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2023校长述职报告1

尊敬的各位领导、同事们：

大家好。

转眼间20__年在繁忙的工作中不知不觉飞逝而去。这一年来，在各级领导的关心和正确领导下，我校的教育教学工作呈现了稳中发展的态势，学校的各项工作得到了上级领导，学生家长，社会各界的认可和广泛赞誉。下面我就一年来的工作向各位领导与同事作一简要汇报。

首先，我们加强了安全意识。为了保障学生的安全，我们建立了健全的安全教育和安全工作管理制度，并完善了各类突发事件应急预案。我们定期开展各种演练，以提高师生在突发情况下的应对能力。最近一次的防震演练中，我们的师生在短短几分钟内全部撤离至安全地带。为了更加全面地保障学生的安全，我们还实行了安全无缝隙管理工作，校委会人员带班教师值班制度。值班人员全天候值班，确保学校内的学生安全。

其次，我们开展了丰富多彩的德育活动。我们坚持每周一升旗仪式，班级轮流主持升国旗仪式，并开展国旗下演讲和国旗下宣誓活动，以加强学生的爱国主义教育。我们还举行了新队员入队仪式，让老队员发挥榜样的作用，培养学生遵守社会公德的好习惯。本学期我们还开展了教师读书活动，力求营造一个书香校园。每位老师每月至少读一本书，并写出至少1000字的读书心得。此外，我们按时举办了春季和冬季运动会，以及庆x和迎元旦的文艺汇演。同时，我们成立了校合唱队、胡芦丝队和鼓号操队。所有这些活动激发了学生的爱国情感和对家乡的热爱，使思想道德教育成为学校活动的重要主题。

尽管我们在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。首先，学校在常规工作管理方面缺乏主动性，需要更加创造性地开展工作。其次，我们还需要进一步加强对学生思想和行为习惯的教育和督促。最后，教师的教学方式和师德方面还有待提高。

鉴于我校的实际情况，我们制定了20__年的工作目标：加强校园文化建设，打造特色校园文化；开设阅读课和写字课程，定期举办诵读和写字比赛；准备新增x台教师机，并更换x台白板；加强中青年教师的培养，打造巨野名师。

在今后的工作中，我们将继续努力，以饱满的工作热情，同心同德，迎难而上，力争20__年各项工作再上新台阶。

2023校长述职报告2

转眼间，我来到__已经五年了。这五年，过得飞快。在__这片热土上，我做了一些事情，留下了一点痕迹，也获得了无限的满足感。

我发誓要戒骄戒躁，奉献自己，不断取得新的成就，用真情回报社会。

20__年，是二中校史上辉煌的一年。在过去的一年里，校领导班子团结一致，勤奋工作，不断开拓创新，全面推进学校的发展。全校教职工精神振奋，工作有序，心情愉快。许多教学新秀脱颖而出，教学骨干得到了公认。教育教学竞争变得更加激烈，教师队伍更加团结和谐。全校学生勤奋学习，自觉遵守纪律，校园内外充满朝气和活力。学生在各类竞赛中获得了喜人的成绩，初中毕业和小学毕业考试成绩是二中校史上最好的。

这些成绩不仅得到了广大职工群众的赞赏，也得到了上级领导的好评。我们学校获得了许多荣“文明学校”、“课堂基本功训练先进学校”、“模范职工之家”、“先进女职工集体”和“青年文明号”班组等。我们还被评为全国“张思中外语教学法推广先进学校”等。同时，我们做了许多富有成效的工作，比如将教职工考核办法推广到全局各中小学，推行民主管理和校务公开，推进学科基本功训练和“韵语教学”，开展体育分组实验教学，编制了一本详实完整的《二中规章制度汇编》，使学校逐渐朝着“依法治校，按章办事”的健康有序发展的轨道前进。我们也成功地将学校打造成了一个园林化的校园。所有这些展示了我们学校20__年的辉煌成就，也得到了上级领导和兄弟单位多年来的关心和支持，体现了全体教职工的辛勤付出和校领导的辛酸汗水。年末将近，总结过去的成绩，我们知道这些成绩的取得并不容易，也有许多努力和方法。在接下来的几个方面，我想谈谈自己的感受：

一、发扬民主，确立民主管理的有效机制，是保障校长正确行使权力的有效途径

一个优秀的校长应该具备良好的民主作风，坚持民主集中制的原则，充分发挥集体智慧，激发团队的工作热情，严格要求自己，宽容待人。在我担任校长的几年里，我努力培养自己的民主作风，尽管没有达到最佳效果，但我从未懈怠。九八年初，我被任命为教育处副处长兼二中校长，负责全面领导学校工作。然而，我始终把自己看作是校长的角色，我常常开玩笑地对人们说：“我是校长兼副处长”。代表大会的监督之下，而不是以处级领导的姿态来管理学校。

