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幼儿教师教研组长述职报告精选1

尊敬的各位领导：

大家好！

在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不过是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。

一、协助工作

我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其他工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。

二、提升自身素质

我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。

在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成……每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。

三、加强培训，促进教师成长

我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能力，把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：

一是加大指导力度。尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。

二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。

三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓励教师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀教师脱颖而出。

四是充分发挥公办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，本人多次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动；还准备在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年教师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的环境下进行锻炼。

幼儿教师教研组长述职报告精选2

时间如流水般流逝，本学期在孩子们欢声笑语中画上了圆满的句号。在上级和学校领导的关心和支持下，我园认真贯彻《幼儿园指导纲要》的精神，坚持以“一切为了孩子”为宗旨，为每一个幼儿创造了一个“健康、活泼、快乐”的学习环境。

为了提高幼儿园的办园水平，本学期我们加强了环境建设。在开学初，我园新添置了7种桌面玩具、40套高跷、4个拱门、一台音箱和影碟机以及新的课桌椅等设施。

我们还注重幼儿一日活动，加强了卫生保健工作。首先，我们严格执行一日生活作息制度，开展了丰富多彩、形式多样的活动，促进了幼儿的全面发展。本学期，我们开展了“我是小小歌唱家”、“我是小画家”和“家长半日观摩活动”，让幼儿的情感、认知、态度和技能等各种能力得到了发展。

其次，我们注重培养幼儿良好的行为习惯和常规习惯，特别是礼貌和卫生方面的习惯。我们要求幼儿注意个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。我们也要求幼儿做一个讲礼貌的好孩子，主动向老师和同伴问好，与父母说再见，友好相处，不打架。

此外，我们还做好幼儿每天的晨、午检工作，做到“一看、二摸、三问”。如果发现幼儿有异常情况，我们会及时与家长联系。我们还定期清洗和消毒幼儿的玩具、口杯和教室环境，以防止传染病的传播。

我们也非常重视安全教育，以保证幼儿的健康成长。为了让幼儿在一个安全、舒适的环境中学习和生活，我们在开学初与教师签订了《安全责任书》，明确了教师的安全职责，并制定了各种安全制度和预防措施，及时消除各种安全隐患。

首先，我们与教师、家长和食品批发商分别签订了《安全责任书》，以确保食品卫生和幼儿的安全。我们还在学期中让家长签订了《致家长一封信》，让家长明确安全的重要性。

其次，我们加强了幼儿的晨检工作，并做好观察记录。我们重视幼儿园的卫生消毒工作，每天对幼儿的杯子、桌椅进行消毒，每周对地板进行两次消毒。

此外，我们还做好了幼儿的安全教育，并向家长宣传有关的安全卫生工作。每周至少进行两次以上的安全教育，并做好记录。我们充分利用接送时间让家长了解相关的安全卫生知识。

我们还及时进行电访，了解未入园的幼儿的情况，并做好记录。

此外，家园共育也是我们非常重视的一项工作。《幼儿园指导纲要》明确指出，家园合作在幼儿园中起着重要的作用，幼儿园的工作是在家长共同配合下完成的。

我们通过接送时间及时向家长了解和反映幼儿在家、在园的情况，让家长了解我们园的教育教学目标，实现家园共育。

我们还在期初和期末召开家长会，共同讨论我们园的工作，并及时反思家长对我们提出的宝贵意见和建议，促进幼儿园进一步发展。

通过电访、家访和纸条，我们向家长宣传各种育儿知识和卫生保健知识，促进幼儿的发展。

在5月30日，我们还开展了家长半日观摩活动，让家长们了解我们园的教育目标和幼儿在园的情况，得到了家长的一致好评。

一学期过去了，我们园较好地完成了各项工作，当然也存在一些不足之处。但我们有信心，在新学期里，全体教职工将齐心合作，不断完善工作方法，调整工作思路，促进幼儿园的不断发展。

幼儿教师教研组长述职报告精选3

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位。在工作中，我始终遵循不迟到、不早退的原则，尊敬领导、团结同事，并且遵守园内各项规章制度。我积极参加园里组织的各项活动，履行教师职责，协助班里的老师认真负责地做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

二、教育教学方面

我认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育的新动态，使自己的思想紧跟现代教育的步伐。我钻研教材，全面细致地了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。

在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。我用眼睛关注每个幼儿，从他们身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。我努力帮助幼儿发现自己的优势智能，建立他们的自信和对集体的归属感。

比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任。