几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感职责重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对们负责、对校园负责。为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了校园的生存发展，无论在什么情况下，我都全力以赴，并倾注了我个人的全部心血。

几年来，我走过了一段虽然不平坦，但却留下了一串串扎实的足迹。校园整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。

首先，我加强了自身修养，丰富和完善了自己。我不断加强政治理论和管理业务的学习，用心参加网上学习、校长提高培训和研修培训，及时做好笔记，写下心得体会。在过去的一年中，我认真学习了政治理论和业务理论知识，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。我始终以堂堂正正做人、坦坦荡荡做事、扎扎实实工作、兢兢业业从教为目标，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。

在工作中，我尽职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自己的理论成熟性、政治坚定性和敏锐性、思想道德纯洁性、工作管理和决策合理性与科学性。在校园事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开和财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以群众利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线。

其次，我完善了各类制度建设，全面落实了各项工作职责。校园的发展靠的是教育教学质量的提高。为此，我掌握了新的教育动态，完善了教育教学的各类管理制度，建立了科学规范的教育管理体制，建立了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。我们实行了分工负责、全员管理的模式，把管理渗透到学生学习和生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管。我们明确分工，各尽其责，经常深入教室，进行全方位督查，确保校园工作的安全顺利开展。我们大力落实学生到校考勤制度，培养学生的礼貌习惯，实行住校生检查制度。我们也加强了学生的日常行为常规教育。

第三，我努力加强师德师风建设，提高教育教学质量。教学质量是校园工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，我定期组织领导班子成员、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识。我们定时举行教师的学习心得交流活动，取长补短。我们总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式和教学方法的转型。为了切实提高教学质量，我们加大了教学管理和课堂改革的力度，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学评优活动，邀请优秀教师上公开课和示范课，以点带面，共同提高。我们坚持公开课引路，示范课促教，用心进行教法变革、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力在教学中研究、在研究中教学，将教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作用心性。

第四，我加强了校园文化基础安全建设，保障了教育教学质量的进一步提高。校园始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。首先，我们利用班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。我们努力激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女和留守儿童的教育方法，取得了良好的效果。其次，我们加强了学生的养成教育，讲礼貌、讲卫生、守纪律，使教学楼秩序井然。我们以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、礼貌育人。我们修正和张贴了校风教风字牌，张贴了校园发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生的行为。

最后，我也意识到存在一些问题，我们需要努力解决。首先，校园各项工作的全面落实还不尽如人意。其次，教育教学改革创新的效益不佳，创新精神、创新潜力和创新氛围都有待进一步优化。另外，校园中的一些“老大难”问题还没有得到很好地解决。我们也意识到在关心群众、贴近师生方面做得还不够。在德育工作和教学工作方面，也存在一些问题，需要进一步加强。

针对这些问题，我们制定了今后的奋斗目标。首先，我们要抓好校园的常规管理，科学化、规范化、优质化地开展各项工作。其次，我们要坚定不移地推进教育教学改革，优化创新机制和条件。我们还要集思广益，攻克难题，解决校园中的“老大难”问题。同时，我们要严格要求自己，既严格要求，又给予人文关怀。我们要以身作则，深入教学第一线，用心参与教研活动，提高教师的工作用心性。我们还要加强安全教育，牢固树立安全意识，建立平安和谐校园。

“顺境逆境雄心在，不负人民养育情”。共同开创完美的未来！

谢谢大家！

校长教学岗位述职报告怎么写3

尊敬的各位领导：

一、以新的教育理念引领学校发展

我们提出了“打造湘中教育高地，探索农村教育新路”的战略目标和“12345”发展战略，即：

(1)构成一个共识：全面提高教育教学质量。

(2)实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合;教育科研与教师培训相结合。

(3)落实三个带进：把微笑带进课堂;把激励带进课堂;把和谐带进课堂。

(4)做到四个关注：关注班级建设;关注困难学生;关注科学教育;关注学科整合。

(5)加强五项工作：加强执行力建设;加强队伍建设;加强课程改革;加强德育工作;加强环境建设。

一年来，我们带领全镇教职员工，按照这条思路更新理念，扎实工作，在全镇学校的发展方面取得了不俗的成绩。

1、育人环境大为优化。

一是重教支教氛围更加浓厚。今年1月份，政府举行湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会，现场募集200多万元；9月10日，政府举行助学、奖学、奖教大会，会上扶助贫困学生46名，奖励优秀学生41名，总金额达94000元。这些措施让全镇人民更重视和支持教育，也让全镇师生精神更振奋。

