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校长教学岗位述职报告怎么写1
一、坚持安全第一,确保师生安全
1、打造安全校园。
学校一直将安全工作放在首要位置。特别是在本学期,我们吸取了南方校园安全事故的经验教训,全面考虑了学校内外环境因素,并制定了详细可行的校园安全工作方案。我们组织了校园安全专项会议,讨论了学校作息安排、校门开关、校内巡逻、校门治安、外来人员接洽、学生接送、突发应急、安全隐患排查整改等方面的详细安排。我们确保每个环节都有人负责,每个时刻都有人坚守。我们发放了《致家长关于校园安全一封信》,加强与驻地派出所、交警的沟通联系,全员协防、共筑安全防线。我们还注重开展安全教育工作,上好安全课,组织各班安全教育常规活动,进行专项应急演练,全面提高了全校师生的安全防范意识,增强了师生面对突发事件的反应能力。
2、创建健康环境。
美好的环境能陶冶人的情操,洁净的校园能保证人的健康。我们从学校实际出发,完成了校园绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等工作,使校园内部设施的分布更加合理化、舒适化,为师生的学习工作提供了便利。我们还继续关注流感的发展形势,组织全校师生注射了专项疫苗,加强日常室内外卫生工作的全力开展,加强日常学生健康状况的监查,加强师生午间饮食管理。
这项工作得到了广大师生、家长的全力参与支持,切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身伤害事件。
二、强化自我完善,提升管理水平
1、强化业务提升,做好教师表率。
面对日益变化的教育形势,作为一名校长,我深知只有不断完善、充实自己,才能更好地把握教育动态,引领全体教师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务的同时,我非常注重自身业务水平的提高,丝毫没有放松对教育法律法规、教育理论的学习,更加深入地研究上级文件、政策,发扬民主、决策好学校重大事务,建立科学的管理体系,保证学校办学方向的正确性。
我自觉遵守学校的各项规章制度,对学校的工作都以身作则,树立良好的模范形象。我严以律己,宽以待人,每天坚持早到校、晚回家,带头落实各项教育教学常规,用实际行动推进学校各项工作高效有序进行。
2、注重制度建设,促进健康发展。
在学校管理上,我始终坚持“以制度管理人”的做法。在原有的制度建设基础上,我们不断进行查缺补漏、细节完善的工作。目前学校在安全、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而实用的管理制度。这样的做法减轻了中层干部的管理负担,减少了管理中的矛盾冲突,使学校管理更加制度化、科学化。我们注重制度实施过程中的公开、公正原则,凡事摆在桌面上处理,不搞暗箱操作,全部透明化管理学校事务。对于对管理方式方法有意见的教师,我们提供合理化沟通方式,极大地化解了教师对管理层面的质疑,形成了良好的教育合力。
3、强化班子建设,形成战斗堡垒。
经过上一学期的新班子初步磨合,我们进入今年以来更加注重班子的建设。班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契,学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调、督促。成员间互相配合、积极沟通、步调一致,在教师中形成了较好的管理效益。
由于学校规模的影响,每一位中层领导都承担相应的教学任务。在出色完成教学的同时,他们坚持成为学校与教师、学校与学生、学校与家长间的沟通桥梁,成为每一活动中的冲锋力量。他们各司其职,合作无间,做到即使校长不在,工作也一样有序进行。他们真正成为学校建设中坚强的战斗堡垒。
4、明确目标管理,打造崭新形象。
目标是前进的方向。只有有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划,工作才能有条不紊地进行。任职以来,我本着“站得高一点,看得远一点,想得深一点,干得实一点”的工作理念,不断摸索工作经验,掌握每一个管理细节,解决每一个工作难题,稳步提高教学质量。上学期,我们加大了对教学常规的整改与落实,力求使学校在德育工作目标化、学校管理模式化、教师素质专业化、教学设施现代化、学生素质全面发展化、教研成果实用化、文体活动多样化的工作目标上有所提升,进而提升学校的新形象。
三、坚持德育首位,提升学生品质
1、强化师德学习,增强服务意识。
只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。为了培养高尚的师德,我们组织教师学习《教师法》、《教师职业道德》等相关法律法规,加强师德师风教育,努力提高教师的政治修养,树立全心全意为农村教育事业服务的意识,从而推动学校各项工作有效开展。
