行导课，分析教材和教法，提出指导意见；在研究课后，我再次组织相关教师为执教者进行析课，以促进课堂教学实效性研究向更深层次发展，提升教师的教学业务水平。

此外，我还引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量的提升推波助澜。教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的高低与教研组的工作质量密切相关。在教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为提高教学质量提供支持。我审核研究主题，帮助教研组科学合理制定计划，确保每个教研组的研究主题明确，计划制定合理规范，可操作性强。我指导和督促研究过程扎实，提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的集体备课形式，推行“同课异构”和“一课多上”的课例研究方式，通过有效备课、上课、辩课、反思，引导教研组及时记载研究过程，让研究服务教学，为提高教育教学质量推波助澜。我还提倡教师及时写教学反思，创新教学行为，通过多种反思、总结、交流，将教育理论与实践有机结合，不断激发教师的职业热情和潜力，让教师享受教育的幸福。

此外，我抓好教学常规管理，提高教学管理的效能。我将教学质量管理作为管理的核心，通过不断提高和发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素进行诊断。我亲临教学一线，掌握第一手情况，深入课堂听课，了解掌握教学动态，并及时指导。我监控各年级的教学质量，重点抓好六年级毕业班的教学。我制定了毕业年级的预设目标，定期召开教师会议，加强质量分析，及时调节。

此外，我还加强青年教师的培养指导。我制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。我召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。我组织跟踪听青年教师的常规课和研讨课，关注青年教师的提高和发展，并及时提出改进意见。

我准确把握角色位置，认真履行岗位职责。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折扣，不畏首畏尾。我勇于工作，勇于创新，果断、坚决地处理问题，尽量解决自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。与此同时，我还与校长密切配合，在工作上积极合作，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

在工作中，我也发现了自己的不足之处。首先，我的领导能力还有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。其次，我努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

回顾过去的工作，我认为自己工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天都处于紧张忙碌之中，与学生发展、学校发展以及老师们一起拼搏。未来，我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出新的贡献。

述职人：__（副校长名字）

20__年__月__日

副校长述职述廉报告2024年7

尊敬的各位领导、各位教师们：

我是__，自20__年8月__中心校成立以来，一直担任中心校副校长。几年来，在上级教育主管部门、__校长和学校领导班子其他同志的指导帮助下，在各年级主任、班主任、全体教职工的热情支持下，较好地完成了自己的本职工作。此刻，我将对本人任职期间的工作状况进行简要汇报，请领导和同志们审查指正。

首先，在政治思想上，我始终坚持严格自律，对服务师生的承诺从未动摇。我以_为指导，作为学校的一员，我首先要求自己做到其他人要求的，无论是学习还是做人，我都尽力做到顾全大局，勇挑重担，并且为每个工作负责。我严格遵守纪律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人，以优秀教师的标准激励自己，为学生、教师和学校的利益而努力工作。在过去的几年里，我尽力做到无论成绩大小都尽了自己的努力，没有辜负__校长的重托，也没有辜负全体教职工对我的信任。

其次，在业务素质上，我坚持学习，更新观念，追求实效。我始终树立不断学习的思想，把学习作为一种政治职责，也是提高自己思想素质和业务素质的重要途径。我努力提高学习的自觉性，针对性和实效性。我自觉参加政治学习和业务学习，我虚心向学校其他领导、教师学习，学习大家的敬业精神，时常提醒自己要以他们为榜样，坚守岗位，不忘自己的职责。我紧跟教育发展形势，不断学习教育的新思想、新观念，不断用创新精神改善自己的工作方法，提高自己的工作质量。我认真反思自己的言行，总结过去的经验和教训，真心实意地改善作风，改造思想，树立高尚师德，树立良好师风。我尽力履行一个人民教师应尽的责任，为人民教师的光荣称号感到自豪。每一天，我坚持早到校、晚离校，始终把学校工作放在第一位。对于上班时间还未处理完的工作，我会在晚上和双休日再到学校加班。虽然有时感到有点累，但我过得很充实。虽然教师信任我，给了我职位，但我从来不居官自傲。我觉得自己也是群众中的一员，一名普通教师。我喜欢与其他教师讨论教育教学工作中的问题，谈论家庭和个人问题。当其他教师需要帮助时，我也能主动援手。帮助别人是我乐意做的事情，我将帮助别人作为一种乐趣，成为教师们的知心朋友。

在行政管理方面，我坚持真抓实干，不断进取。我始终牢记一个校领导的认识水平和思想意识对学校各项工作的开展、进程和质量的影响。我在工作中不断学习反思，提高自己的认识水平，摆正自己的位置。我首先树立要把工作做好的意识，然后再制定方案，思考如何去做、如何创造性地去做。我在后勤工作方面下了一番功夫，因为后勤工作是学校开展教育教学工作和师生和谐生活的有力保障。我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了以下几方面的工作。

