尊敬的领导：

您好！自从20__年x月，教育局改变了我的角色，至今已经过去了两年半的时间。回首这两年多来，我感激不已。在这段时间里，我有幸拥有了深厚的求是底蕴，有了守望相助的伙伴。我自己也在不断地学习、思考和实践中成长。回顾20__学年所经历的点滴，我经历了磨砺，取得了成长和收获，但也有些许遗憾。

首先，我们以人为本，依法治校。在过去的两年中，我们制定了《__小学办学章程》，并按照章程进行办学。在20__年，我们请教了相关专家，制定了《__小学办学章程》，并在教师大会上获得通过。这一章程的制定进一步明确了学校的办学思想、办学理念和追求目标，也为学校的进一步发展提供了强有力的保障。

其次，我们推出了《__学子评选制度》，培育星洲阳光学子。我们倡导端正的教育思想，尊重差异，并秉承教育要面向全体学生的理念。我们推出了《星学子评选制度》，取消了过去将学生细分层的方式，注重学生的自我评价和强项评价，鼓励每个学生发现自己的闪光点，成为最好的自己。

另外，我们还推出了《__教师评选制度》，重视培育优秀教师。这一制度既基于教师发展的诉求，也考虑了团队发展的需求。通过大量的调研，我们了解到了老师们的需求和愿望，根据这些情况，我们推出了面向全体教师的《星教师评选制度》。这一年来，老师们的工作热情和积极性有了明显提高，教师队伍建设取得了丰硕的成果。

为了解决老师们在工作中的特殊需求，我们还新修订了"调整假"制度。由于老师经常忙于学校工作，很多家庭或个人的事情无法处理，有时也会遇到突发状况而分身乏术。因此，我们推出了自我调整假，支持老师利用这段时间处理个人突发的急事。这一举措受到了老师们的好评，并给他们带来了很大的受益。

另外，我们还进一步规范了财务管理制度，与当前越来越严格的财务制度相一致。通过制度的规范，我们约束了每一位财务管理人员的权力，也让老师们学会了更加规范地使用资金。

其次，我们以人为本，优化团队。在20__学年，学校行政班子发生了较大的变动，我们新提拔了两名校长助理和三名中层干部。无论是校长助理还是中层干部，我们都严格按照程序进行民主推荐、组织考察、谈话和公示。我们发现，这些新提拔的干部拥有新的理念、强大的能力和充沛的干劲，使得我们的管理团队充满生机。

另外，我们还规范了教师招聘程序，精选优秀的师资，优化教师队伍。我们的教师招聘小组成员首先通过材料筛选，然后进行面谈，并进行试岗。最后，通过上级部门组织的笔试、面试和考察等多层次考核，我们选择出了更加适应岗位工作的教师。

同时，我们倡导尊重和信任，团队成员之间互帮互助，相互取长补短，相互补台，提高团队的战斗力和教师的水平。在年级组、教研组和备课组内，我们加强了沟通机制，通过各种平台开展多项活动，使得团队成员经常互相沟通，更加团结，并且促使个体的水平得到提升。

我们还重视培养青年教师，激发他们的动力，落实规范，并为他们搭建成长和展示的机会。青年教师是学校发展的生力军，我们通过落实教育教学行为的规范性和搭建更多的成长平台，让青年教师有机会展示和锻炼，提高他们的业务水平，为他们快速成长为优秀教师打下基础。

在这一学年中，我们的教师队伍建设取得了丰硕的成果。我们举办了100多场省市区级公开课讲座，获得了50多篇论文的奖励。此外，两位老师评上了__区起航奖和__市教改之星奖，五位老师获得了金奖，一位老师获得了铜奖。我们的科学教研组还被评为__区科技工作示范教研组。

再次感谢您对我们工作的关心和支持！

此致

敬礼！

小学校长述职报告怎么写11

一、政治思想

我能成为副校长，是因为上级领导和老师对我的信任。但是，我意识到自己肩上的责任重大，我经常思考如何踏实履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，并获得师生们的认可。为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，认真落实上级教育部门的各项方针政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，不断提高工作水平。

二、工作思路及体会

在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直以严格要求自己。今年的工作使我更深入地了解了这项工作。

