在教学上，我们及时修定并通过了新的教学评价和奖惩制度，改进了集体备课方式，推行“一三五”系列集体备课模式，集思广益，团队协作，提高了集体备课实效。

教研方面，我们精心修订了《课改标兵评比细则》和《优秀教研组评比细则》，实施“三人行”捆绑式合作教研，各教研组合作带动，群策群力，不仅发挥了集体的智慧，也充分展示了个人的教学风采。

德育方面，我们通过写班主任工作札记、开展班主任工作培训等途径，加强了班主任队伍建设；通过完善补充《班级管理量化细则》，加强了对班级工作的管理；通过主题教育活动、心理健康和法制教育讲座，强化了养成教育，解除了学生的心理困惑，增强了师生的法制观念。

三、教学活动有声有色，课堂改革稳步推进

一年来，我校继续深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，在五个方面有了重大突破：

1、积极倡导多媒体教学，举行多媒体课件比赛。通过优秀课件评选活动，不但提高了教师的课件制作水平，提升了信息技术与学科整合的能力，丰富了教学资源，而且进一步增强了教师在课堂上积极运用信息技术手段的意识，促进了课堂教学效率的提高。

2、加大课堂教学改革力度，充分适应时代教育变革。我们结合学校实际，采取“请进来、走出去”的战略，积极选派教师外出取经学习，不断探索新的课堂教学方法。今年3月份，我校教师闫曌丽、解翠梅、高海燕、王晓平、周丽、解秀琴赴山东济南考察学习；4月中旬，孙校长赴长治，参加山西省第三届初中课堂教学改革研讨暨武乡二中课改观摩会；10月初，孙校长、范校长赴江苏省洋思中学进行了为期一周的考察学习；另外选派6名教师赴太原参加了课改培训，回校后讲移植示范课，对全校教师进行二级培训，收到了良好的效果。

3、坚持每学期一次的教师赛讲制度，开展“课改标兵”评选等活动。各教研组进行了“学科有效教学方法”总结交流活动，并积极开展校本课题的研究工作，结合学科教学特点和学生情况参与校本课题《“一三三”问题式合作学习模式》的研究，以研促教，有效地促进了说讲评课活动的开展。

4、领导带头讲公开课，起到榜样示范作用。20__年春，我校10位领导登台讲公开课，运用“一三三问题式合作学习模式”授课，为全校老师树立了榜样。

5、积极参加省市县教研活动，教研成果形势喜人。今年3月中旬，全县中考复习研讨会在我校举行，我校张岚、杨娜、董克礼、黄罡等7名老师在会上作课，或做讲座，受到好评。3月24日，我校教师文晓红、吴晓梅、薛晓红、孙可华等8名教师赴青谷初中“送教下乡”，深受欢迎。3月26日，我校教师袁晓红、吴洁、孙丽娜赴县局参加“万荣县初中课改论坛”活动，她们的精彩发言，受到局领导一致好评。

今年教师节，我校文晓红老师荣获“山西省模范教师”称号，吴晓梅老师荣获“运城市中小学优秀班主任”称号，王冰老师荣获“万荣县明星教师”称号，孙晓峰副校长荣获“万荣县艺术教育先进工作者”称号；刘国鹏老师被评为万荣县“师德标兵”，解翠梅、闫曌丽、冯桂萍、薛国姣、张怡筱老师跻身万荣县模范教师行列；另外，我校教师吴飞娟、畅青萍荣获“首届山西省教学名师”称号，在20__年万荣县“教师随笔”征文比赛活动中，我校有13位老师的作品入选，其中贾大斌、张岚、王新栋、文晓红、董迎芬五位老师分获一、二、三等奖。在20__年万荣县中学生作文征文比赛中，我校有26位学生的作文入选，其中，屈莫凡、李佳萌、贾书婷、王冠儒四位同学作文获奖。

