（二）我们按章办事，进行规范管理。凡是需要采购的物品、工程招标和服务，学校都要首先向教管组核算点提出申请，经批准后，按照规定的方案进行操作。我们严格执行集中制，对于较大的基建项目，经班子集体研究，报上级领导部门按照程序招投标、审计。而对于重大事务，我们由班子讨论决定，并予以公示，自觉接受群众监督。

（三）我们廉洁奉公，依法治校。在利益面前，我从不伸手；在名誉面前，我主动让出。我始终抱着学校对教育事业和对学校负责的态度，不计个人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉献。我树立了廉洁奉公的良好形象。我依法办学，坚决按照各级主管部门的要求办事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事，维护学校安全稳定的大局。

四、存在问题及今后努力方向

1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，我意识到自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己的能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平、治校艺术更上一个档次。我要积极适应建设高标准校园文化的需要，进一步促进学校走内涵发展之路。

2、学校质量虽有所提高，但底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理还有待加强，学校各项考核、规章制度没有能够更好地落实到位。

3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。

4、学校还没有完全形成自己的文化特色和办学特色。

五、今后的工作设想、措施

1、加强自身教育教学理论的学习，努力提高自己的理论素质和治校水平。

2、抓好教师队伍建设，抓好教育教学的精细管理。加强教职工的政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强教科研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。

3、进一步完善教职工评价方案，进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。

4、抓好校园文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。关注生命健康意识，继续创建和谐校园、平安校园。

谢谢大家!

述职人：__X

20__年__月__日

校长个人述职述廉报告要点8

本人分管高一年级部、高二年级部、教科处、电教处等四个条块的工作。在工作中，本人能与上述四个条块的负责人一起运筹帷幄，积极出谋划策，强化执行力，确保到位率，各项工作都取得了长足的发展，为学校的可持续发展和跨越发展奠定了坚实的基础。

首先，本人一直以尽心尽力为己任。分管的工作是本人最大的心思所在，成绩是最大的骄傲，问题是最大的忧虑。

其次，本人以智慧和汗水做好分管工作。管理有两个层面，即“管”和“理”。本人通过汗水，准时到位进行督查，并持之以恒。而在思路的理顺和管理绩效的提升方面，本人与负责人共同努力，发挥智慧。

此外，本人在各项工作中也尽到了自己应尽的责任。

在高一年级部和高二年级部的工作中，平稳地实现了两个转型。第一个转型是学生在省“五严”政策下由强制学习向自主学习的转变，以及由此带来的教学常规管理的转型。第二个转型是教学资料由外来引进向自编校本资料的转变。在全县的期中、期末考试中，高一、高二年级的总分分数段和学科均分都遥遥领先，较之中考时的起点，又有新的跨越。

教科处工作实现了四大突破。首先，奥赛实现了一等奖大满贯。数学、物理、化学和生物学科都有同学获得全省奥赛一等奖，这在阜中历史上是第一次。其次，有三项省级和市级课题立项。第三，学科竞赛活动如火如荼地开展。各年级开展了多个学科竞赛，并在期末家长会上公示获奖名单，展示了学生的个性特长和学科特长。最后，学科讲座也取得了良好的效果。多位专家在校内开设了讲座，丰富了学生的学科知识。

电教处工作也取得了大胆创新的成果。他们以服务教学为宗旨，开展了多项特色活动，包括更新充实阜中网站、开通学科资源网、建构学科资料上传平台、建构外出考察学习交流平台以及建构德育、听课信息反馈平台。

在学校的各项工作中，本人始终坚持廉洁从教的原则。本人以学校大局、老师发展和学生发展为重，拒腐蚀，永不沾，阳光办事，廉洁从教。

在未来的工作中，本人将继续努力，为推动阜中更好、更快地发展作出更大的贡献。

校长个人述职述廉报告要点9

本人于__年9月开始担任__学校校长，__年9月调至__中学担任校长至今。自从担任这个职位以来，我深刻感受到教育使命的神圣和光荣。在教育改革的大潮中，我始终坚定地秉持着素质教育的办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育使命。通过营造“和谐、幸福校园”，我希望让学生体验到成长的快乐，让教师享受到职业的幸福，让学校充满智慧与温馨。在此向大家汇报一年来办学管理的心路历程，希望能够总结经验，拓展思路，提升自身的管理能力。以下是我主要工作的汇报。

一、德、能、勤、绩、廉情况：

（一）学年办学目标和任务达成情况

1、积极倡导民主决策，制定发展规划

（1）我带领全校师生共同制定了“上__学新三年发展规划”和“中长期发展规划”，确立了区级重点课题，构建了上虹新一轮发展的愿景。为了推进办学工作，我申报了区级重点课题《构建初中学校内涵发展“绿色——长效”机制的实践研究》，该课题旨在通过构建学校“绿色发展”机制，实现学校、教师、学生的共同可持续发展。

（2）我积极梳理、科学定位、创新实践，为学校发展寻求超越。上半年的学校综合水平督导是对__中学前五年办学情况的大检阅。在这个过程中，我与管理团队和教师进行了共同研究，基本确立了以“创新教育”为办学特色，以教师队伍成长为突破口，以新基础教育理念为引领，以打造和谐幸福校园为载体，以创建新优质学校为目标的办学策略。我们正在积极筹划具体的规划。

2、加强队伍管理，注重教师专业成长

（1）我们加强了教育教学研究，提升了整体科研水平。根据学校教师队伍的专业发展现状，我们制定了学校教科研发展规划，成立了校教科研中心组。通过课题研讨、实践研究、校本研修等方式，将教师专业发展工作项目化、课题化。过去两年中，有多名教师在区教科研论文评比和区大、小课题研究中获得了一、二等奖。本学期，我们有十多名教师申报的区级大、小课题已经立项。

（2）我们搭建了展示平台，关注梯队培养。我们继续以学科组为主要阵地，深入开展基于课堂的校本研训活动。针对教师的不同年龄和学科特点，我们推出了有利于教师专业成长的发展项目，例如骨干教师教学展示、教师命题能力指导研究及评比、教育教学课题研究、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。我们积极选拔青年班主任和骨干教师参加区级班主任和名师工作室的培训，实现了教师专业成长。此外，我们定期邀请华师大金中明教授进行“教师专业发展”系列讲座，提升教师的专业水平。

3、整合德育资源，打造德育亮点

（1）我们充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善“两纲”教育课程体系，推进未成年人思想道德建设。学校利用节日、纪念日等举办形式多样、有效的主题教育活动，营造民族精神教育氛围，丰富学生校园文化生活，提高学生的思想道德水平。

（2）我们以心理健康教育和青春期教育为载体，积极开展生命教育活动。作为“区心理健康教育优秀学校”，我们将心理健康教育作为德育的主要阵地，继续在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制度；编写了《于无声处调心法》校本教材，并在中预、初一年级使用。我们制定了学校心理健康教育三年规划，重点发展项目是《构建“网式”学校心理健康教育之学困生教育》。我们成功通过了“区心理健康教育实验校”的评估。学校还积极推进青春期科研工作，在年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内形成了示范辐射效应。

4、加强课程管理，提高教学质量

（1）我们加大了课程管理力度，规范了课程运行。将课程的开发与研究纳入新三年发展规划，将课程建设作为教学工作和教研组建设的重点。成立了探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。我们已经开设了机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程。校园科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已成为幸福校园创建的重要组成部分。实践体验类课程的开设有力地推进了__校园文化建设，四大文化主题节日已成为展示__师生风采的亮丽名片。