述职人：__

20__年__月__日

副校长述职述廉报告2024年9

本学年以来，我一直担任学校德育安全教育工作的分管负责人。回顾过去一年的工作，得益于校长和同事们的关心和支持，我认真贯彻了国家有关学校德育安全工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各个环节的责任，成功地避免了不安全事故的发生，使学生的思想道德水平明显提高，取得了较好的工作成果。下面是我一年来履行职责的总结：

首先，我始终保持高尚的道德品质。我深知自己应该以德服人。我紧跟时代步伐，不断学习，提高自己的政治站位，并且以身作则，成为其他教师的模范和榜样。

其次，我坚守廉洁自律的原则。我自觉克服了利己主义，自觉维护集体利益，从不为了自己的私利而推诿扯皮。我勇于承担工作的重任，替领导分忧，为同事们排忧解难，从不计较个人得失。

第三，我兢兢业业、勤奋努力。本学年以来，我积极参加各种活动，克服了家庭的困难，包括上有80多岁的老母亲，下有正在备战高考的孩子，中有体弱的妻子。我坚持出勤，无论风雨如何，都确保学校的管理工作和教学工作高效完成。我将学校视为自己的家，全身心地投入工作，努力弥补自己业务能力不足的缺点，收获颇丰。

第四，我乐于奉献。学校工作繁杂，安全问题事关重大，教学成绩受到社会的关注，在这种高压下，我没有退缩，仍然承担起安全工作的责任，同时还负责二年级的数学教学工作。我参与了脱贫攻坚工作，利用闲暇时间或节假日进行贫困学生的家访，确保教育资助精准扶贫。我还参与了贫困学生家庭房屋装修入住工作，确保他们的住房安全。此外，我还积极参与贫困学生退出义务教育的认定工作，确保全镇6至15岁儿童无一人辍学。

在做好学校管理工作的同时，我从不松懈对教学的要求，认真备课，虚心学习，积极批阅作业。因此，我所带班级的成绩有了较大的进步，及格率和优秀率分别达到了100%和95%，两学期二(1)班学生的数学平均分均超过92分，得到了家长和学生的好评，也树立了其他教师的榜样。

总之，一年来，在全体教职工的大力支持和领导们的帮助下，我们成功地避免了不安全事故的发生，使学生的思想道德水平明显提高，为提高学校的教育教学质量奠定了良好的基础。但是，我也深知个人的教学水平有限，专业素养还有待提高，教学研究还需加强。此外，学校的安全工作还存在一些问题，仍然存在明显的安全隐患。学生的思想教育和习惯养成教育还需要进一步加强，我们需要下更大的功夫，教育工作永远在路上！

副校长述职述廉报告2024年10

我叫__，自20__年8月理顺中小学管理体制后我继续担任过__镇中心小学副校长。这三年里，我先后分管中心小学校本部教学常规管理、学校电教、特长生培养、校长办公室日常工作等，现将三年来的工作情况汇报如下：

一、政治思想方面

我自始至终把思想政治素质的提高当做各项工作的第一要务。我坚持认真学习各项教育法律法规、教育政策，提高自己的政治理论素养。我还认真研读学校和个人订阅的教育管理方面的刊物，提高自己驾驭政策理论的水平。同时，我将学到的理论运用到管理实践中，认真落实教育“三个面向”的要求。我也认真学习上级部门的文件法规，领会上级政策意图，扎实执行上级教育主管部门的方针，让我的管理沿着正确的轨道前进。

二、我眼中的副校长岗位职责

1、以身作则，率先垂范。

走上这个岗位之后，我深刻认识到以身作则的重要性。我始终认为自己首先应该模范践行学校的各项制度。如果我个人都不能落实制度要求，那么我就没有资格和讲话条件去要求我的同事。因此，我在工作中处处严格要求自己。这三年来，我一直担任语文、数学教学任务，并且我带的班是全校人数最多的。为了提高教师的教学研究积极性，我曾主持起草了教研活动制度，为了让这一制度得到落实，我总是准时参加教研活动，带头交流听课感受，及时书写评课稿，积极交流各种经验，认真完成教研组布置的各项任务。为了让学困生培养制度得到落实，我确定培养对象，制定详细可行的培养方案，利用休息时间对他们进行单独辅导，交给他们好的学习方法。为了鼓励教师出全勤满勤，虽然学校没有关于出勤的制度或者奖励，我也同样每周准时赶到学校，不到万不得己绝不耽误一小时。我这样做的目的是实践以身作则的原则，也是想通过我的行动来感染一批人、带动一批人，让学校的制度能推行开来，让制度的要求变成教师的自觉行动，让更多的人在工作上更有干劲。

