1、强化训练教师教学技能，努力提高教师总体素质。九月份，我们在教导处的组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。共有23人参加了这次赛课活动，校委会成员和教研组长作为评委，其他学科教师参与听课、评课。这次活动顺利开展，赛课教师都写了反思体会，教研组内进行了交流。这有效地促进了教师的专业成长和学校课堂教学水平的提高。

其次，十月份我们积极参加了荆家镇初中教学评优活动。在这次活动中，我校有11人参与了说课、讲课环节，有5人被推荐代表镇参加县级的优质课或教坛新秀活动。

第三，十一月份我们组织教师参加了县级的优质课或教坛新秀、论文、个案评选活动。8名教师获奖。通过这些评选活动的开展，绝大部分教师的课堂教学水平得到了有效提高，教师的自身教学素养明显提升，从而也有望提升学校总体教学质量。

2、加强教师培训，参加教研和教改，促进教师专业成长。本学期，我校共组织教师参加了30多次省市县级的培训。可以说，在教师培训学习方面我们的力度是前所未有的。我们积极开展各学科的教研和教改活动。教师们都积极参加，热情高涨，学习活动结束后人人写出了活动记录和反思。这为教师的专业成长和发展注入了新的生机和活力，为学校的课堂教学改革注入了新的血液。

3、积极参加各种教学评比活动，展示我校实力。本学期，我们组织教师积极参加和开展了市县级的20多项教学评比活动。

4、抓好年级教学，提高教学质量。除了负责全校教育教学外，我还给初四毕业班上政治课，每周15节课，扎实备课和上课，开展小组教学。同时，我还分管初三年级工作。首先召开了初三级部全体教师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作，号召初三教师调动工作积极性，认真备课和上课，做到实效和有效。特别是史地生微机课的老师，要早结束课程，早进入复习，为明年的中考做好准备。我们还召开了初三级部学生会和家长会，教育学生做文明事、说文明话，释放正能量，树立理想目标，与家长沟通交流，支持和帮助学校教学管理。

5、加强教学常规管理。为了强化教学管理，全面提高教学质量，本学期我们在教导处的组织下对教师的任课情况进行了调整安排，并制定了总的教育教学计划。各科室、各年级、各学科相应地制定了计划，并严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，确保“开齐、上足、教好”。

我们还加强了教学常规工作的管理和考核，对教师的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思等常规内容进行了三次集中检查。每次检查后都评选出了优秀教师。同时，针对在教学环节检查中发现的问题，我们召开了专门的会议，要求进行整改，使教师的常规工作更加完善。我们还将教师们写的优秀教学反思整理成册，在校内进行交流。

6、认真抓好学风和班风建设。在学校团队德育处和后勤处的大力配合下，本学期教导处组织了两次学风和班风评比。通过开展这些活动，有效地促进了良好的教学环境的营造。

五、存在问题和计划。回顾过去的一个学期，在教育教学活动和管理中，虽然取得了一定成绩，但仍然存在很大不足。例如，工作开展不够细致，教师交流沟通较少，教学管理中没有形成自己的特色，开展的各项活动有的是虎头蛇尾，有的是重数量轻质量等。在教学管理方面，我们缺乏较为系统性和全面性，执行力不够强。在面对教学管理的问题和困难时，我们的估计不足，耐心不够。

此外，在抓毕业学科和年级教学管理方面，我们的努力还不够到位。

下学期，我将继续团结在中心校和后中领导班子周围，发扬优点，改正不足，再接再厉。我将以更积极的精神面貌、更务实的工作作风，推动我校各项教育工作更好地发展。

以上是我的述职报告，请各位领导和老师批评指正。