在规范办学行为方面，我们严格执行收费政策，建立收费公示制度，严厉查处和制止乱收费行为。我们严格执行国家课程方案，开齐课程，确保足够的课时。

6. 积极推进校园建设，有效管理后勤工作。

在20__年底，我们克服了种种困难，加大了力度，完成了学生食堂、学生厕所、教学楼楼面渗漏、食堂舞台等校园建设工程。我们还完成了寄宿生和贫困生的学生资助工作，通过个人申报、班级推荐、学校评议和公示程序，公平公正、阳光操作，稳妥地把好事办好。一大批寒门学子受益，对社会产生了积极的影响。我们始终关注教职员工的生活，努力提高他们的待遇。在20__年，尽管面临外部经济困难，但我们想方设法确保他们的福利待遇。

三、廉洁自律

1. 我率先垂范，严格自律。在过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校的建设和发展，恪尽职守。在一切工作中，我将学校的利益放在首位，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间的利益关系。在公务活动中，我能够做到廉洁自律，不以权谋私，坚持原则，严格把关。在财务开支和来人招待方面，我力求节约，坚决维护财务管理制度。

2. 我按章办事，遵守管理制度。在物品采购、工程招标和服务方面，我们首先向教管组核算点提出申请，经批准后，按照规定的方案进行操作处置。我们严格执行集中制，对于较大的基建项目，我们经过班子集体研究，按程序进行招投标、审计。对于重大事务，我们班子进行讨论决定，并公示，自觉接受群众监督。

3. 我廉洁奉公，依法治校。在利益面前，我从不伸手；在名誉面前，我主动让出。我始终坚守学校对教育事业和学校负责的原则，不计个人得失，不怕辛苦，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉献。我树立了廉洁奉公的良好形象。我努力依法办学，坚决按照各级主管部门的要求行事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事情，维护学校的安全稳定大局。

四、存在问题及今后努力方向

1. 随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，我意识到自己的学识还不够，如何突破学校发展的瓶颈，提升自己的能力，需要进一步加强教育理论的学习，努力提高自己的履职水平，使学校的管理和治理水平更上一个新台阶。我们要积极适应建设高标准校园文化的需要，进一步促进学校走向内涵发展之路。

2. 学校的质量虽然有所提高，但是我们的底气和后劲还显得不足。学校内部的精细化管理还需要加强，学校各项考核和规章制度还没有能够更好地落实到位。

3. 教师队伍建设还缺乏行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，我们需要加强政治理论学习和思想教育工作，努力建设名师队伍。

4. 学校还没有完全形成自己的文化特色和办学特色。

五、今后的工作设想和措施

1. 加强自身教育教学理论的学习，努力提高自己的理论素质和治校水平。

2. 抓好教师队伍建设，加强教育教学的精细化管理。我们要加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。我们要积极推动教科研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。

3. 进一步完善教职工评价方案，调动广大教师的积极性，激活学校的人力资源，让他们充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。

4. 加强校园文化建设，提高每个人的文化修养水平，大力倡导校园学习的风气，提倡研修的风气。我们要关注生命健康意识，继续创建和谐校园，构建平安校园。

谢谢大家！

述职人：__X

20__年__月__日

2024校长述责述廉报告8

过去的一年匆匆而流走，结合一年来的个人工作实际向全体教职工作思想和工作汇报。学校是一个大家庭，作为学校的班子成员之一，我恪守着这样几条信念： 一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题，判断问题，公正地处理和解决问题。三要务实。实实在在地做一些工作，真真切切地干一点事情。

作为一名主抓德育，分管特色的副校长，本人能牢固树立德育工作为教学服务的思想，树立安全意识第一重要的思想，不断推进学校素质教育成果再上新台阶。

1.明确德育工作目标，强化常规教育和管理

每学期初，学校和大队部的全体同仁共同确定学校德育工作目标，制定学校德育工作实施计划。分解目标任务，提出阶段性目标要求，明确分工、责任；制订德育工作规章制度；协调全校性各种主题教育活动；及时处理德育管理中的问题，及时召开班主任工作例会，专题研究德育工作。加强了对学校各年级德育工作检查与考评；总结经验、树立典型、实行奖惩。

