从7月到10月14日，为了迎接“奥运倒计时300天庆祝活动”，学校中青年教师开始进行由肖楠老师创编的健身操训练，并在10月14日的庆祝活动上成功展示了金中教师的风采，获得了“优秀组织奖”。4月27日，参加全区“迎奥运100天”活动，并获得“优秀组织奖”。

2、在体育一小时及课程设置专项督导中，好评如潮

在4月1日“体育一小时及课程设置专项督导”中，学生的课间操和课外活动给督导们留下了深刻印象。在下午的督导结果反馈中，对我校针对上次督导整改意见的落实给予了充分肯定。认为针对评估意见，学校重视，制定的整改措施有针对性、可操作，整改工作得力，效果明显。并且用六个“好”对我校体育一小时工作评价。学校领导认识、管理到位;组织机构健全，职责明确，分工到位;活动安全保障制度健全，评价为“好”;体育课开齐开足了，安全措施到位，评价为“好”;课间操时间充足，学生状态、精神面貌极佳，评价为“好”;体育活动时间有保证，地点、人员落实情况，评价为“好”;体育活动内容丰富、形式多样，活动有特色，评价为“好”;认真落实了国家体质健康标准，评价为“好”。六个“好”字充分肯定了我校的体育工作，极大了鼓舞了全体师生的信心。

七、开展丰富多彩的教育活动，促进学生发展

1、组织学生参加各级各类比赛，取得良好成绩。

王晴和付鑫芳在2019年国际中小学生“绿色梦想、彩绘奥运”绘画比赛中获“优秀奖”;在生物实验技能大赛中，我校初一、初二共有16名学生进入了复赛;在全国“春蕾杯”作文比赛中，我校尹冉琦、徐小霞、李滨、谢斌鑫4位学生获得了“优秀奖”。

2、开展多种形式的主题教育活动，发展学生素质

为了学生的发展，本学年开展了形式多样的主题教育活动。观看话剧“寻找春柳社”，让学生近距离感受了话剧的魅力;“奥运倒计时100天”活动让师生的心随着奥运的梦想一起跳动;为“5.12”汶川大地震捐款献爱心，让学生感悟了生命的脆弱与顽强、人性的光芒和中华民族团结一致顽强不屈的民族精神和对他人、对社会的亲近感和责任感;“红五月”合唱比赛展示了学生风采，增强了班级凝聚力和学生的集体荣誉感。

在过去的一年里，学校各方面的工作都取得了一定成绩，但也存在着许多不足。在新的一年里，学校全体教师一定会加倍努力，争取取得更加辉煌的成绩!我们相信全校教职员工共同凝聚起的力量，必将打造出饱含价值的校风、校貌、校品、校格，让即使相对平庸的人也能在这里得到升华。让学生得到不同程度发展;为学生的可持续发展奠基;让教师收获健康与快乐(身心健康、事业有成、家庭幸福)。

校长教学岗位述职报告怎么写9

对于学校和我个人作为校长来说，是一个非常值得总结的一年。在区教育局和第一教育署的关怀和指导下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校在各个方面都取得了令人骄傲的成绩。在此，我要衷心感谢上级领导的指导和帮助，以及学校全体教职工的大力支持和配合。以下是我对一年来的思想工作情况的述职。

一、以“依法治校”为前提，逐步完善学校管理机制

国家的教育方针以及学校工作的大局，我校在上级政府和教育局的领导下，严格执行教育行政部门的相关规定。我们坚持就近免试入学原则，规范收费管理，严格执行课程计划。对于招生等敏感问题，我们把握尺度合理，与兄弟学校保持平等和睦的关系。

在“依法治校”的前提下，我本着“任人为贤”的原则，认真执行校长负责制。副校长、工会直选方式产生，中层干部通过竞聘上岗，每学期向教代会述职，实行一年一聘制度。学校班子成员分工明确，责任区分清楚，管理中坚持民主集中制原则，做好校务公开，重大事项进行集体商议和决策，充分发挥干部的主观能动性。

此外，我非常注重在教职员工中做好凝聚力工程，使“校兴我荣”的思想深入人心。在“育人为本，开潜扬长，整体发展”的办学理念引导下，学校各项工作得到全体员工的合力推动，呈现出积极向上的发展态势。

