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校长教学岗位述职报告怎么写1

一、坚持安全第一，确保师生安全

1、打造安全校园。

学校一直将安全工作放在首要位置。特别是在本学期，我们吸取了南方校园安全事故的经验教训，全面考虑了学校内外环境因素，并制定了详细可行的校园安全工作方案。我们组织了校园安全专项会议，讨论了学校作息安排、校门开关、校内巡逻、校门治安、外来人员接洽、学生接送、突发应急、安全隐患排查整改等方面的详细安排。我们确保每个环节都有人负责，每个时刻都有人坚守。我们发放了《致家长关于校园安全一封信》，加强与驻地派出所、交警的沟通联系，全员协防、共筑安全防线。我们还注重开展安全教育工作，上好安全课，组织各班安全教育常规活动，进行专项应急演练，全面提高了全校师生的安全防范意识，增强了师生面对突发事件的反应能力。

2、创建健康环境。

美好的环境能陶冶人的情操，洁净的校园能保证人的健康。我们从学校实际出发，完成了校园绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等工作，使校园内部设施的分布更加合理化、舒适化，为师生的学习工作提供了便利。我们还继续关注流感的发展形势，组织全校师生注射了专项疫苗，加强日常室内外卫生工作的全力开展，加强日常学生健康状况的监查，加强师生午间饮食管理。

这项工作得到了广大师生、家长的全力参与支持，切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身伤害事件。

二、强化自我完善，提升管理水平

1、强化业务提升，做好教师表率。

面对日益变化的教育形势，作为一名校长，我深知只有不断完善、充实自己，才能更好地把握教育动态，引领全体教师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务的同时，我非常注重自身业务水平的提高，丝毫没有放松对教育法律法规、教育理论的学习，更加深入地研究上级文件、政策，发扬民主、决策好学校重大事务，建立科学的管理体系，保证学校办学方向的正确性。

我自觉遵守学校的各项规章制度，对学校的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，带头落实各项教育教学常规，用实际行动推进学校各项工作高效有序进行。

2、注重制度建设，促进健康发展。

在学校管理上，我始终坚持“以制度管理人”的做法。在原有的制度建设基础上，我们不断进行查缺补漏、细节完善的工作。目前学校在安全、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而实用的管理制度。这样的做法减轻了中层干部的管理负担，减少了管理中的矛盾冲突，使学校管理更加制度化、科学化。我们注重制度实施过程中的公开、公正原则，凡事摆在桌面上处理，不搞暗箱操作，全部透明化管理学校事务。对于对管理方式方法有意见的教师，我们提供合理化沟通方式，极大地化解了教师对管理层面的质疑，形成了良好的教育合力。

3、强化班子建设，形成战斗堡垒。

经过上一学期的新班子初步磨合，我们进入今年以来更加注重班子的建设。班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契，学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调、督促。成员间互相配合、积极沟通、步调一致，在教师中形成了较好的管理效益。

由于学校规模的影响，每一位中层领导都承担相应的教学任务。在出色完成教学的同时，他们坚持成为学校与教师、学校与学生、学校与家长间的沟通桥梁，成为每一活动中的冲锋力量。他们各司其职，合作无间，做到即使校长不在，工作也一样有序进行。他们真正成为学校建设中坚强的战斗堡垒。

4、明确目标管理，打造崭新形象。

目标是前进的方向。只有有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作才能有条不紊地进行。任职以来，我本着“站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点”的工作理念，不断摸索工作经验，掌握每一个管理细节，解决每一个工作难题，稳步提高教学质量。上学期，我们加大了对教学常规的整改与落实，力求使学校在德育工作目标化、学校管理模式化、教师素质专业化、教学设施现代化、学生素质全面发展化、教研成果实用化、文体活动多样化的工作目标上有所提升，进而提升学校的新形象。

三、坚持德育首位，提升学生品质

1、强化师德学习，增强服务意识。

只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。为了培养高尚的师德，我们组织教师学习《教师法》、《教师职业道德》等相关法律法规，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。

2、重视德育工作，创建和谐校园。

德育工作关系到人才培养的素质，我们始终把学生的德育工作放在重要位置。我们崇尚以德服人、以德管人、以德育人的理念，对学生提出在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，我们注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育，并通过家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制，我们将德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样更能调动教师做好德育工作的积极性。因此，德育工作也做得扎实、有效果。在本学期，我们组织了一系列大型活动，如“缅怀先烈”、“热爱家乡演讲”、“欢庆六一”、“身边故事——礼仪教育征文”等，使学生在活动中深刻体会到祖国的发展与壮大，激发了学生的爱国热情，强化了学生的品德修养，进而形成了积极向上、团结奋进、互助互爱的良好风气。学生整体素质水平有了较大提高。