四、课外活动丰富多彩，学生智能多元发展

为全面推进素质教育，开阔学生视野，丰富校园生活，充分发挥学生特长，提高学生的综合素质，使学生实现全面、健康、协调的发展，我校坚持开展丰富多彩的文体活动和兴趣小组活动，取得了良好成效。20__年中，我们先后举行了清明节为革命先烈扫墓献花活动、“五四”书画大赛、“我的梦，中国梦”演讲活动、初一新生军训、秋季田径运动会、“好书伴我成长”演讲比赛、“安全与法律知识”讲座、初一年级广播操比赛、初二年级古诗文积累大赛、初三年级拔河比赛、元旦书画展、初一初二年级小节目比赛、初三年级小品比赛、初一初二年级歌舞大赛、初三年级卡拉OK比赛、元旦文艺汇演等形式多样、丰富多彩的活动，营造了浓厚的校园艺术氛围，为学生提供了展示的舞台，增强了学生的团队意识和团结协作的能力，促进了学生多元智能的发展。

我校田径队代表万荣县参加运城市青少年田径运动会，取得了团体总分第三名的好成绩；在县教育局举办的汉字听写大赛中，我校夺取比赛桂冠；在20__年5月举行的运城市中学生田径运动会中，我校的大型舞蹈《孤峰秀》荣获“开幕式文艺节目表演优秀奖”。我校美术组学生参加省、市“科技绘画”大赛，二十多名同学获奖；我校合唱队表演的合唱《乘着歌声的翅膀》、《送别》，舞蹈队表演的舞蹈《唐古拉风》在万荣县校园艺术节上荣获“最佳节目奖”，并代表万荣县参加了运城市20__年校园艺术科技节，分别获得“三等奖“和”优秀奖“。

在城中校长的岗位上，我一直试图成功扮演好这个角色，期望尽快将学校带上快速发展的道路，始终用激情和强力作为的作风来支撑我的工作，用一种高度的责任感和事业心来驱动我的工作，用对教育的理解和事业的追求促进我的工作，用全新的理念和不断更新的思想来指导我的工作，用群众的意见和不断的反思来鞭策我的工作。一年来，我们的各项工作取得了较好的成绩，尤其是中考质量，课堂教学改革，校园文化建设，特色学校建设等方面受到县局的充分肯定。这些成绩的取得，是县委县政府、县教育局正确领导的结果，是社会各界大力支持的结果，更是城中全体师生团结一致、不懈努力的结果。借此机会，我代表校委会向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

校长教学岗位述职报告怎么写6

在2__学年里，我担任了学校体育教学和体育教研组组长的工作。在这一学年中，我在领导的关心和支持下，尽职尽责地完成了各项工作。下面我将具体描述一下我的工作情况：

首先是理论学习方面。通过这一学期的实践，我吸取了《课程标准》的精华部分，坚持以“健康第一”为指导思想，将发展学生的身体素质放在首要位置。为了更好地武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，浏览体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，并用心撰写自己的所感所思。

其次是体育教学方面。在这一学期，我在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了明显提高。在课堂上，我注重常规教育，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，决不“放羊”。由于体育老师通常要带几个班的课程，所以我认真分析各班的学情和不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。每个学期开学的第一节课，我都会向学生们明确体育课的常规和要求，并强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课程，而不是娱乐活动。这已经成为我们体育课的常规，使我们的体育课变得有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中，我得到了区体校领导和学校领导的好评，并获得了优秀课的光荣称号，为学校的体育教学做出了重要贡献。

另外，在业余训练方面，篮球运动是我们学校的传统体育项目。尽管因为我的身体状况无法担任教练员的工作，作为体育教研组组长，我为学校寻找了能胜任篮球训练的教练员，并承担了学校篮球训练队的管理工作。我将自己多年的训练经验传授给年轻教练员，促使我们学校的篮球训练工作顺利开展并取得了很好的成绩。

为备战雨花区冬季运动会，我与体育组丁老师一起组织了学校代表队。我们每天早上7点半至8点进行晨练一个多月。尽管因为“甲流”原因，区教育局取消了比赛，但我仍然为我们的学生提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

此外，在完成教学任务和课外训练管理的同时，我与体育组丁老师一起协同大队部抓好学校的群体工作，如课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等。通过开展各种形式的体育竞赛，我们提高了学生对体育运动的认识和兴趣，达到了增强学生体质健康的目的。