二是教育基础设施建设持续了近几年的强劲势头。今年投资200余万元建设的联校综合楼即将竣工投入使用，联校也即将通过省级合格学校验收，使我镇始终处于全市省级合格学校建设的地位。三是校园环境改善较大。比如中心小学的田径场建设和环境美化工程有很大进展，校园面貌大有改观。

2、办学特色更加鲜明。

通过多年的努力，我们初步打造出“三化”的办学特色。

一是学校管理人性化：努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园，获得了市教育局授予的目标管理、常规管理先进单位称号；

二是课程建设校本化：我们已修改好湄江旅游文化校本教材，计划近期内在全镇推广，这在全市农村乡镇尚属首次。

三是教学科研常态化：联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践研究于10月16日结题并获市二等奖；某位老师以论文形式提出了“走近湄江鱼”与“碧荷文学社综合实践活动”两大教研课题，其论文均获省一等奖，课题论证立项工作正在用心推进中；另据不完全统计，今年我镇教师有215人次获省、地、市教学论文奖。

3、办学效益显著提高。

一是学校综合评估传来捷报：两所中学在全市中学综合评估中都获得好评，其中某中学名列农村中学第一、全市所有中学第五；

二是中考获得空前佳绩：中考优秀率获全市第四名，在全市农村中学中居于地位，是湄江有史以来第一次获得这样的佳绩；

三是校园文化建设成效显著：今年我镇学生在教育部征文比赛中获得全国三等奖两个，省、地、市奖励106个；在全省青少年科技大赛上我镇学生代表荣获一等奖，为某市在此次大赛上获得的一个省级一等奖；5月24日，某省青少年科学体验活动启动仪式在我镇联校举行，并取得圆满成功，这是足以载入某乃至某历史的大事；我镇运动员在全市第三十九届中小学田径运动会上奋勇拼搏，获得了团体第五名的历史成绩；某电视台等媒体(包括网站)报道了关于某省青少年科学体验活动启动仪式、某镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教育新闻17条。

二、以新的管理策略促进教师发展。

教师的发展是学校可持续发展的关键，学校的根本任务之一就是促进教师的发展。我们采取“奖励启动、骨干带动、科研推动、关怀感动”的管理策略，努力打造一支“师德品位高、专业造诣深、科研潜力强”的师资队伍，教师队伍整体素质明显提升。

1、树正气、刹歪风，师德建设成效好。

采取严厉措施，先后处罚了5名违规教师，刹住了过去存在的考试弄虚作假的不良之风，树立了脚踏实地抓质量的良好风尚；制订了周密、严格的制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，倡导建立“平等、民主、和谐、亲切”的师生关系。

2、强培训，搭舞台，教师素养提升快。

一是下本钱对全体教师进行岗位技能培训。今年投入将近20万元组织教师参加各级各类培训，投入超过了城区乡镇，在今年全市全体教师参加的岗位技能考试中人平成绩名列第一。二是对骨干教师进行重点培养。先后派出26人次参加全国小学教师论坛等各级各类专业交流活动，花费近8万元，投入能够在全市排在前三名之内；三是选拔重用青年骨干教师。通过让他们走上管理岗位或参加课题研究，给他们搭舞台、压担子，促进他们的成长。通过这些措施，我镇教师的整体素养显著提升，优秀教师纷纷涌现，一年来在全市各项教学比武中次次都有我镇教师获得一等奖，获奖29人次(其中一等奖个)，创历史新高。