3、整合德育资源，打造德育亮点

（1）我们充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善“两纲”教育课程体系，推进未成年人思想道德建设。学校利用节日、纪念日等举办形式多样、有效的主题教育活动，营造民族精神教育氛围，丰富学生校园文化生活，提高学生的思想道德水平。

（2）我们以心理健康教育和青春期教育为载体，积极开展生命教育活动。作为“区心理健康教育优秀学校”，我们将心理健康教育作为德育的主要阵地，继续在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制度；编写了《于无声处调心法》校本教材，并在中预、初一年级使用。我们制定了学校心理健康教育三年规划，重点发展项目是《构建“网式”学校心理健康教育之学困生教育》。我们成功通过了“区心理健康教育实验校”的评估。学校还积极推进青春期科研工作，在年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内形成了示范辐射效应。

4、加强课程管理，提高教学质量

（1）我们加大了课程管理力度，规范了课程运行。将课程的开发与研究纳入新三年发展规划，将课程建设作为教学工作和教研组建设的重点。成立了探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。我们已经开设了机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程。校园科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已成为幸福校园创建的重要组成部分。实践体验类课程的开设有力地推进了__校园文化建设，四大文化主题节日已成为展示__师生风采的亮丽名片。

（2）我们注重有效教学，实现减负增效。我们不断优化教学五环节，提高教学效益，将智慧教学落到实处。我们开展了学生作息时间、作业量、课堂教学满意度等调查，及时反馈信息，落实措施，实现了“减负增效”。各科成绩稳中有进，初三中考成绩有显著提高，其中数学均分跻身区前十。

（3）我们加强了科学管理，提高了教学质量。我们拓展了年级组的管理功能，认真实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教育教学问题。学校承办了“六校教研联合体”命题研讨活动，召集共同体内教师进行学科命题研讨交流。通过命题研究，我们提高了教学的针对性与有效性。

通过我们的共同努力，我们基本实现了年度奋斗目标，实现了校园的和谐幸福和师生的共同成长。__中学的综合办学水平稳定在A级水平，多年来一直保持着上海市安全文明校园、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区文明单位、区行为规范示范校、区科技特色校等荣誉称号。过去两年中，学校师资队伍建设取得了显著成果，优秀骨干脱颖而出，教师先后获得了市“双名工程”提名1人、区师德标兵1人等荣誉。我们通过“绿色教学”的实践研究，使教学过程管理更加科学，减负增效的成果显著。课程领导力和执行力明显增强，三类课程同步推进，科、艺、体、心理等校本课程形成特色，体教结合、艺教结合的工作也取得了显著成果。管乐社团成为区级特色“三团一队”，并在区艺术节上屡获奖项。学校被命名为“全国阳光体育上海市足球运动布点学校”、“上海市校园足球一条龙联盟理事单位”等。我们的心理健康教育已经融入社区、家庭，得到了家长和社会的广泛认可。在这个关键时期，__中学师生将以新一轮发展为契机，实现新的跨越。最近，我们通过了“和谐校园创建既专项督导”检查，取得了良好的反响。在刚刚结束的昆山国际发明展览会上，我们摘得了1金2银4铜的好成绩。在本届区中学生田径运动会上，我们获得了精神文明奖、广播操优胜、男子团体总分第五名的佳绩。我们的手球队在市中运会上跻身四强，区中学生集体舞队获得了三等奖。

（二）年度公用经费、专项经费预算执行情况及廉洁自律、民主作风：

1、经费预算执行：在过去一年中，我们始终将学校财务工作列入重要位置，加强了制度建设，加大了财务管理力度，规范了财务运作。我们做好了相关预算工作，合理安排支出，规范使用。上__学上半年的公用经费按照上级的规定使用。专项经费（校安工程）按照规定支付，我们认真管理了专项经费的使用。下半年，由于__中学办学经费存在缺口，我们积极与相关部门共同分析，寻找解决方案。我们多次与教育局的相关领导进行沟通和协商，已经初步形成了解决方案。为了推进我们学校的创新教育特色，我们积极申请，将30万元的专项经费纳入了局20__年的预算中，用于创新实验室的建设。

2、廉洁自律与民主作风：作为学校法人代表，我无论在人际关系还是工作中，始终严格要求自己，以身作则，树立榜样。在工作中，我们讲究原则，讲究程序，树立正气，按照规定和规律开展行政工作，自觉履行廉洁承诺。我们充分发扬民主，广泛听取师生的建议和意见，体现以人为本的原则。我们多次召开规模不等的研讨活动，征求教师对办学规划和愿景的设想和建议，耐心解答教师的疑问。我们充分利用教代会、少代会等机会，加强与师生的沟通，倾听师生的心声。我们在分管年级组、教研组的平台上亲自指导，零距离地了解教师的思想动态和教育教学现状。

二、存在问题与努力方向：

1、应进一步转变观念，加强学习研究，提高对课程的领导力。我们要认识到凡与学生相关的活动都属于课程范畴。要真正实现学生全面发展，培养“合格+特长”的身心健康接班人，课程的落实和有效实施至关重要。我们要加强三类课程的平衡发展，特别是要结合学校的现状，将校本课程开发与社团建设、校园文化创建等相结合，形成课程开发与推进的合力，提高课程建设的综合效益。

2、应进一步增强开拓意识，加快学校特色创建步伐。__中学已经创办五年，基础设施和软件已初步完善，学校文化逐步显露，办学特色已经确立。站在学校发展的新起点，我们要进一步拓展思路，整合资源，全面规划具有__特征的创新教育之路，重点培育师生的创新素养，提高实践能力，将创新教育全面融入办学之中，以创新实践推动办学质量的提升，实现跨越式发展。

3、应进一步联系群众，加强民主作风建设。__中学正处于转型发展期，各项工作需要进一步完善和提高，相关制度需要建立和优化，民主管理需要共同参与。教育创新与改革必须加强调研，建立与一线教师的沟通和互动平台，构建家校、社校联动机制，积极创造良好的教育大环境，打造办学合力。