1、以身作则是做好工作的基础

我从担任副校长的那天起，就牢记各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。因此，一年来，我一直踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。我将以身作则和兢兢业业作为座右铭。一年中，我没有请过一天私假，每天在学校呆近10小时，放弃了许多休息时间，经常早出晚归，每年加班不下30天。我可以自豪地说，我把学校当作自己的家。无论是学校的大小事情，我都认为是自己的责任，既做领导又做教师，默默地工作。我的付出得到了当地领导和群众的充分肯定，同时也得到了学校其他领导和老师们的认可。

2、努力学习，提高工作水平

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我认为作为学校的领导也是如此，为了更好地适应分管业务的工作，更好地指导和解决教师们在教育和教学中遇到的学术问题，我必须具备丰富的业务和管理能力以及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加新课程标准的学习，学习新课程标准下的教学行为、教师及学生评价等内容。我还加强了对现代信息教育的自我学习，提高了自己的业务能力。由于我热爱学习，所以我的能力不断提高，我也能及时掌握教育教学改革的脉搏，及时向全体老师传达相关信息，组织安排老师们学习和交流，使他们的教学方法与时俱进，从而取得了辛勤劳动的回报。

3、不断改革创新，促进学校进步

当前的时代科学飞速发展，办学思想也在不断变革。学校的教育教学工作涉及许多领域值得我们研究。同时，在工作中可能存在问题或不完善的地方也值得我们探讨和改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织和指导过程中，我始终与周校长保持一致，注重以改革的眼光和创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学研究、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养和校园文化系列活动等方面，我尽职尽责，使工作有条不紊地推进。

4、与领导和老师团结协作，努力做好本职工作

学校领导犹如学校的火车头，领导之间的和谐分工合作和同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作则落实在每一位教师身上。教师队伍是富有创造力的群体，发挥教师的工作潜力是确保各项工作有效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，这是我的工作和做人的根本。一年来，我始终以“学无先后，贤者为先”的思想为指导，虚心学习，尊重教师，与领导和教师团结协作。在重大活动中，我能及时征求校长、教导处领导和老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更落实、更有效果。

5、积极组织开展教学研究活动

一所学校如果没有科研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。作为业务副校长，我一直重视教学科研。我始终坚持“以教带研、以研促教”的理念，在做好教学常规工作的同时，对学校开展的三轮课堂教学模式改革试验，我经常亲自到课堂听课，及时与教师沟通并探讨课堂教学改革试验中遇到的问题和解决方法。领导的重视和积极参与激发了教师的积极性，效果也逐步显现。学校整体的教学质量之所以能够稳步提高，归根结底是因为学校班子把教学科研和质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，并将改革创新视为立教之本。

三、主要工作实绩

1、出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校的田径运动会、书法比赛、艺术节、书画展和学科竞赛等丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。

2、科研工作有序开展，青年教师的培养成效显著。我经常深入课堂听课，不仅提高了自己的工作能力和业务水平，还能及时指导教师在教研中遇到的问题，使学校的教育改革试验有序进行。

3、积极协助校长抓好德育工作，形成系统的德育工作。学校被评为“文明学校”和“德育先进单位”，我为此做出了贡献。

4、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动和比赛，使我们学校在这些活动和比赛中取得了丰硕的成果。

5、严格抓好教学工作，常规工作有序进行，教学质量稳步提高。

四、自我评价

在过去的一年里，我全身心地投入学校工作，把事业放在第一位，把学校放在第一位。我与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局。在学习上，我注意提高自己的学习能力，把握教育改革的脉搏。在工作作风方面，我尊重教师，平等对待每个人。在学校管理上，我有较强的事业心，有清晰的工作思路，有勤勉务实的工作态度。在工作上，我恪尽职守，勤勤恳恳地做好每一项工作，乐于奉献。在工作业绩方面，我没有辜负各级领导和老师们的期望，能出色地完成上级交给的各项任务，为学校的发展尽职尽责。

五、存在问题

在平时的学校管理工作中，我发现自己工作还不够细致，方法还缺乏灵活性。理论学习和提高还有差距，工作水平有待进一步提高。对教师的思想工作还不够深入，关心也不够。个性比较直率，对矛盾的化解缺乏灵活性。