我曾经写过一篇文章，题目是“找个好的校长当老师”。表面上看，我是在提醒老师们只有在好校长领导下做老师，才能有良好的成长环境。实际上，我是在告诫自己一定要成为一个好的校长，不能因为我的工作失误而影响老师们的发展，不能因为我的无能而让老师们受到委屈。尽管很多事实证明，我不能算是一个好的校长，但我一直在努力追求。

一个好的校长必须有一个完整的办学思想体系。

这么多年来，我们学校办学的总体思想是：

围绕一个中心：全面提高教育教学质量。

抓住两个关键词：执行力和有效性。

依据三个基本命题：人是有感情的；人是有需求的；人是有潜能的。

贯彻四种理念：德育为首，学生为主体，面向全体，全面素质。

落实五项常规：德育常规，课堂常规，教研常规，队伍建设常规，后勤管理常规。

在这个总体思想的指导下，我们回归常态抓管理，寻求一点一点的不同和突破，虽然没有轰轰烈烈，但是我们扎扎实实。我们做到了别人想到但没有做到的事情，我们拒绝了虚假、空洞、没有实际意义的事情，我们走在改革、创新的道路上，离新课程精神的要求越来越近。“贯彻四种理念，追求办学水平的均衡提高”在全市初中校长会上进行了交流；“树立整体德育观念，实现全面育人目标”、“运用非理性思维，改进教师队伍管理”、“改革学习评价，促进全面发展”、“培养主动精神，走文化管理之路”、“以研究的方式抓常规管理”等经验在全县进行了交流和推广。同时，也引起了不少兄弟学校的关注，近两年来，有近二十所初中的领导和老师来到我们学校实地参观学习。

个人述职报告范文精选9

从一名普通的教师到一名学校领导班子成员，这一角色的转变，决定了自己肩上的重担更坚。我没有渊博的知识、我没有丰富的经验，但我有一颗爱岗敬业的心，在这颗红心的指导下，初任主任的我，已深深认识到自己责任的重大。在这半年的时间里，虽然没有什么惊天动地的业绩，但我正尽自己最大的努力，做好自己的本职工作。现总结如下：

首先，我在教学方面努力争做能手。虽然我是一名干部，负责全校的教学工作，但我并没有忽略自己的教学工作。特别是毕业班，是学校的窗口，而且这个班级的纪律和学习情况一直较差，每位教师都为这个班级感到头痛。然而，在校领导的高度信任下，我再次接受了这项任务。在教学的过程中，虽然遇到了一些困难，但我不断反省自己，摸索合适的教学方法。每当孩子们有进步时，我都会感到非常兴奋，并将之记录在我的读书笔记本中，以便在闲暇时间中细细品味，寻找经验。

我还尝试与学生们共同参与一些活动，如丢手绢和打篮球，以调动他们学习的积极性。孩子们对这些活动非常感兴趣，乐此不疲，陶醉其中。

作为一名年轻的教师和教研组长，我虚心学习其他教师的长处，并起到模范带头作用。在几位教师的帮助下，我们几位年轻的教师都进行了教研课题的立项工作。我的立项课题《架起爱的桥梁》被确定为县级重点立项，并正在进一步实施阶段。

其次，我在校长面前充当了一个好助手的角色。在校长的高度信任下，我负责教学工作、德育工作和推普工作。尽管校长年岁已高，但他的责任心时刻在感化同事们。因此，我不辞劳苦，全力完成校长和主任交给我的各项任务。

首先，德育工作是学校教育教学工作的先导。为了使学校的校风更正、学风更浓，我们成立了“防范工作小组”，制定了合理的加减分条例，并定期评选出优秀班集体、优秀学生和优秀防范队员。同学们从身边小事做起，从我做起，人人争做文明人，取得了良好的效果。