部的监督作用和教职工代表大会的评议作用，我在决策和指导学校工作时避免了大的失误。当然，要完全确立民主管理的机制，还需要不断努力。去年的教职工代表大会上，我代表学校行政主动提出了实行校务公开制度的做法，并详细阐述了实施校务公开制的意义、程序、内容和方法。这得到了教职工的一致好评，成为全局学校的典范。在校务公开制度出台前，我们已经做了很多实际的工作，因此制度的出台和全面实施是顺理成章的。校务公开制度实施了近一年，取得了显著的成效。在今年九月份，局工会关于实行厂务公开和民主管理的经验交流会上，我们的经验被推广为全局教育系统的典范。之后，我们并没有停滞不前，而是计划进一步加大校务公开的力度，包括公开学校内部资金的收支情况。作为校长，只要校务公开，不徇私情，充分发扬民主，自觉接受监督，学校工作就没有什么秘密可言。这也是保障校长正确行使权力的最佳途径。我过去做到了一些，今天谈论出来，是为了今后继续努力。

二、选好人，用好人是学校教育教学成败的关键

“只有无能的管理，没有无用的人才”，在学校管理中，选人用人是至关重要的。恰当地使用人才，可以让他们充分发挥才智，尽力而为。否则，就会产生负面影响。几年来，我们学校的工作发生了可喜的变化，最大的变化是教职工的精神状态。教职工队伍团结和谐，求真务实，积极向上。我认为这种变化正是通过多种途径和手段调动了教职工的工作积极性实现的，也是选好人、用好人的结果。

要办好一所学校，校长必须具备爱才之心。几年前，人们普遍认为我们学校的教职工存在一些不良习气：教学工作不求上进，水平低下；有的拉帮结派，诬陷他人，打架斗殴，斤斤计较个人得失，索要家长财物；随意向学生收费，讽刺、挖苦、歧视学生等。对于这些议论，我并不附和，相信大部分教职工是好的，只是个别人有些毛病。对于他们，我们应该给予爱心，耐心地帮助教育，维护他们的正当利益。正是出于这种爱心，我努力发现他们的优点，合理运用他们的长处，避免他们的短处。通过激励教职工，调动他们的积极因素，培养他们的主人翁意识，使二中的教师队伍不断提高。

避其所短，用其所长。对于整个教师队伍，根据他们的年龄、性别比例、专业特长和性格特征等情况，尽量合理搭配，发挥他们的主观能动性。一个年级组长可能教学能力一般，但具有高尚的品德，勤奋任劳，愿意吃亏，尤其懂得理解和容忍他人，他完全可以团结一组具有不同性格特征的教师；一个年级组长可能责任心强，有胆识，心胸开阔，不怕得罪人，但喜欢议论，不注意细节，他也能够组织一组富有活力但易冷易热的教师；一个年级组长可能追求进步，教学能力强，品德端正，事必躬亲，他也能够带领全组教师共同追求教育教学质量的提高。对于中小学各教研组组长，我尽力选用那些教学上的尖子，学科带头人，对其他方面的要求就不那么苛刻，凭借他们的业务水平去影响和指导本学科的教学工作。多年来，我一直注重这方面的工作，结果我们的教师队伍呈现出团结和谐，积极向上的精神状态，发挥了合力的效果。正如马克思在《资本论》中说的那样，当许多人一起工作时，协作会产生一种“新的力量”，这种力量的效果不仅仅是简单相加，而是一加一大于二的增值力量。

对于教学经验丰富、擅长团结同事、懂得管理和世事的同事，但缺乏创新意识，我会安排他们从事教学管理工作。对于品行端正、虚心学习、力求进步、敢于管理，但教学水平一般的青年教师，我会鼓励他们参与领导工作。对于工作责任心强、有魄力、性格开朗直率，但稍显固执的青年教师，我会安排他们负责教务管理。对于能吃苦耐劳、擅长学习技术、勤勤恳恳、不贪图财物，但缺乏组织能力的同事，我会安排他们从事后勤管理工作。对于个别能够精细工作、认真慎重、不贪污财物、谨言慎行，但不擅长教育的同事，我会安排他们从事财务管理工作。总之，我认为每个人都有长处和短处，我们应该注重发现他们的“闪光点”，合理使用他们的才能，使他们发挥优势。通过激励手段，调动教职工内在的积极因素。

