这一年，我更加理解：有时间读书是真正的富贵，我骄傲我一直是富贵之人。读于丹《庄子》心得，我心常如蝴蝶;读冯有兰的《哲学简史》，如于哲人对话;我读《读者》，象夏日在树荫下，沐浴微风;读《南方周末》，象与当下的大家在一起喝茶。读程宝山的《一所农村职校的破冰之旅》，犹如找到我丢失以久的代步的自行车。

这一年，当了没有名份的师训办主任，管起了三个副主任，不过师训办6个人都能积极地把自己的事情干好，好有些创新。

这一年，也有很大的遗憾，没有做成班主任，培养最后一批关门弟子，不情愿地再次分管职高教学。

不过这一年，我读书，我富贵;我思考，我开心;我繁忙，我健康。

元旦在学校发的贺年片上，我给我的同事欣然写下这样一句话，在这也拿来，作为共勉：“让我们共同：以平常之心来对待生活，以惭愧之心来对待学生，以智慧之心来处世，以菩提之心来办职教。祝繁昌职教中心新的一年更好!”。

今年，我迈过了半百的门槛，也迈入了职教的第十个年头。回顾过去，我心中涌起了无尽的感慨和思考，我想在这里分享一些深刻的印象。

时运让我成为一名校长，当时高考制度刚刚实施，我们考上了师范学校。那个时候，农村人能够通过考试转变为非农人，这本身就是一种巨大的恩赐。当我刚开始教书的时候，我的同事大多数都是民师或者是校长师范生。那年我25岁，在初中教书，校长对我说：“你是整劳动力，我们是半劳动力。”我懂了，这意味着你有更高的学历，你是受过正规教育的老师，你没有理由比其他老师教得差。这样我就背负着压力，怀揣着骄傲，对待教书。后来的年轻一代当然没有我们这一辈怀揣的骄傲，也没有我们这一辈肩负的压力。所以很多我们这一辈的同学自然而然地走上了校长的岗位。

我有时候觉得校长不仅仅是一个职位，更像是一个为我提供的舞台。在这个舞台上，虽然有很多时候我像是戴着镣铐跳舞，但我独自完成了很多事情。无论是小丑的舞蹈还是悲凉辛酸的闹剧，我都努力去做一些事情。回顾起来，这些经历都是有味道的。我觉得埋怨、懒散和虚度才是真正没有意义的。

在职教的舞台上，我曾经思考过学生上课睡觉、高流失率、老师的无奈以及学生就业能力低下等问题，并尝试进行了改革。然而，这些努力就像一阵微风，轻柔、无力、苍白。如今我们还在为招生努力、为没有官员子女和教师子女选择职教而感到困惑，还在为很多老师上课时学生睡觉而无奈，还在担心春季招生后下学期会有一批学生离开。

然而，令人欣慰的是，我们还有一些人在为职教的问题担忧，思考并努力解决这些问题！

今年，我一直在完善自己的课堂，想方设法让学生有所收获，喜欢学习。我不是通过行政手段，而是邀请了一些老师来听我的课，并请他们提出意见。我自认为我的课堂基本上没有学生睡觉了。下一步，我雄心勃勃地计划将课堂编写成校本教材，并进行模式复制。

今年，我更加理解到：有时间读书才是真正的富贵。我为自己一直是富贵之人而骄傲。读于丹的《庄子》心得，让我的心灵时常如蝴蝶般自由；读冯友兰的《哲学简史》，就像与哲人对话一样；读《读者》杂志，就像夏日在树荫下，享受微风的沐浴；读《南方周末》，就像与当下的大家一起喝茶。读程宝山的《一所农村职校的破冰之旅》，就像找到了我失去已久的代步工具。

今年，我担任了没有名份的师训办主任，管理了三个副主任。不过，师训办的六个人都能积极地做好自己的工作，有些还创新了一些新方法。

今年，也有很大的遗憾，我没有成为班主任，没有培养出最后一批学生。不情愿地再次分管职高教学。

但是，今年我读书了，我富贵了；我思考了，我开心了；我忙碌了，我健康了。

元旦的时候，我在学校发的贺年片上写下了这样一句话，现在我想与我的同事们共勉：“让我们共同以平常之心对待生活，以惭愧之心对待学生，以智慧之心处世，以菩提之心办职教。祝愿繁昌职教中心在新的一年更上一层楼！”

农村小学校长个人述职报告10

这一年，我从年已半百过渡到年过半百，今年又是我从事职教十周年，回顾起来，感慨颇多，拣些印象深的，在这絮叨一下。

这一年，时运使我走上了校长的岗位。当时高考制度刚刚实行，我们考上了师范学校，这对于农村人来说是一个巨大的恩赐。刚开始教书的时候，我发现大部分同事比我大的基本上都是民师，而我只是一个大专学历在初中任教。校长对我说：“你是整劳动力，我们是半劳动力。”我明白了他的意思，他是在告诉我，虽然我学历高，是受过正规教育的老师，但我并没有理由比其他老师教书差。从那时起，我背负着压力，怀揣骄傲，对待教书的态度不同于后来的年轻教师。是时运让我们这一辈的同学很自然地走上了校长的岗位。

我有时想，校长这个职位更像是给我提供的一个舞台。虽然有时候会戴着镣铐跳舞，但我独自一人能够做了很多事情。无论是小丑的舞蹈，还是悲凉辛酸的闹剧，我都努力去做一些有意义的事情。回顾起来，这些经历都是有味道的。相比之下，抱怨、懒散和虚度时间才真的没有意义。

在职教的舞台上，我曾经对学生上课睡觉、高流失率、老师的无奈和学生就业能力低下等问题进行过思考，并尝试了一些改革。但是，这些改革就像一阵微风，轻柔而无力，苍白无力。至今我们还在为招生拼命喝酒，还在为没有一个官员的子女、没有一个教师的子女选择职教而感到困惑，还在对许多教师上课时学生睡觉而束手无策，还在担心招来的春招生下学期会有一批人溜走。

但是，值得珍贵的是，仍然有一些人在为职教存在的问题而着急，他们思考着解决这些问题的办法，努力在做事情。

这一年，我一直在完善自己的课堂，想方设法让学生学有所得，学有所爱。我没有通过行政方式，而是鼓励一些老师来听我的课并提出意见。我自认为已经能够让我的课堂基本上没有学生睡觉。接下来，我的雄心壮志是将这些经验编成校本教材，并将其推广给其他老师。

这一年，我更加理解：有时间读书才是真正的富贵。我为自己一直是一个富贵之人而感到骄傲。我读庄子的心得，让我的心常常如蝴蝶般自由飞舞；我读冯友兰的《哲学简史》，仿佛与哲人进行对话；我读《读者》，就像夏日在树荫下，享受微风的沐浴；我读《南方周末》，感觉与当下的大家一起喝茶。我读程宝山的《一所农村职校的破冰之旅》，就像找回了丢失已久的代步工具。

这一年，我成为了一个没有名份的师训办主任，管理着三个副主任。虽然人数不多，但我们都积极地做好自己的事情，并带来了一些创新。

这一年，也有很大的遗憾，我没有成为班主任，没有培养出最后一批学生，不情愿地再次分管职高教学。

尽管有一些遗憾，但这一年里，我读书，我富贵；我思考，我开心；我忙碌，我健康。

在元旦的贺年片上，我写下了这样一句话给我的同事：“让我们共同：以平常之心来对待生活，以惭愧之心来对待学生，以智慧之心来处世，以菩提之心来办职教。祝繁昌职教中心新的一年更好！”