其次，我们不断抓好教学工作。在过去的半年里，我们对教师的教案和学生的作业进行了逐项检查，并定期深入课堂听课，给予合理的意见或建议，以不断提高学校的教育教学质量。

最后，推普工作也是我从中受益匪浅的一项工作。作为一名初上干部岗位的人，校长将这一重担交给了我。在省市推普联查的背景下，我不辞辛劳地投身于普通话档案创建工作和师生普通话培训。在有限的时间内，我带领全体教师提高了普通话水平，并使全体学生在日常生活中养成了讲文明、懂礼貌的好习惯。老校长笑了，全体教师笑了，同学们也笑了……

第三，在同事面前，我努力做好帮手的角色。作为学校最年轻的一名干部，我难免会遭到其他同事的不理解。然而，我学会了容忍，并通过自己的实际行动来感化他们。我们全体教师相互切磋教学经验，商讨教育学生的方法。我与几位年轻教师比赛教学笔记本的布置情况，并共同商讨教案和教学设计的编写情况。通过共同练习教师的基本功，我们每位教师的基本功都得到了提高。

半年来，我经历了很多苦和累，但更多的是欣慰和幸福。因为我不仅是一名普通教师，还在干部这个角色中得到了充分的锻炼，我变得更加成熟。在未来的日子里，我会继续努力，不断提高自己，因为我深知没有最好，只有更好。我坚信，我一定会做得更好！

个人述职报告范文精选10

时光如梭，转眼间我已经从毕业五年多了。在这段时间里，我不仅加深了对学习知识的理解，还对以前没有接触或接触不深的知识有了更深入的认识。

在20__年6月，我被分配到晴朗水电站项目部担任测量员一职。我的主要职责是负责引水隧洞、压力管道、调压室以及竖井的开挖支护施工放样和内业资料整理工作。通过现场施工，我对实际工作有了更深入的了解。为了更好地完成工作任务，我积极翻阅相关资料和书籍，向专业人士和同事请教，解决工作中遇到的问题。同时，为了提升自己的专业技能，我也积极参加单位内部的职业技能培训。在日常工作中，我始终树立正确的工作态度，不断总结经验，努力完成工作任务的同时，也积极帮助他人，以工作为首要原则。

作为测量人员，我们本着实际求实、一切以数据说话的原则从事测量工作。通过现场的工作经历，我深刻认识到自己的不足之处，包括专业知识不够充分、社会经验不足、工作能力有待提高等方面。这些不足成为我努力学习、加强专业知识、积累工作经验的动力，我希望通过提升自己的工作能力、积累更丰富的社会经验和更加饱满的工作热情来投入到工作中。

在领导和同事们的耐心帮助和鼓励下，以及我个人的不断努力，我的个人素质有了明显的提高，在工作上也取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己还存在许多不足之处。我总结了在工作中学到的经验，通过这些经验，我得到了深刻的锻炼。

首先，我始终坚持严谨科学、认真求证的原则。在施工测量之前，我会仔细审查图纸，对于有误差或有疑义的地方，我会及时向领导和前辈请教、咨询、学习。在测量放线之前，我会利用CAD软件计算坐标并反复核对，确保没有任何错误。我也会注意保存各种原始数据并及时整理，因为经验是从众多的数据中总结出来的。

其次，我不断进取，追求精益求精。社会在不断进步，时代在不断发展，只有不断学习，才能与时俱进。新的施工材料和施工机具不断应用到施工建设中，相应地也出现了更多的施工工艺和施工方法，各项规范也在不断发展。在这个快速发展的时代，如果不提高自己，就意味着落后，就无法适应目前施工建设工作的发展要求。

最后，我纳百家之长，补自家之短。在与甲方、监理等单位的专业人士接触中，我会吸取他们的经验。平时我也会到施工现场多跑跑，学习工人们的施工方法和施工工艺。通过他人的成败，我能看到问题所在，同时也看到自己的不足，以达到博众家之长，补一已之短的目的。

