对于教师素质的提高，我们一方面抓好教师思想作风建设，同时我们始终坚持提升教师的教育教学水平。

一方面，我继续抓好青年教师学历达标工作，鼓励教师继续参加本科学历的进修。目前，我校绝大多数青年教师都在参加学历进修，学习的热潮在教师群体中已蔚然成风。另一方面，我积极组织教师参加各类业务培训，特别是“新课程标准，新教材”的培训。同时还大力开展校本培训，加强了教师英语、信息技术等的培训、考核工作。同时，我还积极贯彻落实县局文件精神，加大了对骨干教师的培养力度，通过学科组活动、学科教学研究等活动，使教师树立正确的教师观、学生观、育人观、质量观。同时，我校特别重视了科研型骨干教师的培养，坚持选好苗子、结好对子、走准路子，让这些同志每学期定期上好公开课。学校还出台了相应的考核奖励制度，鼓励教师认真研究，早出成果，多出成果，走岗位成才之路。

教学校长个人述职报告4

为了不断完善学校的教育教学质量和管理水平，我一直以进一步提高自己的领导能力和专业素养为目标。在过去的一年里，我参加了市教育局组织的中小学校长高端研训，不断提高自己的政治理论水平。同时，我也注重学习新课程标准，掌握教育的动态发展，使学校能够在教育改革中与时俱进。

在学校的管理上，我们注重规范管理、依法治校和民主治校。学校各项规章制度健全而有效，强化了教师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生服务的意识。我们坚持校务公开，广泛听取各种意见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，尽力减少和消除工作中的差错。同时，我本人也遵守学校的各项规章制度，力争成为全体教职工的榜样。我坚持出勤、出满勤，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。我也注重和班子成员、教师开展思想沟通，多听取大家的意见，相信这样做对学校的工作有好处。

除了管理方面的努力，我们也注重细致的教育教学管理和提升学校的教育教学质量。我们重视德育方面的工作，尤其是学生的行为习惯养成教育。我们从卫生、常规两方面抓起，要求全体师生从自身做起，养成良好的卫生习惯和行为习惯。我们还重视学校的安全工作，建立了完善的校园安全领导组织机构，落实了安全责任追究制。通过定期的安全检查、演练和安全教育，确保学生的安全和校园的平安。

在教学方面，我们严要求细管理，全面提升教育教学质量。我们注重教师的培养和提高，通过继续教育工作，组织教师参加各种培训学习，提高他们的业务水平。我们还注重校本研究活动，鼓励教师进行教学研究，不断改进教学方法和教学内容。同时，我们也重视学生的个性化培养，根据学生的不同特点和需求，因材施教，帮助他们全面发展。

在后勤管理方面，我们加强了规范后勤管理，提升服务功能。我们规范了报销程序、票据管理、出差及差旅管理等工作，提高了后勤管理的效率和质量。同时，我们还关注教师的民生问题，努力为教师创造一个和谐温馨的生活和工作环境。

总的来说，我校在过去的一年中，团结一致，努力工作，取得了明显的成绩。但同时也存在一些不足之处，比如对中青年教师的培养提高上还做得不够，教学常规管理不够细、严、实等。针对这些问题，我们将进一步加强学习，改进工作，努力提高学校的教育教学质量和管理水平。

展望未来，我们将继续坚持规范管理、依法治校、民主治校的原则，加强学校的常规管理，提高教师的专业素养，营造良好的学习、工作和生活环境。我们将努力实现学校的发展目标，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。相信在中心初中各位领导的指导帮助下，在我校全体教职员工的共同努力下，学校的明天一定会更加美好。

教学校长个人述职报告5

20__年以来，我一直分管学校教学业务，具体主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。在上级组织部门和杨飞校长的关怀指导下，我求真务实，甘于奉献，较好地完成本职工作，现就20__年以来的工作向组织述德述职述廉如下。

一、思想政治、道德品质表现情况

在思想政治方面，此外，我还学习了《教育法》、《未成年人保护法》等国家相关的教育政策法规，树立了坚定的政治方向，加强了对社会主义核心价值观的认识，为社会主义现代化教育建设提供了优良的政治思想素质。

在道德品质方面，我始终恪守学高为师，身正为范的信念，严格要求自己，认真履行教师神圣职责。我用自己的智慧启迪学生智慧，用自己的爱心激发学生爱心，努力铸造自己作为一名教师的高尚品格。

二、履行岗位职责情况

（一）学习和作风情况

在专业学习方面，我参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习，还参加了“__”市级骨干教师培训学习。这些培训学习提升了我的专业素养。20__年被__县教育局评为“__”中继教“先进个人”，20__年__月被__市教育局认定为高市级骨干教师，获得了“乌江园丁”称号，20__年被__县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。

在工作作风方面，从20__年开始分管教学业务工作至今，我始终不贪权敛财，牢固树立服务意识。对学生，我循循善诱，不体罚，不侮辱；对教师，我态度和蔼，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心的健康发展，促进教师的专业成长，竭尽全力为师生服务。

（二）完成重点工作情况

在学校管理工作中，我态度端正，认真工作。每天进行校园巡查，下课堂听课，和教师交心谈心，努力做好教学业务管理工作，促进学校教育教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋和好助手。

首先，我抓好了教学常规管理工作。我严格执行上级规定，按照课程计划规定开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，确保学生每天有1小时的体育活动时间，保证体育课、艺术课（美术、音乐）的开齐。

其次，学校的中、高考成绩稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中，我圆满完成了县委政府规定的“55”计划，连续三年使500分以上的学生名列全县第四。高考一本在10至16人之间，保持平衡发展；二本从20__年的42人上升到今年的73人。20__年和20__年，我们获得__市高中教育综合评估三类校三等奖。

三、廉洁自律方面

在学校教育教学管理工作中，我对自己严格要求，对他人公平公正，尤其是对自己的家属、亲友和身边的工作人员的教育管理也十分严格。我交友谨慎，言行注意形象和分寸，组织纪律上具有极强的保密意识。我业余爱好健康，空闲时喜欢读书，没有吸烟、赌博、酗酒等不良习惯，能够很好地贯彻落实和遵守廉洁从政规定。

四、主要不足及整改措施

首先，我意识到自己对学习的重视程度不够，特别是在教育教学理论方面的学习还不够深入。其次，我的工作水平还有待提高。在教学管理工作中，我深知自己在科学规划和组织教学、优化组合教师队伍和有效激励工作积极性、正确指导和严谨督导教学过程、积极组织教改科研、努力保障教学秩序等方面还存在一些不足，尤其是在高中新课程改革方面，还存在一些问题，如通用技术、研究性学习等课程开设、学生成长档案、学分管理等方面还不健全。

最后，我在服务方面做得还不够好。作为一名教师，我以服务好教师的教育教学为工作宗旨。然而，有时候我的工作方式过于简单，伤害了一些同事们，对此我深感抱歉。在今后的工作中，我将认真履行自己的岗位职责，学习先进的理念，培养扎实的工作作风。我将勤于思考，在工作中多沟通、多调查、多发现问题，尽可能多解决一些问题。我将更新观念，走近学生、教师和课堂，深入到教研组、班主任和年级中去，大胆工作，创新工作，提高办事效率，为师生服务。

以上为我的个人民主测评述德述职述廉报告，请各位领导和同事批评指正。

教学校长个人述职报告6

一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作汇报如下：

一、加强理论学习，注重自我修养

一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长。二是严禁教师体罚和变相体罚学生。三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。

3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任二年级的语文的教学。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德

勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最后离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作，促进学校教育事业的腾飞。