一、思想方面：

我严格按照一个程序员应有的素养要求自己，我热爱我的工作，具有强烈的责任感和事业心。我积极主动地学习专业知识，态度端正，认真负责。我听从公司的安排，积极配合全友家私完善ERP系统，做好本职工作，并愿意承担任劳任怨的工作。

二、工作方面：

我热爱自己的本职工作，能够认真对待每一项工作。我投入工作，热心为大家服务，遵守劳动纪律，按时上下班。我能够有效利用工作时间，坚守岗位。在需要加班完成工作的情况下，我愿意加班加点，保证工作能够按时完成。在过去的半年里，我努力追求更好的工作目标，开拓创新意识，积极圆满地完成了以下本职工作：

1. 配合全友家私开发并完善SRM系统。

2. 独自开发全友家私SAP日志维护系统。

三、存在不足：

我的工作能得到公司领导以及部门领导和同事的帮助和指教，这使我的工作有了很大的提高。当然，我也意识到我还存在很多不足之处。我处理问题的思路还比较简单，不够成熟。在工作中，我容易产生急躁情绪。因此，我需要更加努力地学习专业知识，提高自己的工作水平。

个人述职报告范文总结12

以前在学校的时候，我对软件工程一无所知，也很少自己动手做程序。但是来到公司后，开始接触到了"大规模"的软件开发项目（虽然现在回想起来实习的项目其实还是很小的），一时间让我感到有些迷茫。相比于VSS、MVC、QA和CMMI这些名词，我对JAVA、JSP和XML等技术完全不了解，可以说是一窍不通。大家都不想在起点处就落后，所以大家都默契地加班，这种情况一直持续了整个实习的两个月。

刚开始来的时候，公司的"起步教育"进展得比较慢，我们还经常考虑去哪里玩。我和一个来自南区、就读软件学院的同学经常一起出去吃各种小吃，每到一个地方都会尝尝当地的特色美食，这是他的习惯。后来开始的培训并不是很难，老师讲解的内容包括JAVA、C++和ORACLE等，讲得非常好，可以说是非常好，好得我们中没有几个人能听懂。大家开始有些发愁，我每天晚上基本上都要看书看到晚上10点。

我心里暗暗想，幸亏我之前做过一些准备。在来公司之前的2月份，我自己买了一本《THINKING IN JAVA》，虽然有些地方看不懂，但至少算是对JAVA的一些准备。虽然没有上过C++的课，但是凭借我的直觉，我就是觉得C++对我来说很有用，所以自己也学习了一段时间。至于ORACLE，虽然不了解，但是因为佩服着"云飞扬"的个性和敬业精神，我也选修了SQL课程。我的专业基础还算扎实，再加上我自学的能力也还不错，所以基本上能够跟上进度。但是到了后来的日语课上，我就完全迷糊了。我本来就没有语言天赋，再加上我的记忆力很差，总是特别害怕上日语课。不过，我特别喜欢那位老师的教学方式，而且她一直对我都很好，所以我还是很认真地学习着。

随着培训的结束，我们开始正式进入项目。从需求分析、概要设计到详细设计，我们一步一步地开始接触软件开发的每个细节。其中一个要做的事就是每天填写自己的劳动成果报告，因为这个我还被QA通报了好几次，真的很郁闷。但是现在想来，我很感谢这种制度化的东西，有时候好习惯的养成需要靠强制来确保。详细设计之后就是期待已久的编码阶段，我心想终于可以做点"正事"了。但是现在回头一看，我才意识到，编码只占软件开发过程中劳动量的约1/4，而且其他环节也不是像我之前想象的那样无足轻重。

其实，我在编码方面做得并不好，主要是因为在需求分析阶段没有认真仔细地理解需求和规格说明。此外，编码的一个关键时段，我回校和老同学叙旧，这也是我的失误。项目经理经常告诉我们，有问题要自己想办法解决，不要经常来问他。其实，项目经理是在告诉我们要自己思考，只有通过思考才能真正获得进步。而我在不在的那三天，恰好是大家技术和思路上的一个重要突破，很多难题的解决方法已经基本成熟，大家的编码进度也接近50%了，所以当我回来时，感觉自己已经掉队了很多。另外一个问题是，在编码中期时，遇到了机器问题，环境无法搭建，这让我更加紧张和急躁，大大影响了我的士气。

后来，在五一期间的加班中，我终于赶完了自己的模块，达到了第一个里程碑。这段经历对我来说也具有里程碑的意义，不仅考验了我的能力和心理素质，也证明了我对集体的责任感和合作意识。我可以叫别人来帮我赶进度，但那样我会错过自己学习的机会，以后再遇到难题我还是无法解决；我也可以硬着头皮导致项目延期，那样我以后的日子肯定不好过，而且这种做法也不符合我的性格。事实证明，我能够顶住压力独立完成任务，这对集体和我个人来说都是一件好事。

紧张的编码之后是单体测试，很多人仍然在继续编码，因为之前的编码工作没有完全完成。这个阶段本来是自己给自己挑毛病的过程，但我们却用来完成之前没有完成的任务，说起来有些可笑。

单体测试之后就是像恶梦一样的系统测试。传说系统测试压力很大，测试组发现BUG后，我们就必须在规定的时间内进行修改，然后再提交给测试组进行下一轮测试，回归测试若干次，直到产品达到允许的缺陷率才能上线。但是由于有人要返校体检，其他人也心不在焉，导致集体"早退"，测试工作没有进行得很正式，只是简单地做了一下界面的统一和功能的检查，连性能测试都没有做。这可以说是我实习期的一个败笔。

