(二)心理健康委员、寝室专干会议

为了全面了解同学们的心理健康状况，我们定期召开各班心理健康委员会议，了解同学们的日常生活情况，针对问题提出改进措施，全力保障同学们的心理健康。本学期，我们仍坚持每月一次的例会，集中讨论各自遇到的心理健康问题，并对接下来的工作提出指导意见。

(三)心理健康宣传栏

为了深入宣传心理健康知识，将心理健康意识普及到同学们的日常生活中，我们每月定期更新心理健康宣传栏，展示优秀稿件、活动照片和心理知识等。

(四)及时更新部门博客、空间

我们将举办的活动计划、总结、照片及时上传至部门博客和空间，扩大活动宣传力度，让更多的同学了解本部门的活动。

(五)成长辅导室

本学期，我们配合老师的工作，顺利完成了“心路彩虹”特色成长辅导室的工作。同时，我们加大了宣传力度，让更多的同学对成长辅导室有了更加正确的了解，主动走进成长辅导室，敞开心扉，解决自身问题。我们将更加致力于成长辅导室的发展和宣传，充分发挥其作用，为更多同学排忧解难。

二、主要活动

(一)“超级作品 我心我秀”活动

在比赛初期，我们进行了大量的宣传工作，超级作品活动也引起了同学们的兴趣，他们纷纷动手制作或创作，以手工作品、书法、文学等形式提交了精美且具有创意的作品。同学们根据自己独特的想法展现作品的特色和内涵。各种独具特色的作品不仅让人眼前一亮，还展现了他们不同凡响的个性。

通过这个活动，我们不仅选出了优秀作品，还调动了学生的积极性，带动同学们积极参与心理健康部的活动。参赛选手在积极展示自己作品的同时，提升了内心情感，锻炼了自己，让自己的作品得到展示的同时，也通过活动获取了实践经验，最终提高了个人素质。

(二)5·25心理健康月系列活动

本学期，我们开展了多项活动，如心理健康知识讲座和安全知识教育讲座，与爱心协会合作进行的特校之行活动，心灵寄语活动，以及以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题的班会活动和主题电影展播活动。通过各种新鲜有趣的活动，让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。我们以生动活泼的方式倾听内心，敞开心扉，让阳光走进心灵。同时，专业老师的讲座在一定程度上纠正了同学们的心理误区，更有效地宣传心理健康知识，提高大家的心理素质，促使同学们乐观向上地面对生活，享受生活，共同营造良好的校园文化氛围，创建文明校园。

(三)院级活动

5月25日是全国大学生心理健康日，我们部门在开展活动的同时积极响应院心健部的号召，参与各项活动，并选择优秀作品进行提交。在心理健康知识海报评选中，我们获得了一个一等奖、三个二等奖和两个三等奖；在心灵之声朋辈征文大赛中，我们获得了一个一等奖和两个二等奖；我们自主拍摄的心理健康微电影《迷返》在怀化学院__年“5·25”心理健康月第一届微电影大赛中获得了二等奖。

(四)第八届科技读书节之演讲比赛

为了丰富校园文化生活，推动校园爱国主义文化建设，提升校园文化氛围，创建一个和谐校园，给同学们提供一个展示自我的机会和平台，展现同学们的风采，我们配合第八届“科技读书节”的开展，主办了以“爱国主义”为主题的朗诵比赛。我们对本次活动做了充分准备，在大家的共同努力下，__系“爱国主义”主题朗诵比赛初赛圆满结束。我们选出了优秀选手张__同学参加院里举办的决赛，最终获得了三等奖。

本学期我们在日常工作和活动开展方面做得井井有条。这些工作和活动让我们获得了更多的经验，加强了我系与其他系部之间的联系，同时也让我们更有信心将本部门的工作做得更好。相信在接下来的心理健康工作中，我们会越做越好！

心理自我成长分析报告模板6

光阴似箭，时光如梭，转眼间半年时间已经过去。根据大学生心理发展的规划，我们团队在这半年的时间里，围绕院心理咨询室的工作计划取得了很大的突破和成果，成功地营造了校园心理氛围，有效提升了学生的心理健康水平，初步实现了“助人自助”的教育目标。

首先，我们进行了下寝走访新生的活动。从新生军训开始，持续了三天。在这个过程中，我们团队的成员能够微笑致意，关心新生，并向他们宣传和引导保险学院的正面形象。新生们也提出了自己的疑问，大家畅所欲言，气氛十分融洽。新生们不仅感受到了学校的温暖，心中的疑惑也得到了解答，对院心理辅导团和心理咨询室有了初步的了解。