多年的教师经验使我认识到，教职工的心理需求一般有两类：一是希望改善物质条件，如衣食住行条件、工作条件、学校环境和福利待遇等；二是希望获得荣誉和精神满足。对于教职工的这两类合理需求，我们应该多采取激励手段，以调动他们的工作积极性。在过去的几年里，我带领全体教职工义务劳动，改善学校的环境，购置教学设备，修缮教室，装饰墙面，改善饮水设施。我们也努力提高福利待遇，解决教职工的住宿问题。对于个别教师面临的问题，如分居问题、子女就业问题、调动问题、家庭事务和经济困难，我们尽力帮助他们解决。所有这些工作基本上满足了教职工的物质需求，激励了他们的工作积极性。随着学校教育教学成绩的逐年提高，集体和个人的荣誉不断增加，也基本满足了教职工的精神需求。我深刻地体会到，作为校长，还需要掌握激励用人的技巧，激发教职工的潜力，形成一股力争上游的强大力量，学校的工作必将蓬勃发展。

运用权变的用人技巧鼓励教职工参与管理，增强主人翁意识。这在前面“发扬民主，确立民主管理的有效机制”中已经提到了许多。在这里，我想强调的是，在制定校务工作的过程中，我努力听取和采纳教职工的合理化建议，让每个教职工都能参与学校的管理。我在教师面前没有校长或副处长的架子，我通过自己的言行树立起威信，用自己的人格魅力赢得他们的尊敬和信任。

2023校长述职报告3

今年是我从年过半百到年过半百的一年，也是我从事职业教育已经十年的一年。回顾这十年的经历，我心情万千，选择一些深刻的印象，在这里谈谈我的感受。

当初选择成为一名校长，主要是因为时机使然。当时正值高考制度刚刚实施，我们考上了师范学校。对于农村人来说，能够考上师范学校已经是一种幸运，能够改变命运。我刚开始教书的时候，年纪比我大的同事基本上都是民办教师。那时，校长对我说：“你是整劳动力，我们是半劳动力。”我明白了，这意味着我有更高的学历，是接受过正规教育的老师，没有理由比其他老师教得差。于是，我背负着压力，怀揣着骄傲，对待教学。后来的年轻老师当然没有我们这一辈怀揣的骄傲，也没有我们这一辈肩负的压力。因此，很多我们这一辈的同学很自然地走上了校长的岗位。

我有时候觉得校长不仅仅是一个职位，更像是一个给予我的舞台。在这个舞台上，虽然有很多时候我像戴着镣铐跳舞，但我独自承担了很多事情。无论是小丑的舞蹈，还是悲凉辛酸的闹剧，我努力去做事，回顾起来都是有味道的。我想，抱怨、懒散和虚度才是真正没有意义的。

在职业教育的舞台上，我曾经对学生上课睡觉的现象、高流失率、老师的无奈以及学生就业能力的低下等问题进行了思考，并尝试进行改革。然而，这些改革只是像微风一样轻柔、无力、苍白。如今我们仍然为招生而努力，为没有官员子女和教师子女选择职业教育而感到困惑，仍然无奈地面对许多老师上课学生睡觉的现象，仍然担心春招生下学期会有一批学生离开。

然而，我们仍然有一些人在为职业教育所存在的问题而着急，在思考中寻求解决之道，努力做事情。

今年，我一直在完善自己的课堂，尽力让学生有所收获，有所喜爱。我并没有以行政的方式，而是鼓励一些老师来听我的课，并请他们提出意见。我自认为我的课堂基本上没有学生睡觉了。下一步，我的雄心壮志是将我的课程编写成校本教材，并成为范例进行复制。

今年，我更加明白了，有时间读书是真正的富有。我骄傲地说，我一直是富有的人。我读过丹·庄子的心得，我的心境常常像蝴蝶一样自在；读过冯有兰的《哲学简史》，感觉自己在与哲学家对话；读《读者》杂志，就像在树荫下享受夏日微风；读《南方周末》，就像与当下的大家一起喝茶。读程宝山的《一所农村职校的破冰之旅》，就像找到了失去已久的代步的自行车。

今年，我成为了一个没有名份的师训办主任，并管理了三个副主任。不过，师训办的六个人都能积极地把自己的工作做好，这让我很有成就感。

今年，也有一些遗憾，我没有成为班主任，没有培养出最后一批毕业生，不情愿地再次负责职业高中的教学工作。

但是，今年我读书了，我感到富有；我思考了，我感到快乐；我忙碌了，我保持健康。

在学校发的新年贺卡上，我写下了这样一句话，分享给我的同事们：“让我们共同：以平常之心对待生活，以惭愧之心对待学生，以智慧之心处世，以菩提之心办职业教育。祝愿繁昌职业教育中心在新的一年更加出色！”

2023校长述职报告4

尊敬的领导：

“正直无私、廉洁奉公”是我一直以来的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我不懈追求的目标。今年，我再次担任____小学副校长，负责学校的教育教学工作。回顾过去一年的工作，我感到繁忙但有条理，忙碌但务实。在校长的领导下，得到了全校教师的热心支持和大力帮助，各项工作有条不紊地进行，并取得了良好的成果。现向上级领导汇报如下：