四、深化教学改革，提高教学质量

1、激励教师开拓创新，实现学校自身特色。

教学改革要回归学、思、知、行这四个方面的结合，即学思要联系，知行要统一。我们认为教育应该是启发性的，要教学生学会如何学习，掌握认知的方法，实现教是为了不教，使学生能够终身学习。因此，我们以“创新性”激励教师开拓进取，挑战自我，这是学校兴旺发展的不竭动力。创新对我们学校来说尤为重要，我们的办学资源与其他小学相比不具备优势，只有创新才能造就局部优势。我们一直倡导“自主学习，合作探究”的理念，教育教学水平总是在镇前列，但难以冲刺镇前茅。

在过去的一学期里，我们通过大力倡导创新，提升教育理念，丰富教育实践，为学校的持续发展奠定了资源基础。我们加强了对教师的培训，鼓励教师积极参加各类教研活动和创新大赛，组织学生参加各种竞赛活动，大大提高了师生的自主创新和自主学习能力，教育教学水平明显提升，逐步形成了学校自身特色。

2、立足常规教学活动，转变观念提升课改高度。

从常规教学的优化做起，从教师的课堂教学的基本抓起，全面引领教师把握课改精髓，注重课改理念与实际教学的结合，切实把新课改落到实处，改到深处。我们充分利用学校教研、科研工作的开展，加大校内交流，促进共同提高。我经常与教导主任一起进入课堂，与教师共同研讨实际教学中的难题，在教师中形成良好的研讨、交流、互动的风气。我们注重对特岗、返岗教师的引导和管理，尤其是对特岗教师，一方面加强教学常规的引导、指导，一方面注重保留其独有的创造意识，为学校整体教学注入新的活力。

五、致力基础建设，改善办学条件

完善的教学、生活、教育设施服务是学校发展的坚强后盾。我们努力充实办公室和远程教室的配套设施，为教师营造一个宽松舒适的工作环境。我们从学校有限的经费中挤出资金，解决教师的午餐问题，努力改善教职工福利水平。上学期，我们投入大量资金和人力，保证了学校新安装取暖设备的调试与运行，使全校师生有了一个温暖舒适的学习环境。本学期，我们对校内绿化树、甬路铺设、学生休息室、操场排水、存储取暖煤场地等进行了改造，为师生提供更大的便利，也为学校节省了大量资金。

我们全面遵循学校的财务管理制度，将学校有限的资金充分利用好，规范帐目管理，坚决执行财务公开制度。我们严格履行上级有关住宿生、跑途生、贫困生补助政策，确保每一笔资金发放到学生手中，保证公平教育制度的贯彻落实。

总之，在上级领导的关怀下、全体教师的通力配合下，本学期的工作即将顺利结束。虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如学校资金匮乏、师资培训力度不够、教师办公条件有待改善、现代化教学水平不达标、校园设备老化等问题，这些问题亟需解决。但我相信，有广大教师的支持、有上级部门的帮助引导，我们一定能够克服困难，再创佳绩！

最后，我要向一直给予我个人极大帮助，以及为学校发展付出辛勤劳动的教师、领导表示衷心的感谢！校长教学岗位述职报告怎么写2

在上级领导的关心和帮助下，我与全镇广大教职工一同齐心协力、同心同德、努力工作，使全全镇教育的各项工作取得了一定的进步，在职责的履行过程中，我积极策应上级精神，扎实落实到具体工作中，充分发挥引领作用，从大处着眼，小处着手，推动学校整体工作的持续发展。

首先，我坚持不断学习，增强任职能力。我认识到学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。作为校长，我应该不断学习、学习、再学习，以适应不断发展变化的新形势。为了树立榜样，我养成了不断自觉学习的习惯。我及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。我坚持每天收看电视新闻、路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。此外，我还加强业务学习，不断吸取营养，提高自己的管理水平和业务能力。我经常阅读教育报刊杂志，了解教育的前沿动态，更新自己的知识观念，把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。我还坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，我首先带头学法、遵法、懂法、守法。我经常翻阅教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。此外，我积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，取得了优异的学习成绩。我还在各类比赛和论坛中获得了多个奖项，充分展示了自己的学习成果和能力。

其次，我狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质。我深知人是学校管理中最积极最活跃的因素，所以我非常重视教师队伍建设。我努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。我首先加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和校长们要引领学校“做的自己”，并且做好自身的角色定位。我坚持做好人，以身作则，成为教师学习的榜样。我还加强教师队伍建设，注重师德师风的培养，鼓励教师外出培训学习，为他们提供发展的机会和资源。我关心青年教师的健康成长，深入学校检查工作，与他们进行交流和指导，帮助他们制定成长规划。

再次，我突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作。我抢抓机遇，通过多途径争取资金，改善学校的办学条件。我积极带领教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对教育工作的支持。我注重学校的安全维稳工作，成立了组织机构，加强了制度建设，定期排查和消除安全隐患，确保校园平安。我还加强德育工作，通过丰富多彩的主题活动，推动全镇中小学德育工作取得显著进展。此外，我还加强教学管理，促进学校教育教学质量的提升。

最后，我加强自我反思，做好廉洁自律。我全面推行学校校务公开、财务公开，严格财务纪律，加强学校收费管理。我坚持以人为本的管理理念，注重与教职工的沟通和帮助。我还严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。