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幼儿园个人述职报告精选1

尊敬的领导：

我有幸担任幼儿园园长已经将近两年了。虽然时间不算长，但通过对幼儿园管理的经验积累，我能够保持谦卑的态度，虚心听取其他教职工的建议，并努力经营这所幼儿园，创造更多教学成果。感谢领导的赏识，让我有机会担任这个职位。在这份述职报告中，我将详细介绍我担任幼儿园园长以来的工作情况。

首先，我认真负责地管理幼儿园工作，并制定了严格的管理规定。我深知严格的管理制度可以更好地督促教职工完成工作。因此，我对教职工的工作提出要求并进行管理。此外，我也会定期巡视教室，观察幼儿教师的教学方式是否合适，通过观察孩子们的反应来了解他们对课程的满意程度。对于幼儿园教育事业的发展来说，做好这方面的管理非常重要。我还定期召开会议，与教师们讨论教学工作中的问题，包括课表制定和教学工作规划等，以确保教学工作的顺利进行。

其次，我注重后勤管理和财务工作。当幼儿园设施损坏时，我会及时进行修理。此外，我也会确保办公用品的充足，并及时采购不足的物资。后勤工作是保障幼儿园经营的重要职责，我会督促后勤人员认真履行职责。我还会定期检查幼儿园的食堂，了解幼儿的餐饮情况和食材质量。另外，对于教师工资发放和财务报销等问题，我也会认真对待，经过仔细审查后批复经费申请。

此外，我还负责安排幼儿园各类费用的缴纳，并安排教师进行外出学习。及时缴纳费用对幼儿园的经营至关重要，我会安排人员及时处理，以保障水电供应。当出现停电或断网等问题时，我也会及时处理。为了提升幼儿教师的综合能力，我会安排他们参加外出学习，通过交流和互动的方式积累教学经验。这对于后续的教学工作将大有裨益。

作为幼儿园园长，我肩负着重要的职责，我会用心做好本职工作。我重视幼儿园的各项工作，努力回报领导对我的期望。

此致

敬礼！

述职人：___

幼儿园个人述职报告精选2

时间就像一位永不知疲倦的老人，眨眼间，紧张而充实的学期即将过去。回顾这一学期，我感到忙碌但也很愉快。在各位领导老师的关心和指导下，我努力完成了我的本职工作，并积极完成了园方布置的各项任务。看到孩子们笑脸满面，看到他们各方面的能力不断提高，我感到非常快乐。为了使自己在今后的工作中有所进步，提高自己的能力，我将对本学期的工作从以下几个方面进行小结：

一、政治思想

在政治思想方面，我始终忠诚于教育事业，认真贯彻执行教育方针。我严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，热爱岗位，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的任务。我对幼儿充满爱心，对家长热情主动，与同事友好相处，时刻以一名教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

我积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习的机会，认真学习老师和专家组织的教学活动和讲座，并做好记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学中。我还认真阅读了《早期教育》等幼教专业书籍，浏览了幼教网站，领略其中的精华，吸取他人的经验。此外，本学期我报名参加了学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上的休息时间进行网上学习，努力提高自己的文化水平和业务素质，争取成为一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》和《幼儿园教育指导纲要》，认真制定了本班的班务计划，设计了每月的主题活动，精心安排了每周的活动，并组织了每天的教学活动。在教学过程中，我注重渗透整合的理念，运用多种教学手段，促进幼儿综合素质的发展。同时，我还保证了幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据游戏计划开展各类游戏活动。在班级中，我开设了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不断更新和丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每个月，我还撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。在保育工作中，我每天按要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中，我还开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。我坚持让幼儿每天记录天气，并学习根据天气的变化增减衣物。

四、家长工作

我认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家和在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，并认真听取家长提出的各种要求和意见。我还利用各种机会邀请家长来幼儿园与幼儿一起参与活动，如在“三八”妇女节请家长来园与幼儿一起放风筝；在端午节请家长来园与幼儿一起包粽子；在六一儿童节请家长观看幼儿的体操表演；在开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师关于入学事宜的讲解。通过这些家长活动，不仅增进了家长与幼儿、老师之间的感情，也让家长们了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一个学期下来，我收获了很多。但也存在许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强。在今后的教学过程中，我要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿沟通等方面的技能，努力提高自己的教学水平。另外，在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，以让家长满意。

幼儿园个人述职报告精选3

在忙碌的一年中，我经历了工作调任和工作环境的变化，但我一直在平凡的岗位上努力工作，体验着辛苦和快乐。今天我想借此机会，总结自己在工作中的得失，希望与同事们一起共同努力，携手前进。