2、重视德育工作,创建和谐校园。
德育工作关系到人才培养的素质,我们始终把学生的德育工作放在重要位置。我们崇尚以德服人、以德管人、以德育人的理念,对学生提出在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求,加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中,我们注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育,并通过家长会和家访,形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制,我们将德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来,这样更能调动教师做好德育工作的积极性。因此,德育工作也做得扎实、有效果。在本学期,我们组织了一系列大型活动,如“缅怀先烈”、“热爱家乡演讲”、“欢庆六一”、“身边故事——礼仪教育征文”等,使学生在活动中深刻体会到祖国的发展与壮大,激发了学生的爱国热情,强化了学生的品德修养,进而形成了积极向上、团结奋进、互助互爱的良好风气。学生整体素质水平有了较大提高。
四、深化教学改革,提高教学质量
1、激励教师开拓创新,实现学校自身特色。
教学改革要回归学、思、知、行这四个方面的结合,即学思要联系,知行要统一。我们认为教育应该是启发性的,要教学生学会如何学习,掌握认知的方法,实现教是为了不教,使学生能够终身学习。因此,我们以“创新性”激励教师开拓进取,挑战自我,这是学校兴旺发展的不竭动力。创新对我们学校来说尤为重要,我们的办学资源与其他小学相比不具备优势,只有创新才能造就局部优势。我们一直倡导“自主学习,合作探究”的理念,教育教学水平总是在镇前列,但难以冲刺镇前茅。
在过去的一学期里,我们通过大力倡导创新,提升教育理念,丰富教育实践,为学校的持续发展奠定了资源基础。我们加强了对教师的培训,鼓励教师积极参加各类教研活动和创新大赛,组织学生参加各种竞赛活动,大大提高了师生的自主创新和自主学习能力,教育教学水平明显提升,逐步形成了学校自身特色。
2、立足常规教学活动,转变观念提升课改高度。
从常规教学的优化做起,从教师的课堂教学的基本抓起,全面引领教师把握课改精髓,注重课改理念与实际教学的结合,切实把新课改落到实处,改到深处。我们充分利用学校教研、科研工作的开展,加大校内交流,促进共同提高。我经常与教导主任一起进入课堂,与教师共同研讨实际教学中的难题,在教师中形成良好的研讨、交流、互动的风气。我们注重对特岗、返岗教师的引导和管理,尤其是对特岗教师,一方面加强教学常规的引导、指导,一方面注重保留其独有的创造意识,为学校整体教学注入新的活力。
五、致力基础建设,改善办学条件
完善的教学、生活、教育设施服务是学校发展的坚强后盾。我们努力充实办公室和远程教室的配套设施,为教师营造一个宽松舒适的工作环境。我们从学校有限的经费中挤出资金,解决教师的午餐问题,努力改善教职工福利水平。上学期,我们投入大量资金和人力,保证了学校新安装取暖设备的调试与运行,使全校师生有了一个温暖舒适的学习环境。本学期,我们对校内绿化树、甬路铺设、学生休息室、操场排水、存储取暖煤场地等进行了改造,为师生提供更大的便利,也为学校节省了大量资金。
我们全面遵循学校的财务管理制度,将学校有限的资金充分利用好,规范帐目管理,坚决执行财务公开制度。我们严格履行上级有关住宿生、跑途生、贫困生补助政策,确保每一笔资金发放到学生手中,保证公平教育制度的贯彻落实。
总之,在上级领导的关怀下、全体教师的通力配合下,本学期的工作即将顺利结束。虽然我们取得了一定的成绩,但也存在一些问题,如学校资金匮乏、师资培训力度不够、教师办公条件有待改善、现代化教学水平不达标、校园设备老化等问题,这些问题亟需解决。但我相信,有广大教师的支持、有上级部门的帮助引导,我们一定能够克服困难,再创佳绩!
最后,我要向一直给予我个人极大帮助,以及为学校发展付出辛勤劳动的教师、领导表示衷心的感谢!
校长教学岗位述职报告怎么写2
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!在我担任校长期间,每次面对全体教职员工述职的日子,我都感到这个话题的艰难和沉重。述职不仅是一种无形的担当和压力,更是一种有力的使命和鞭策。
当然,工作中我们需要有机会静下心来反思。在回顾和总结中,我们发现了亮点,感受到了自己的进步;在分析和梳理中,我们找到了缺憾,明确了今后努力的方向,期望能得到实事求是的肯定、属实的评价和中肯的批评,以期我个人能够得到良好的再续发展。
人的行动都是在务必理念支配下进行的。自从担任校长以来,我要求自己呼吸清新的空气、保持清醒的头脑、拥有清晰的思路,找准自己的位置,明确校园工作的共同目标。