首先，我注重管理，树立形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，我根据每位职工的特长，对各项工作进行细化和量化，既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现团队优势。

其次，我注重教育，比奉献。在具体工作中，我注意做好职工的思想教育工作，与他们进行沟通，经常开展爱岗敬业教育、艰苦奋斗教育和群众主义教育等。对一些后勤人员职责心不强的现象，我及时进行教育，让他们认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的职责感和光荣感，树立以校为家、爱校光荣的群众主义观念和主人翁精神。通过一年的努力，我培养了一支团结合作、吃苦耐劳、尽职尽责的后勤班子。

另外，我严格财务管理。近几年来，我校制定并逐步完善了财务管理制度。一方面，严格执行上级的收费政策，并及时将上级的收费文件予以公示，彻底制止了乱收费行为。学校从未向学生收取任何费用，包括校服、学生平安保险、生活就餐、学习资料等都是学生自主消费。另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由校委会商议决定，教师津补贴严格按上级文件规定发放，杜绝乱发乱补。每学期，民主理财小组都要对学校收支进行一次审核清理，并及时公布。由于管理严格，学校财务受到教师的好评和上级领导的赞许。

总结一下，我作为学校领导班子的一员，在过去的工作中取得了一些成绩。这些成绩的取得离不开学校稳定和发展为我创造的良好环境，离不开同志们的支持和帮助。我也意识到自身存在一些不足之处，比如学习的深度不够、深入师生行动不够、扎实作风还有待提高。为了改正这些不足，我将采取以下主要措施：

首先，进一步深入细致地做好理论学习和业务学习，注重全面性和系统性。

其次，坚持群众路线，搞好调查研究。我要找准自己的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠师生，服务师生，进一步增强为师生服务的信心和职责感。

最后，发扬求真务实精神，改善工作作风。我要实事求是，密切联系群众，认真开展批评与自我批评。不搞形式，不走过场，坚持实事求是的工作作风，全面贯彻落实_。

在今后的工作中，我郑重承诺，将继续全力支持__校长的工作，摆正自己的位置，为学校的工作大局着想，服从工作安排，承担任务不计较个人得失。我将发扬求真务实、雷厉风行的工作作风，进一步增强为师生服务的职责感，始终与时俱进、奋发有为，弘扬改革为先的创新精神，牢记发展为上的历史使命，用饱满的热情做好每一项工作。我将虚心向大家学习，克服自身的缺点，努力成为一名优秀的教育工作者。谢谢大家！

副校长述职述廉报告2024年8

自20__年至今，我先后在XL区BJ小学和ZJS小学担任副校长，负责主管教学工作。无论在哪个学校，我一直坚决拥护路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理方面，我始终坚持改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量的提升。我的工作态度严谨，科学求实。

首先，我坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观。作为主管教学的副校长，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想和新观念，掌握教育的动态发展。我学习现代教育理论和名师教育专著，并组织全体教师学习最新的教育理论和教育动态。根据基础教育改革发展的方向和本校实际情况，我制定了学校的教育教学计划，并组织学校的教育教学工作。在教育教学管理中，我以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新的教育方法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

其次，我认真抓好课堂教育改革。为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。我提出了“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点。通过同课异构、多教多评的研究方式，大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师进行课堂研究，潜移默化中改变了教师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。

我还积极为上研究课的教师提供技术指导。在教师上研究课前，我常常组织相关教师为执教者进行导课，分析教材和教法，并提出指导意见。在研究课后，我再次组织相关教师为执教者进行析课，以进一步促进课堂教学的实效性研究，提高教师的教学业务水平。

我还引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量的提升推波助澜。教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的高低与教研组的工作质量密切相关。在教学管理方面，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量的提升起到了积极的推动作用。我审核研究主题，帮助教研组科学合理制定计划。我指导、督促研究过程扎实，提倡教师及时写教学反思，创新教学行为，以提高教学质量。

同时，我也抓好教学常规管理，提高教学管理的效能。我将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响教学的各种因素进行诊断。我亲临教学一线，掌握第一手情况，深入课堂，坚持听课近百节，了解掌握教学动态，适时指导。我监控各年级的教学质量，重点抓好六年级毕业班的教学。我制定了毕业年级的预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。

此外，我还加强青年教师的培养指导，制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。我召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。我组织跟踪听青年教师的常规课和研讨课，关注他们的提高与发展，对存在问题提出改进意见。

作为副校长，我准确把握自己的角色位置，认真履行岗位职责。我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。我处理问题果敢、坚决，尽量解决自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还与校长紧密配合，在工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

总结来说，我在工作中踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天都处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起努力。未来，我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出新的贡献。同时，我也意识到自己存在的不足之处，需要进一步提高领导能力和个人修养，合理安排工作，为老师们营造愉悦的工作环境。