1、参加各类培训如校长岗位培训、泉州市骨干教师培训等；

2、参加各级教学研讨、观摩活动，并有几次在活动中授公开课；

3、充分利用网络资源，建立博客加入__市骨干教师群组，在网络中学习、交流经验。目前，我的博客综合指数列居泉州市榜首，并有文章《话说小学校长》被刊登在《成长博客周刊》刊头。今天才得到的消息，我的博客参加由“中国课堂教学网”，“教育部福建师范大学基础教育课程研究中心”举办的“中国教师课堂教学博客大赛”，荣获“十佳课堂教学博客”第二名；

4、利用工作之余广泛阅读管理类、教育教学类、人文类书籍上百本，如《素质教育在美国》《做一名书生校长》《领导的三大能力》《教育的十字路口》等等；

5、利用假期参加函授，目前正在进修中文本科。通过学习使自己不断吸收先进教育思想和教育理念，丰富自己的人文素养，提升教育教学管理能力。

三、勤：

俗话说“嘴上没毛，办事不牢”，年轻，意味着经验不足，与此同时，我更相信古训“业精于勤”“勤能补拙”，投身学校工作以来，我主要做到四勤：

1、勤读书，这一点刚才已经说过，这里不再赘述；

2、勤请教，人人都是一部无字的书，在组织工作，开展活动前，我经常向领导请教，向有办学经验的校长请教，向学校老师请教，向更多人请教，取他人之长补己之短，可少走弯路，少犯错误；

3、勤反思，工作的过程本身就是一个学习的过程，活动的结束并不意味着思考可以停止，只有不断地回顾、反思甚至深刻地自我检讨，才能不断得到提高，鉴于此，我几乎是事事反思，事事总结；

4、勤动笔，思想可能一闪而过，难以捕捉，化成文字才可以时时对照，为此，我将自己的反思与总结还有工作中的点点滴滴记了下来，除了博客上百余篇文章外，六个学期以来，我还攒下了八本厚厚的工作笔记。

四、绩：

1、村两委、校董会多方集资，乡贤侨胞慷慨解囊，__年竣工的幼儿园、综合楼将以前孤零零的两座楼房连成一体，前段时间又投入近十万准备建设多媒体、语音室等现代化多功能教室，相信在不远的将来，柯坑小学一定能建设成一座环境优雅，设备齐全的现代化学校。

2、狠抓常规管理，加强队伍建设，提高教师业务水平。教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。我们的做法是：

（1）认真做好教学常规工作，对老师的备、教、批、辅、考、教师档案等方面进行月检。

（2）鼓励教师走出去参加各类培训活动，自觉阅读教育教学类书籍，不断更新教学理念。

（3）坚持以研促教、提高课堂效益。三年来，我们坚持“科研兴校”，围绕晋江市级课题开展每学期每位老师一节公开课，课后必研讨的以校为本的教研活动，借此平台，学校教师先后在学区开展教学展示活动、在语数优质课比赛获得佳绩，共计5人次。

3、开展兴趣小组，并通过组织校级各类活动，为学生特长发展搭建平台，鼓励学生参加校级以上技能竞赛，三年来学生在排球、写作、唱歌、演讲各方面均有良好表现，佳绩频传。应该声明的是：学校三年的工作业绩，不是我一个人的成绩，我不敢居功，这里的一幢新楼、一块奖牌、一张奖状，凝聚着柯坑村两委、校董会，柯坑小学全体师生的心血和汗水。

五、廉：

学校认真贯彻执行“一费制”标准，规范收费，阳光收费。本人能注意自身形象，以身作则、廉洁自律；能集思广益、察纳雅言，坚持民主管理，坚持校务公开，坚持走群众路线。

当然，由于经验不足，我还有很多做得不够的地方，也由于个人思想水平不够高，工作方法上也可能较为简单，衷心欢迎大家多提批评意见！

2024校长个人述职述廉报告怎么写9

尊敬的各位领导，亲爱的同仁们：

大家好！

回顾一年来的工作，对自己在校长岗位上的工作进行梳理、盘点和反思，不仅是一种自我激励和加压，也是一种理性思考的机会，更是接受领导指导和同仁帮助的绝佳机会。下面我将向大家陈述我过去一年来的工作情况，恭请领导和同仁们指正。

一、坚持不懈地抓师德建设。

学校加强了师德建设，大力提倡爱生乐教、为人师表、奋发进取、淡泊名利的高尚师德，树立了质量意识、竞争意识和责任意识。我们学校从未出现过因评先晋级而引发的矛盾和纠纷。

二、注重培养学生的良好行为习惯。

我们从小事做起，从我做起，从现在做起，培养学生良好的行为习惯。每年开学初，我们都会组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并举办背诵《守则》和《规范》的竞赛活动。我们教育学生从日常生活中节约用电、用水，不乱丢垃圾，回收废纸，善待学校的一草一木，培养他们终生受益的良好习惯。

三、办好学校开放周和开放日活动。

我们邀请学生家长和社会人士走进学校，走进教室，走近学生，听课、座谈，指导学校工作。

四、重视校园文化建设。

在做好校园绿化和净化的同时，我们在学校教学楼走廊上张贴了《弟子规》和《经典古诗文》，让学生们每天都能欣赏到。我们还在响铃系统中推行了“晨读古诗文，午间品美文”的空中大课堂。此外，我们投入了资金购买图书，每个班级都配备了一个书柜，建立了班级图书角。

五、严格管理教学常规。

（1）我们严格抓好教师备课工作。按照上级要求，各科制定了进度计划和教学目标，备齐教案和教材，还要备好学生，体现了课程改革的意识。我们每周对备课情况进行检查评比和总结。

（2）我们注重教师的上课管理。每周我们通过询问学生、查课等方式了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正（如教师上课玩手机）。我们鼓励教师采用新的教学方法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神。

（3）我们督导教师批阅作业。按照作业的书写和批改要求，我们开齐各科的作业，要求教师保质保量完成各种作业的批改任务，检查小学生是否使用小橡皮，检查作业错题和错字的更正情况，以及请假学生的作业补做情况等。

（4）我们坚持听课和评课制度。每周我们都会安排一节公开课，通过抽签的方式确定上课教师，并邀请全体教师参与评课。这一制度已经形成并得到了大家的认可。

（5）我们鼓励教师参加各种活动。今年在洛阳市电教优质课评选中，薛艳丽获得了语文一等奖，陈俊晓获得了品德二等奖，王卫峰获得了省级论文一等奖和课改小论文省级辅导奖，杨国强获得了省级论文二等奖。

六、创建安全、和谐、诚信的校园。