您好！自从20__年x月起，教育局改变了我的角色，至今已经过去了两年半的时间。回顾这段时间，我深感由衷的感激之情。在这两年多的时间里，我拥有了深厚的求是底蕴，有了守望相助的伙伴。我不仅在行动中不断学习，也在学习中不断思考和行动。回首20__学年所经历的点点滴滴，我经历了磨砺，取得了成长和收获，但也有一些遗憾。

首先，我们坚持以人为本，依法治校。我们制定了《__小学办学章程》，并以此为准则进行学校管理。在20__年，根据上级教育部门的统一部署，我们请教了相关专家，制定了《__》，并在教师大会上获得通过。办学章程的制定进一步明确了学校的办学思想、办学理念和追求目标，也更加明确了学校各方面的规范，为学校的进一步发展提供了有力的保障。

其次，我们推出了《__学子评选制度》，培育了一批优秀的学生。我们端正了教育思想，尊重学生的差异，秉承着教育要面向全体学生的理念，特别鼓励每个学生努力做最好的自己。我们推出了《星学子评选制度》，取消了过去对学生进行细分层次评价的方式，注重学生的自我评价和强项评价，鼓励每个学生发现自己的闪光点，做最棒的自己。

同时，我们也推出了《__教师评选制度》，重视培养优秀教师。这个制度是基于教师的发展需求和团队发展需求而制定的，我们根据大量的调研结果，了解到教师们的需求和愿望，以尊重差异为出发点，推出了面向全体教师的《星教师评选制度》。一年来，教师们的工作热情和积极性得到了提升，教师队伍建设取得了丰硕的成果。

为了更好地照顾教师的特殊工作需求，我们还修订了"调整假"制度，允许教师自主安排时间来处理个人突发事件。这样的举措使得教师们受益匪浅。

另外，我们还规范了财务管理制度，进一步规范了财务管理的权力。我们用制度约束每一位财务管理人员的权力，让老师们学会更加规范地使用资金。

除了以人为本，我们还努力优化团队建设。我们民主推荐，用人所长，优化了管理队伍。在20__学年，学校行政班子发生了较大的变动，我们提拔了两名校长助理和三名中层干部。无论是校长助理还是中层干部的选拔，都严格按照程序进行，通过民主推荐、组织考察、谈话和公示等环节。我们发现，新提拔的干部具有新的理念、强大的能力和高度的工作积极性，使得我们的管理团队充满了活力。

同时，我们还规范了程序，精选了师资，优化了教师队伍。我们在教师招聘过程中严格把关，筛选出优秀的教师。我们的教师招聘小组首先通过材料筛选，然后进行面谈，再次筛查，接着进行试岗，并通过上级部门统一组织的笔试、面试和考察等层层考核。这样选择出来的师资更能够适应岗位工作。

此外，我们还尊重信任，互相帮助，提升教师水平。学校倡导人与人之间相互尊重、相互信任的氛围，鼓励团队成员相互帮助、相互取长补短，相互补台，提高团队的战斗力和教师的水平。在年级组、教研组和备课组内部，我们加强了沟通机制，利用各种平台开展多项活动，使团队成员经常互相沟通，更加团结一致，并提升了个体的水平。

为了培养青年教师，激发他们的动力，我们落实了规范性教育教学行为，并提供了锻炼和展示的机会。我们认识到青年教师是学校发展的生力军，因此我们更加重视他们的培养。我们通过学习制度、严格的平时教育教学规范性检查、师傅的要求和把关等方式，让青年教师自觉遵守教学规范，成为合格的教师。此外，我们还搭建了更多的成长平台，让青年教师有机会展示和锻炼，使他们的业务能够得到长足的发展，为尽快成长为优秀教师打下基础。

在本学年中，我们的教师团队建设取得了丰硕的成果。我们举办了100多场省市区级公开课讲座，获得了50多篇论文奖励。两位老师评上了__区起航奖和__市教改之星奖，五位老师获得了金奖，一位老师获得了铜奖。我们的科学教研组被评为__区科技工作示范教研组。

在此，向您致以最诚挚的敬意！

敬礼！