我校成为浦东新区首批素质教育实验校，评审结果为“优”，并在全区的校长会议上以电视片的形式进行交流。同年，学校还荣获上海市红旗大队、宋庆龄少年科技发明上海市示范基地、浦东新区二星级行为规范示范校等荣誉。

我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校。经过广泛、深入、认真的自评过程，我们完善了考评制度。这不仅让学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等有了更清晰的了解和认识，对学校的工作思路、工作方法和措施也有了进一步的理解。在看到成绩的同时，也看到了存在的不足，明确了今后努力的方向。

二、以“求真务实”为原则，扎实搞好教育教学工作

1. 强化团队品牌，凸显德育实效

为了适应二期课改的要求，我们不断探索德育活动的新方法和新途径，增强德育工作的针对性和实效性。我们注重利用社区、共建单位等资源，成立了德育教育社会实践基地，并编写了德育校本教材《辅导员建设》，初步实现了德育教育课程化。

学校以“以队促团，以团带队，自主自动，快乐成长”作为开展德育活动和少先队工作的理念，形成了一套“团队一体”的工作模式。少工委的成立开创了德育团队工作的新模式。作为上海市红旗大队，学校的团队工作已经形成了品牌，辐射效应日益明显。

目前，我校教师们都牢固树立了“人人是德育工作者”的理念，实施了以“成人成才”的“双成教育”课题引领下的德育工作新思路。我们以师德建设为载体，加强德育队伍建设，完善德育领导体系，建立了分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系，建立了学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，确保学校行为规范工作机制的正常运转。

2. 深化教学改革，勇于实践探索

教学工作是学校的中心工作，我们通过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得到稳步提高。其中，备课和上课环节是重点，我们不断抓实，取得了实效，提高了效率。今年，我们加强了学校行政的听课制度，教导处每周排出听课课表，行政人员每周听课达20节次。

学校的教学质量逐年提高，近几年中考合格率均为100%，优良率实现了一年一个台阶的提升，从26%到33%，再到今年的43%。在全区36所同类学校中，我们排名第4。教学质量已经形成了节节攀升的势头，处于同类学校先进的行列，受到区教育主管部门的表扬。我们也赢得了良好的社会声誉。

学校以拓展课程为载体，为学生提供了发掘潜能的舞台。目前，我校柔道课程和科技课程的特色日益鲜明，在国际级青少年柔道比赛中多次获得个人和团体的奖牌，在市级顶级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。

三、以“教育科研”为手段，搭建师资队伍建设平台

为了提高教师的素养和专业化水平，我校通过开展“教育科研”活动努力为教师搭建发展的平台。结合“十一五”师训工作，我们开展了校本教研活动。作为浦东新区第二批校本研修实施单位，坚持“突出骨干、深化校本”的方针。我们以学习型团队建设为载体，将教研组作为主阵地，以解决学校教育教学实践和课程改革中存在的突出问题为突破口，实践“双成教育”。

学校不断加强中青年教师的培养力度。通过听课、集体备课、开设署级公开课、德育展示课等方式，提高教师的课堂教学能力。目前，学校共培养了1名市级名师后备、2名区级学科带头人、1名区级明星教师、6名区级骨干教师、5名区级学科中心组成员和16名校级骨干教师。

四、以“勤于学习”为根本，不断提高自身思维品质

1. 修人品

作为校长，用科学的方法统领学校的教育教学实践，与时俱进。我将我自身的价值实现与学校发展紧密联系起来，真正成为学校办学方向的引导者、教育方针政策的贯彻者、师生员工的教育者、人际关系的协调者，以及学校运转的组织者。

2. 增底蕴

今年，我获得了上海市园丁奖，并作为第二批上海市名校长后备，学习探究先进的教育管理方法。一年来，我开展了课题研究，并在市区级刊物上发表了6篇论文，约两万字。

3. 尽责任

作为市、区级高评委专家，我参与了高级教师、一级教师职务评审工作。今年，我还与重庆来的校长培训班学员结对，传授我校的教育教学管理经验。作为区化学学科带头人，我为区内教师开设了240门课程讲座。

近年来，学校实现了跨越式的发展。为了保持发展势头，稳步前行，我们依靠区教育局和教育署领导的关心和指导，依靠学校管理效能的提高以及教师专业水平的提高。因此，在今后的工作中，我将一如既往地加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足。我将以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲，与广大师生一起，同心同德，众志成诚，为实现学校整体发展而不懈努力。

校长教学岗位述职报告怎么写10

尊敬的领导：

您好！