其次，我们进行了纳新工作。从9月20日到9月28日，我们举行了为期一周的纳新工作。在此之前，我们已经为迎接新成员做了精心的组织和准备工作，为本次纳新的成功奠定了坚实的基础。在这一周的时间里，大家都非常认真地完成了纳新工作。我们相信，有了这批新成员的加入，我们的辅导团会更上一层楼。

接下来，我们进行了班级团体辅导的工作。为了帮助新生们尽快相互认识，建立班级的信任和友谊，我们在曾老师和林老师的分配下，展开了全院新生团体辅导工作。在大家的积极配合下，我们成功地达到了既定目标。当然，在活动中也存在着一些不足之处，比如有些工作还不够细致全面，事前准备也不够完善。但我们相信，通过这次经验，我们以后的工作会变得更加出色。

此外，我们还进行了户外心理素质拓展活动。这次拓展活动得到了广大师生的一致好评。应曾老师的委托和各大组织的邀请，我们对院文明督察队和公寓自治委进行了户外素质拓展。相比之前的辅导工作，这次拓展活动的规模更大，从班级到院级的组织，从室内转到户外，整个过程以游戏的形式进行，大大提升了我们自身的组织能力和团队实力，为今后大型活动的开展打下了坚实的基础。

我们还举办了由大一成员自行组织的心理沙龙活动。这次活动在11月初面向全院举行，极大地提升了大一伙伴的积极性和组织能力。活动内容丰富精彩，为同学们提供了一个很好的友谊交流平台。

此外，我们还与各系心理健康部进行了联谊活动，达到了预期的认知和交流目的，为我们日后的工作打下了良好的基础。

在曾老师的倡导下，我们建立了自己的团队文化，并在每次例会前进行展示。这进一步加强了辅导团内部的团结合作，使整个团队凝聚成了一股力量，有了基本的统一。

在团队内部，我们进行了公文培训。由大二成员带领，我们定期进行团内学习小课堂，丰富了伙伴们的课余生活，拓展了他们的知识面，有效地提高了自身的写作能力和工作效率。

最后，我们还进行了心理讲座培训。由曾老师带领，我们辅导团成员以及各班心理委员每周四进行心理知识讲座。这大大提高了我们对心理学的兴趣，教会了我们如何认识自己，如何提升自己。在认清自己的同时，我们也学会了如何提高自己的能力，为未来的发展打下了良好的基础。

以上就是我们院心理辅导团本年度下半年工作的总结。我们将继续努力，为更多的学生提供心理健康的支持和帮助。

心理自我成长分析报告模板7

__年，我在教育局和活动中心的领导下，积极推动中心未成年人思想道德教育工作，尝试了一些校内外心理健康教育的方法和内容。为了总结经验、发现不足、更好地开展明年的工作，我特意写下这份总结和计划。

一、工作总结

1、__年暑期，我们举办了两期“生命如花绽放”心智成长主题夏令营，为中小学学生团体心理辅导提供了机会，共有35名学员参加。夏令营以团体心理辅导和心理拓展训练为形式，融入生命教育和心理健康教育的内容，帮助学生认识生命的独特性，学习珍惜和热爱生命，并发挥生命的独特价值。夏令营的活动形式新颖、内容丰富，特别是互动和同伴分享给孩子们带来了前所未有的心灵触动。通过活动，学员们加深了对自我的认知，树立了生命信念，提高了自信心，增强了与人合作的意识和能力，取得了很好的教育效果和社会效应。

2、10月10日，我们参加了城区妇联主办的世界精神卫生日主题宣传活动。我们开展了现场咨询、版面宣传和免费发放心理健康知识传单等活动，帮助市民更科学地认识心理咨询，同时也扩大了中心的知名度。

3、10月28日，应基教科的要求，我们为城区中小学心理健康教师进行了培训，主题是《学校心理咨询室建设——兼谈中小学心理健康教育的新途径》。在培训中，我们明确了心理辅导室建设的要求，介绍了台湾生活素质教育课程的理念和技巧，为学校科学规范建设心理辅导室并开展心理健康活动课提供了帮助。

4、11月15日至30日，我们对全区各中小学心理辅导室的建设情况进行了排查，全面了解了全区中小学心理辅导室的建设情况，并及时总结和交流了检查工作。

5、我们完成了城区中小学心理健康教师成长沙龙的个人资料收集工作。

6、从11月9日开始，为了满足学校提升教师心理健康水平和家长教育需求，我们主动义务地进行了讲座下校的活动。我们先后为城区职高、英雄街小学、惠丰小学、淮海小学、站前路小学和华丰路小学等六所学校送去了七场教师和家长心理健康知识讲座，受到了听课教师和家长的欢迎。