回想起之前的工作，不到10周的时间，我们从学生身份转变为员工，从对公司完全陌生到对公司有了一定的了解，不管是处事为人还是技术思想，我们都有了明显的进步。

再结合我的个人情况来看，我发现自己改掉了一些自大的坏毛病，变得虚心向别人学习。我意识到这是我适应不同类型的人、进行交流的开始。从技术方面来说，我学到了以前在学校一年都未必能学到的东西，这完全是态度的问题。"态度决定一切"，这句话太有道理了。

另外，我也有一点遗憾，就是小孟说的，我似乎有点"工作狂"的倾向。为了完成任务和解决问题，我有好几周都连续加班到晚上11点，这导致我连之前一直坚持的跑步都放弃了。这样不是一个好兆头，我必须养成合理的作息习惯，无论工作有多忙，都不能占用我的休息时间。此外，我也需要更好地与别人交往。之前因为一些小事情和老胡、哲明发生了一些不愉快，幸好后来我们都解决了，大家也没有计较。我必须要更加严谨、克制自己，绝对不能在以后的正式工作中再犯这样的错误。

总的来说，我对这段实习充满了快乐的回忆，也许是因为我在大学的生活过于平淡和压抑。我希望我可以延续这样的快乐，将自己带上事业的顶峰。

个人述职报告范文总结13

我述职与竞聘的题目是：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔！

如炎炎夏日一样，此刻我的内心也是分外的激动。因为，对我来说，今天又是一个特殊而重要的日子。14年前，我从诸暨师范毕业，分配到钱清镇外枢小学任教，在那里工作了七年之后调入钱清镇中心小学。又一个七年过去了，虽然没有调动的运气，却面临着人生又一大转折――中层竞聘上岗。对我来说，这不亚于七年前的调动。因为经过这么多年的摔打拼搏，我已经毫不犹豫地确定了自己的奋斗方向。如若竞聘成功，无异给了我一个较高的工作平台，使我能够专一而尽情地挥洒我的热情和智慧，为钱清教育作出更大的贡献。

回顾走过的路，应该说没有多少遗憾。在同龄人当中，我也许一个幸运儿。在外枢完小任教三年后，得领导器重，第四年便让我担任完小校长。虽然这只是一个小官，但我也尽心尽力地做着。第一学期，经过科学、规范地管理，使学校的教育质量一跃而至全镇前列，摘掉了教育质量“贫困”的帽子。在任职期间，在全校教师的共同努力下，改善了办学条件，营造了良好的校园环境，教学质量一直保持前列，在当地村委和村民中留下了极好的印象。不久前，一位同事跟我说，我在当地村民中留下了深刻印象。他给我讲了一件事：一位患了精神病的村民到学校，口中不断喊着“小陈”老师，说有事情找我帮忙。当时这位同事跟我说起这件事的时候，我内心的确很感动。我想，我的名字在当地村民中竟有如此深刻的印象，我那最美好的七年青春，值得。

调入钱清镇校之后，我担任班主任和教科室副主任。两年后，学校开展了小班化教育研究，我担任了班主任。随后，我也由教科室副主任转为政教处副主任，负责少先队工作。三年的实验班教学，我投入了大量的精力，也使自己在教育教学研究上得到了较大的进步，有多篇论文在省级以上报刊上发表，同时所教的班级在毕业考试中名列全县第三，可以说给小班化教育实验划上了较为圆满的句号。

两年前，我担任了政教主任。在搞好教学工作的同时，针对小学生的特点，扎实而有效地做好学生的德育工作。

一、抓好日常行为规范，扎实做好常规工作：

1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好办公室值日，然后安排好国旗下讲话，回顾和整理前一周学生日常行为规范中做得好的和不够的，在学生集中时教育引导，然后安排好分发的三项竞赛红旗。这往往让我忙碌整整一个早上。

2、开好德育工作研究会。前几个学期，都安排了班主任工作经验或教育故事交流，本学期，开展了每月一次的年级德育工作会，研究和讨论学生中存在的问题，提出针对性措施。并且每学期都进行学生情况调查，了解学生的思想动态和学校的教育情况。

3、安排和指导值周教师工作。及时处理偶发事件。

4、从上学期开始，我负责学校的卫生工作，指导和协同卫生老师，几乎每天巡查校园。

5、做好每学期两次的星级中队（阳光中队）的考核。这是一项烦琐的工作：25个班，每班5项内容的考核，统计、核实，补充，有时常弄得两眼昏花。

6、作为总辅导员，作好全镇小学的少先队指导工作。

7、做好每学期学生的总结评比工作，制定、完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练。这两年，我起草制定的制度就不下六七个。

8、抓好班主任队伍建设。

二、关注学生道德建设，精心开展各种活动。

1、开展“十佳系列”，校园处处显活力

刚当上政教主任时，我又兼大队辅导员，借着这有利条件，我推出了“校园十佳系列”活动：“祖国颂”朗诵十佳、“希望之星”十佳英语演讲比赛、“金嗓子杯”十佳校园歌星比赛等等。十个十佳活动，贯穿一年两个学期，她的蓬勃开展，加大了队员的参与面，使更多的队员得到了锻炼，充分展示了自己的才能，有效地促进了队员素质的提高，同时活跃了校园氛围，得到了老师们的一致好评。

2、改革学生评价，“星级”评比入人心