根据省“八礼四仪”相关内容以及市教育局“486德育主题活动”要求，修订完善《外小儿童求真求美三字歌》、《学生应学会的50件事情》等，总体上说，在常规的各个方面学校德育工作都提出了更明确、更严格的要求，这样就使得班主任在管理时有章可循，学生在行为上有规可依，同时，还建立了以学生干部为主体的检查队伍，做到及时检查，及时反馈，加之以每天的常规检查书面通报。完备的管理制度，规范了班级、学生的行为，加大了奖优罚劣的力度，使得学生常规管理的质量有了一定的提高。

2.精心组织各项活动

开展“每月一节”：礼仪节、科技节、运动节、圣诞节、礼仪节、元宵节、感恩节、儿童节、运动会)，举行开学典礼、入学仪式、入队仪式、十岁礼等六大成长仪式，开展预防近视、“八礼四仪”、国家公祭日、缅怀先烈、女生青春期等适合少年的`活动，创新形式和内容，学生参与率达100%。

分年段制定劳动技能的达标目标，通过强化教育训练和劳动实践基地的体验，70%的学生熟练掌握常见的劳动技能，养成良好的劳动习惯。修订“评星晋级”实施方案，完善并实施好“摘下满天星综合评价细则”，形成多元评价机制。

3.净化、美化校园

教室内外卫生学校做到“一日一查与不定时查相结合”“一日一反馈”，板报集中反馈。学校坚持重点抓好校园乱扔、吃零食现象。德育处、大队部每天组织自主管理队员在校园的不同角落，广泛监督。在抓好卫生习惯、锻炼习惯的基础上，重视学生文明习惯的培养，保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。完善“五星级完美班级”评比的细则，每班进行“五星级完美班级”评比，保证评比活动制度化、常态化，李梅、何维娟、陈友情在市级班主任基本功竞赛中荣获一二等奖。

4.办好家长学校

家长学校、家长委员会工作取得新进展，成立新一届家长委员会参与学校学校管理。家长学校坚持按计划下发辅导资料，在内容上努力做到与时俱进，加强了对家长育儿知识的指导，注意心理健康教育的指导等。开设家长俱乐部，得到家长的一致好评。继续发挥好“家长漂流日记”、“家长驻校轮值”等家校互动的平台作用，创新家校互动的形式，提高合力育人的水平。

5.艺术工作扎实有效

原有体艺、科技类社团扩大招生规模，组建合唱、拉丁社团，制定生活探究类课程研究方案，每班确立研究项目，成立项目研究小组，太极拳、足球、“动手做，做中学”科技类综合实践活动进入学校课程，将班级特色建设融入课堂。制定《十大品牌社团活动考评细则》，创设条件，通过科技节、体育节、艺术节等活动形式，进行三类社团活动展示。在扬中市中小学生艺术展演中，学校选送的管乐、合唱、舞蹈分别获得了第一名和第二名的好成绩，其中管乐、合唱代表扬中参加镇江市级中小学生艺术展演获得好评。编写太极拳、足球、合唱、“动手做、做中学”科技类综合实践系列课程(1)校本教材，形成学校鲜明的艺术特色。

自分管学校德育、特色工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。

1.工作态度上，创新精神不够，许多工作没有达到预期效果。

2.工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

3.工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

总的来说，过去一年学校在德育工作和特色工作方面取得了一些成绩和进展，但仍然存在一些问题和不足。我们将以更加真诚、务实的态度，持续推进德育工作的深入发展，努力提高学校的教育质量，为学生的全面发展和成长做出更大的贡献。