四、加强教师队伍建设，确保学校可持续发展。

学校最宝贵的资源是教师，教师的素质高低决定了办学的成效，教师的发展是学校发展的根本保证。为了提高教师的素质，我们创造机会让教师参加各级各类培训。目前，我们有市骨干教师2名、区骨干教师4名、市、区骨干班主任各1名，区学科带头人1名。我们还选派2名教师参加全国“经典诵读”培训，为本学期更好地开展经典诵读奠定基础。此外，我们还鼓励教师多读书、读好书，通过赠书和评比读书心得的方式激励教师养成阅读思考的习惯。我们还鼓励教师参加各种比赛，通过比赛锻炼和培养教师。同时，我们通过随堂听课、检查评比和课题申报引领等方式，培养教师的教学能力和管理能力。

五、始终坚持课堂中心、活动育人的办学原则，扎实提高办学质量。

课堂是学生获取知识、训练思维、提高能力、磨练意志、锤炼品质的主要场所，也是教师展示才能、实现职业理想的主要阵地，更是师生情感交流、教学相长的重点领域。要提高教学质量，关键在于课堂。因此，我们始终坚持以课堂为中心，将一切工作都服务于课堂。我们提出了“教会学生自己学习”的教学思想，各教研组和备课组开展集体备课，为课堂服务。我们还开展形式多样的听课、评课活动，通过随堂听课了解和引领教师的课堂教学。后勤部门及时提供课堂教学所需的设施设备，德育部门抓迟到、练常规，引导学生会学习、会倾听，其他部门也竭力解决教师的思想负担和顾虑，为课堂服务。虽然办学质量的提高在成绩上还不明显，但我们可以深切感受到学生求知行为的变化。相信随着时间的推移，一切都会越来越好。

我们始终坚持活动育人的原则，因为学生往往在活动中发生思想质变，实现成功体验。尽管学校的条件有限，但我们克服困难，开展了广播操比赛、六一文艺汇演等活动。各班定期开展班队主题活动，各学科开展学科竞赛活动。我们还拍摄安全情景剧、建立红领巾广播站，开展红领巾自我管理活动，让孩子们在活动中得到锻炼。我们还将兴趣小组活动并入乡村学校少年宫，规范活动，并通过各种活动让孩子们增长才干，发挥特长。

尽管我们离优质教育的要求还有一段距离，但我们始终坚持：廉洁以奉公，淡泊以明志，清心以养眼，广学以开智。我们明白，办学初期需要做出很多努力，并承认自己存在不足。我们愿意在互相批评和指正中不断成长，推动新江小学的办学日益优质。谢谢！

校长述职报告2023年最新精选4

日月如梭，光阴似箭，转眼间已经过去了20年。我来到二甲中学已经四个月了。在这120多天里，我和全体教职员工一起，在上级教育主管部门的正确领导下，务实工作、开拓创新。我们在师资队伍建设、教育教学管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些工作，并取得了一些成绩。在此，我向各位代表汇报本学期的工作，请予评议。

一、明确学校“行为文化建设”的创特升.体目标

1.我们提出了“行为文化建设”的总体思路。

2.我们进一步明确和完善了学校办学文化体系，包括校训、办学理念等。

3.我们构建了“效益优先、质量第一”的考核体制基本框架。

4.我们进一步规范了值勤报告制度。

5.我们开设了“青年沙龙”网上交流平台——“教育行者”博客圈。

6.我们邀请了顾浩、范小菁等教育界的重要人物来校指导“书香校园”建设工作。

二、以教师成长为目的，大力开展校本培训

教师是学校之本，是学校成败兴衰的关键，也是学校生存发展的有力保障。我们认为全面实施素质教育、全面提高教育教学质量的关键是教师。因此，我们把打造一支高素质的教师队伍作为学校的重要工作。

1.我们通过“构建有效课堂，推进有效教学”大型教学研讨月活动，提升了教师的教学技能。

2.我们组织开展了“为责任而读书”的读书月活动。

3.我们邀请特级教师、教育专家进校园进行帮教帮学。

4.我们组织部分教学线领导和教师赴白蒲中学考察学习，并在本校推进反思改革。

5.通州市高三生物复习研讨会在我们学校成功举行。

6.南通市高中化学优课评比活动在我们学校成功举行，有效提升了我们学校化学组的研究氛围。

7.我们组织初中部教师赴杨思中学参观学习。

8.我们成功举办了“校园开放日”活动。

三、以教学工作为第一要务，狠抓过程管理

教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是学校的生命。只有不断提高教学质量，才能使学生得到发展，才能使家长满意、领导放心、社会信任。因此，我们非常重视教学工作。

1.我们通过提升教师教学技能来提高教学过程的效益，我亲自上示范课，亲自给高三学生讲中外名著。

2.在“有效教学活动月”后，我亲自检查教师听课笔记。

3.我们规范了对教师晨读课、晚自修下班的管理。

4.我们加强了教学线工作的督促和管理。

四、以活动为抓手，积极提高德育工作实效

1.我们开展了“我的班旗我设计”校本活动课程。

2.我们举办了2020年秋季田径运动会。

3.我们恢复运行了“心智家园”，并创建了南通市二星级心理健康辅导中心。

4.我们精心组织开展传统文化、道德教育，让部分学生在“忠孝文化园”接受现实与历史的教育。

五、以和谐为指引，努力做好后勤服务工作

1.在学校“人文”框架下，我们改善了后勤服务和基本设施，提升了师生生活的面貌，如教工就餐、校园厕所改造、车棚扩建、校园亮化工程等。

2.我们组织了教师节、重阳节的老教师慰问活动。

3.我们赴上海看望了身患白血病的退休教师。