以上就是我五年以来的工作经验和总结。在今后的工作中，我会不断加强自己的专业知识和能力，向身边的同事学习更多的专业理论知识和现场施工管理经验，将理论与实践相结合，总结经验，吸取教训。我将以积极向上的工作热情，勇于面对困难和挫折，在与同事团结合作、互帮互助的情况下，共同创造美好的明天。我将尽自己的绵薄之力，为公司未来的发展做出贡献。

个人述职报告范文精选11

20__年是我们学校乘势而上，再攀高峰，喜获丰收的一年。在交通局的正确领导下，学校稳步发展。我们严格按照上级的指导方针与要求，结合当前培训市场的特点，不断加强基础设施建设，强化科学办学，开展全新的驾驶培训模式。同时，我们也不断加强教练员队伍建设，提高教练员的教学水平，并加强了内部管理，使学校各项工作都做到了人性化、高效化和规范化。

首先，我们优化了教练员队伍建设，增强了教练员队伍的素质。今年，培训管理部的工作有了很大的进步，他们逐步走向成熟，管理水平及能力不断提高。年初，他们首先对教练员队伍进行了优化，招聘了一批有丰富驾驶工作经验、素质较高的驾驶员进行系统的培训。新的教练员上岗后，在老教练员的帮助下，进步很快，水平不断提高，工作热情也空前高涨。他们很快适应了角色，并取得了显著的成绩。其中，修立山教练在新教练员实习期间表现突出，他的讲课态度很有特色，因此每个新教练员都要安排到他的车上实习一段时间。他从来没有打过折扣，始终按照培管部的要求工作，圆满完成任务。当然，还有很多其他教练员也做出了贡献。

今年，教练员经历了两次培训，一是岗位培训，二是换证培训与考试。学校利用这两次培训，提高了教练员的理论知识，要求每个人在讲课时必须充分利用四四教学法，根据学员的心理，认真按照教学大纲的规定进行教学。同时，严格执行省、市道条及教练员管理办法，对待学员严肃认真、负责，针对不同性格、岗位、年龄、性别的学员，做出不同的教案。这样，教练员能够从简单的教学水平走向真正的理论与实际教学相统一的高水平教员。

其次，我们加强了教练员管理，狠抓培训质量。在竞争激烈的驾培市场中，为了站稳市场，赢得社会与学员的认可，我们完善了教练员管理制度，明确了目标责任。教练员在教学中，必须严格遵守国家相关政策、法令法规，按章操作。我们要求教练员勤政廉洁，严禁收受学员的现金与实物，接收学员请客，严禁向学员摊派各种款项。对于违纪行为，学校将严厉处罚。此外，学校还定期与学员交谈，了解教学情况。通过加强教练员的管理，学校的教学质量不断提高，社会评价与知名度也不断提高。

我们还重视安全教育，强化安全意识。首先，我们加强了教练员的安全教育，要求每个教练员把安全放在第一位，强化安全生产意识，制定了各种安全训练的规定。教练员必须按要求检查车辆状况，做好保养工作，确保100%的安全训练。同时，教练员还要做好学员的思想工作，提高学员的安全意识，保证学员出入平安。

为进一步增强实力，我们形成了学校的办学特色和优势。我们注重实力的增强，在硬件和软件上正确解决自己的定位。我们将硬件和软件建设有机地结合起来，形成了以下五大特色和优势。

首先，我们全心全意为学员服务，一切从学员的利益出发，把为学员提供优质的服务作为驾校的办学宗旨。

其次，我们设施齐全，服务项目齐全，满足不同层次学员的要求。我们的教练员接受了岗位培训和法规培训，掌握了车辆使用方法。

第三，我们注重科学训练，注意训练中的科技含量。我们面对的学员层次不齐，因此我们根据学员的意见进行分车，并在训练中有针对性地进行教学。我们还注意非智力因素在训练中的影响作用，不断改进教学方法，使训练质量不断提高。

第四，我们要求校风廉政，确保学员的利益不受侵犯。我们继续完善教练员廉政措施的建设，坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。