2、虚心接受领导的批评，耐心倾听老师的意见。

作为副校长，我经常会受到领导的批评和教师的意见。这三年来，苏校长为了推动学校的工作向前发展，给我和分管人员批评不少。但我从来没有因为受到严厉的批评而放松工作，也没有因为受到批评而心生怨言，更没有对人产生成见。我总是和教导处的一班人精诚一致，商量工作应该怎样按领导的指点改进，让工作能很好的铺展开来。我也受到了不少中层领导的责难和教师指责，但除了只有一次和田雪娇老师在会场外争执起来外，其余的都是我把委屈放在心里，下来之后认真反思自己工作中的不足，查找自己存在的问题，然后寻思着怎么把老师反映的问题很好的解决，要么自己亲自去给人解释清楚，要么找一合适的领导给教师一个回复。

3、给校长出主意，当好校长的助手

教学质量是学校的生命线，我不管是分管校本部还是分管辅导片工作，我心中总是想着学校的教学质量。分管校本部时，我经常和教导处一班人在一起商讨从哪几个方面提高学校的成绩，应该制定哪些必要的管理制度，怎样让教师在工作中更有动力，怎样让教师能体验到前进和成功的快乐。我经常和从外调进来的老师交流本校和外校在教学上的不同管理方法，分析利弊，然后向校长汇报，出台了一些富有激励性的制度，这些制度的实施，推动了学校教学质量稳步攀升。在分管辅导片工作时，我在下乡时经常和下面的校长交流管理感受和经验，提高他们的管理水平，分析每个学校不同类别的教师应该用什么办法来提高工作的积极性，谋划学校长远的发展思路，解决学校存在的各种问题，保证下面的小学平稳运转。我在管理中出台了一些制度，填补了原来的制度空白。根据安全工作的紧迫性和安全教育的必要性，我要求每周的值班领导周放学时必须召开放学安全教育大会，有针对性的进行安全教育，健全过程资料，这已经成为我校安全管理的一项常规。

三、近年来的工作成绩

这三年来，我付出了很多努力，取得了一些成绩：

1、由于我高度重视教学科研工作，认真组织教师投入到课程改革之中，及时总结相关经验，扎实进行课题研究，我校在__年12月被市教育局评为“基础教育科研工作先进集体”。

2、__—__学年度，我所担任的四年级数学在镇评中获得第四名。

3、校本部在__—__年度第二学期教学质量检测中获得县评第六名。

4、在__年组织的全省少儿作文大赛中，我辅导的学生获得省级一等奖，上交的十篇学生作文中有五篇获奖。

5、在__年全县学生电脑课件制作大赛中，我辅导训练的学生制作的网页作品《可爱的校园》获得县评三等奖。

6、在__年全县师生球类运动会上，我负责训练的男子乒乓球获得全县第六名。

7、近三年来，校本部在全镇教学质量检测中两次获得镇评第一，三次获得镇评第二。

8、__年11月，我和余军老师经过一个月的调查研究，书写课题报告，向县教研室报送的《远程教育项目与基础教育学科的有效整合》被评为市级电化教育课题。

以上成绩中的集体成绩，离不开全体教师和教导处的支持和努力，他们是取得这些成绩的幕后英雄。

四、存在的问题

在工作中，我也发现了一些问题：

1、工作中创新精神不够强，创新劲头不足。这三年来，我所分管的校本部工作一般情况下都是按部就班地进行常规性的工作和管理，没有大步的创新，没有创造性的完成工作，致使学校工作没有亮点。

2、三年来我所带的检测学科一直未能闯入镇评前三名。这是我分管校本部教学工作最令我头疼的问题。固然和所带的班级人数较多有一定关系，但最主要的原因是我未能全身心投入到教学工作中，教学艺术水平有待提高。

3、沟通协调工作做得不好。由于性格原因，我在工作中没有很好地和校长进行沟通，导致有些工作出现误会，教师反映的问题也没有得到很好的解决，工作出现滞后。

4、灵活处理问题、果断处理问题的能力和水平还有待提高。有些工作迟迟不下定论，导致工作进展缓慢。

5、工作的超前意识还不够强，工作的前瞻性还不够好。我一直将工作完成在规定的时限内作为目标，没有超前完成工作的想法。这种想法在可变性很大的情况下很有可能会贻误工作。

五、今后工作的想法和思路