总之，经过一学年的努力，我取得了一些成绩，但也有许多不足需要改进。我深知所有的工作都需要自己用心思考和实践，需要大家的共同努力以及各方的通力合作才能做好。以上是我的工作情况陈述，可能有疏漏和不足之处，请大家批评指正。同时，我也会继续努力，不断提高自己的能力和水平，为学校的体育教育事业做出更大的贡献。

校长教学岗位述职报告怎么写7

各位领导、各位教师，大家好！

20__学年即将过去，我在常务副校长这个岗位上工作也近一年时间了。在上级领导的帮扶下，受到了所有老师们的支持。渐渐地，我开始适应这个岗位。作为常务副校长，我肩负着领导的嘱托和教师的期待，任务是艰巨的。一年来，我感受到了忙碌而充实、劳累而快乐的工作状态。我在默默奉献中表达对工作的热忱，在真诚待人和积极工作中享受着友情带给我的快乐。在这里，我将向各位做一个汇报，与大家分享一下这一年来的工作学习情况。

一、坚持理论学习，提高自身素质

在当前的教育形势下，我认识到只有加强理论学习，才能紧跟教育发展形势，才能胜任教育管理工作。一年来，我连续学习了《培养孩子的12个好习惯》《校园危机管理》《101种教学策略》等，并及时做了学习笔记。通过学习，我不仅了解了教育孩子的多种途径方法，也对教育动态和教育发展有了更深入的认识，同时也提升了我的教育管理观念。上一学期，我还参加了校长培训班学习，认真完成了各项培训作业和调研报告。

二、明确角色转换，积极开展工作

除了教学工作外，我还分管分校的多项事务。从辅导员的岗位一下成为副校长，看似手上的权力大了，但实际上压力和责任也变大了。在过去，我不用管的事情现在需要管好，不用问的问题现在需要问个明白。面对诸多头绪和困难，我没有退缩，而是勇敢地让自己去适应，去胜任工作。工作中，我时刻提醒自己是一名优秀、一名领导干部，对自己要求高标准严要求。我有强烈的工作责任心，热情高涨，具备较强的大局意识，能正确处理个人和集体的利益关系，积极勤恳地开展各项工作。

三、凝聚领导班子，树立师表形象。

新的学年里，我校重组了新的领导班子。这支队伍年轻、热情高涨、充满活力。但要使分校的工作进一步推进，就必须打造一支敬业爱岗、高素质的领导班子。平时，我们定期召开领导班子会议。除了对日常工作做出决策和进行沟通外，我们特别注重塑造领导形象。我们时刻提醒每一位领导，要任劳任怨，尽职尽责，在教育教学中起到模范带头作用，为广大教师群体做好表率和引领。

其次，我们学校一直把提高教师师德修养工作放在重要位置。一年来，我们经常带领教师学习教育法规、法令（如三要八不准等），努力打造高素质的师表形象。我们坚持“教书育人、乐于奉献”的师德教育。我们鼓励教师之间互敬互爱，师生之间平等对待，家校之间达成共识等。非常庆幸的是，我们学校有许多师德非常优秀的老师，他们也得到了学校、社会和家长的一致认可。

四、加强廉洁自律，注意自重自省。

这一年来，我的角色发生了变化，面临的考验和诱惑也有很多。但我从没有屈服，因为我一直遵循着“堂堂正正做人，坦坦荡荡做事”的原则。平时，我经常反省和提醒自己，始终遵纪守法，起到了模范带头作用。

这一年是非常充实忙碌的，也是颇有收获的。一年来，在全体师生的共同努力下，__分校取得了不少成绩，例如获得了区“第一届巾帼文明岗”、 “无烟校园”以及“合唱、集体舞”等二等奖项。本学期，我们学校还承担了市区级的多次教学研讨活动和教学竞赛会场等，受到了好评。这充分体现了__分校全体师生的能力和实力，以及大家的团结协作精神。

虽然取得了成绩，但作为常务副校长，我越来越深刻地感受到责任的份量。静下心来反思自己一年的工作，我发现还存在着很多不足之处：

1、对学校的远期发展考虑较少，缺乏一个长远目标。

2、日常管理缺乏深度思考，有些问题处理过于简单和程式化。

3、平时忙于处理日常事务，而忽略了领导艺术的学习。