首先，我注重理论学习，提升自己的素质。我深入学习政治理论，了解政治时事，掌握教育领域的路线、方针、政策，并注重总结学习心得，不断提高自己的政治素养。同时，我认真学习教育教学理论，不放过任何一个学习的机会。我阅读幼教杂志，了解最新动态，参加专业培训，深刻领会教育理念，提高自己的理论水平。我还完成了北师大学前教育本科的全部课程，并在紧张的工作任务下，合理安排时间，认真完成各项作业和论文。此外，我主动与老师分享我阅读的书籍和幼教杂志的最新理念或信息，以ppt形式与大家一起学习和分享，并深入班级进行理论和实践指导，与教师一起解决日常教育教学中遇到的问题，力求共同成长。

其次，我加强园本培训，促进教师的成长。为了提高教师的专业素质，我采取了多种培训方式，注重自我培养，加快教师的专业成长步伐。首先，我通过蓝青培带式对新手层教师进行每月听课和有针对性的技能练习指导，提高他们的教学能力和专业基本功。其次，我请骨干教师以自己的特长为其他教师进行引领示范，并组织观摩和互动，使骨干教师的先进教育理念与教师们的实践相结合，帮助教师提高教育实践能力。再次，我组织全园专题培训，根据教师的实践需求选择有价值的专题进行研讨，帮助教师更深入地了解幼儿的发展水平，提高课程实施和游戏活动的能力。此外，我还组织各种业务练兵活动，为教师提供学习、锻炼和展示的平台。通过这些培训活动，教师们得到了很多收获，转变了教育理念，提高了教学实践和反思能力。

第三，我加强课题研究，促进特色发展。上半年，我带领全园教师深入开展了课题实践研究，重点研究科学特色环境创设、科学特长教师培养、特色主题活动开展等方面。特别在科学特长教师培养方面，我注重理论与实践相结合，组织教师进行理论学习、课例研讨、各类竞赛等活动，不断提高教师的科学素养和教育教学能力。我们成功举办了幼儿园的科技文化节和“生活中学科学”主题活动资源包的设计和运用教科研活动展示，展现了幼儿园的科学特色，增强了社会影响力，得到了高度评价。

第四，我在廉洁自律方面做到以身作则，发挥教师模范作用，勤政廉洁，自觉执行各项廉政制度和规定。

最后，我要寻找自己的不足，再上一层楼。我深刻认识到作为一名管理者，观念的更新是非常重要的。只有不断学习，不断努力，才能不断前进。在未来的工作中，我将继续加强自身的理论学习，更新知识，转变观念，思考并实践，以有序有效的园本研训活动促进教师的专业化快速发展，探索和研究以“十二五”课题为抓手，将教科研有机融合，提高幼儿园的教育教学质量，促进可持续发展。

幼儿园个人述职报告精选4

尊敬的领导：

我是__幼儿园的园长。我们幼儿园建园时间不长，源于热爱，更源于领导的信任，我很荣幸来到了幼儿园这个童话般的世界。我深深地知道：园长是一所幼儿园的灵魂。回顾成长历程，我感到非常欣慰。虽然说算不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。以下是我的述职报告。

一、幼儿园主要成绩及特色

改善办园条件，美化育人环境。在幼儿园的环境建设上，我园本着少花钱多环保，进行废物利用的原则，为幼儿创设一个优美、舒心的环境。幼儿园的环境建设与我园的办园特色相结合，构建了一个健康、和谐的师幼氛围。我们要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等宽容的对待每一个孩子，让孩子在一种被关爱、互为尊重的环境中健康成长。

二、以人为本，完善体制

竞争意识、目标意识、责任意识、科研、创新意识、奉献精神是幼儿园发展的核心，他们直接影响幼儿园的发展。学校领导每人各有所长，她们都有开阔的视野，创新的思维，求真务实的作风，有很强的战斗力和凝聚力，她们团结拼搏、勤奋敬业，牢固树立以质量求生存、在竞争中求发展，创造一片自主发展的天空，内化一种爱岗敬业、顾全大局、追求上进的精神。

由于我园建园时间比较短，专业老师不多，教师要不断地学习学习再学习，才能跟得上幼儿园的发展，因此，教师的工作压力非常大。我园努力营造一种民主、和谐、宽松的工作环境，让大家心情舒畅、和谐共处、自我约束、自我完善，领导做到知人善任，人尽其才，鼓励教师迎难而上，把责任还给教师，保护教师的自尊心和表现欲，关心教师的精神生活，坚持以人为本，推动我园发展。

三、抓教师学习培训，促教师专业发展

我们把园本教研作为提高教师专业素质促进教师专业成长的最直接，最重要的阵地，以教师为本，共建园本教研制度，从教师个性化成长出发，把教师在工作中遇到的实际问题，作为园本教研的核心。我园把园本教研当成头等大事来抓，成立了由园长牵头，会计全面负责的园本教研培训组织，实行阶梯式管理模式，责任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，为保证园本教研工作的畅通，同时制定了教研组、例会、集体备课等制度，园长为园本教研工作提供强有力的保障。