校长述职报告怎么写10

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

在过去的一年里，我在上级领导和老师的关怀与支持下，一直认真履行我的工作职责，始终保持与上级一致的思想路线，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较出色地完成上级交给的各项工作。现在，我想从几个方面进行我的述职。

首先，我非常注重自身修养，虚心学习。在去年春季学期，当我还在台马小学担任五年级班主任时，我就意识到管理好一个班级不仅仅需要努力，还需要不断进行理论学习，不断完善自我，提高自身的修养素质。秋季学期，我有幸来到了派双小学，并得到上级领导的信任和支持。我积极参加上级各部门举办的培训，增长了知识，提高了自身的觉悟。在日常的学习工作中，我结合理论不断激发自己的责任感和进取精神。在工作和学校管理上，我以身作则，顾全大局，与老师一起工作，和谐相处，团结群众，研究业务，教书育人。

其次，我注重求真务实，提高工作能力。在本职岗位上，我不断学习和积累经验，总结了一些工作经验，能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。我的组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面都有了很大的提高，保证了学校的安全稳定和各项工作的正常运转。

第三，我热爱岗位，做好本职工作。我以正确的态度对待各项工作任务，在工作中尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我带动下，全体教师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，认真钻研业务，努力提高工作效率和质量，为学生和社会服务。全校教师都没有出现迟到和早退现象，大家都勤勤恳恳地在自己的岗位上认真工作。我要感谢在我出差期间，老师们毫无怨言地代课，放学后，我经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家齐心协力的工作态度让我感到很感动。

第四，我们共同努力，建设美丽学校。今年，学校得到上级中心学校的资金支持，对学校进行了硬化工程，包括学前班的活动场所、花带树底的泥土铺上了水泥方砖，操场安装了不锈钢护栏，为学校增添了美丽和安全。

当然，我的工作中还存在很多不足之处。例如，对突发事件的处理经验不足，管理经验不全，业务水平有限，校园内的硬件设施不够完善且较乱，学生整体素质不高，学生的实践应对能力较低等等。对于这些不足之处，我会不断学习探讨，借鉴整改，向兄弟学校的校长们学习，不断充实和武装自己。在未来的道路上，我将带领全体师生，开拓创新，努力展现出学校的光辉。

校长述职报告怎么写11

我做校长的第三个任期已经届满。今天，按照全县中小学校长任期考核工作的安排，我在这里向全体教师报告我的思想和工作情况。

这么多年来，在各级教育主管部门的正确领导下，我校全体教职员工同心同德、脚踏实地、奋力拼搏。学校的各项工作一年一个新的台阶，受到了各级领导和社会群众的广泛好评。

当我们举步维艰、磕磕绊绊、富有成效地走过来，一切的喧嚣都平静下来之后，回过头去重新审视那些曾经的人和事的时候，我们就会有很多感慨、很多发现、很多思考。对于我来说，更多的是感动！感动于老师们的尽心尽力，感动于老师们的默默奉献。

当我听到张老师因为学生成绩暂时还不理想表示愧疚的话语时，当我看到许老师为了教育转化一个不听话的学生而焦急得掉眼泪的时候，当我发现杜老师、许老师、陈老师、刘老师、李老师、范老师等许多老师带着伤病、忍着病痛还坚守在工作岗位时，当学生家长和许多学生把感谢范老师、张老师的明信片送到我的办公桌上时，我的内心无法平静。我欣慰，欣慰于有这样一个优秀的教师团队，大家都能守住自己宁静的心灵，把尘世的浮躁抛在了脑后。我不安，不安于老师们不顾身体的伤痛，还时时不忘他们的学生们，把个人的健康置之度外。我感谢，感谢于老师们对待工作的极端热忱，经常走进学生中间，把爱心和责任牢牢记在心中。

说实话，我当了九年的校长，老师们的表现让我感动了九年。因为感动，我信心百倍；因为感动，我干劲十足；因为感动，我要不负众望。

我曾经写过一篇文章，题目是“找个好的校长当老师”。表面上看，我是在提醒老师们只有在好校长领导下做老师，才能有一个好的成长环境。实质上，我是在告诫我自己一定要做一个好的校长，不能因为我的工作失误而影响老师们的发展，不能因为我的无能而让老师们受到委曲。尽管很多事实证明，我不能算是一个好的校长，但我一直在努力地追求着。

一个好的校长，必须有一个完整的办学思想体系。

这么多年来，我们学校办学的总体思想是：

围绕一个中心：全面提高教育教学质量。

抓住两个关键词：执行力和有效性。

依据三个基本命题：人是有感情的；人是有需求的；人是有潜能的。

贯彻四种理念：德育为首，学生为主体，面向全体，全面素质。

落实五项常规：德育常规，课堂常规，教研常规，队伍建设常规，后勤管理常规。

在这个总体思想的指导下，我们回归常态抓管理，寻求一点一点的不同和突破。虽然没有轰轰烈烈，但我们扎扎实实。我们把别人想到了，而没有做到的事情做好了。我们把假的、空的、没有实际意义的事情拒绝了。我们行走在改革、创新的道路上，离新课程精神的要求越来越近了。我们的经验在全县交流、推广，例如“贯彻四种理念，追求办学水平的均衡提高”在全市初中校长会上进行了交流；“树立整体德育观念，实现全面育人目标”、“运用非理性思想，改进教师队伍管理”、“改革学习评价，促进全面发展”、“培育主动精神，走文化管理之路”、“以研究的方式抓常规管理”等经验也在全县进行了交流、推广。同时，也引起了不少兄弟学校的关注。近两年来，有近二十所初中的领导和老师来到我校实地参观学习。