（4）我们坚持听课和评课制度。每周我们都会安排一节公开课，通过抽签的方式确定上课教师，并邀请全体教师参与评课。这一制度已经形成并得到了大家的认可。

（5）我们鼓励教师参加各种活动。今年在洛阳市电教优质课评选中，薛艳丽获得了语文一等奖，陈俊晓获得了品德二等奖，王卫峰获得了省级论文一等奖和课改小论文省级辅导奖，杨国强获得了省级论文二等奖。

六、创建安全、和谐、诚信的校园。

（1）在安全管理方面，我们制定了各种应急预案，并投入了500元购买了12个灭火器。各个重点区域都有专人负责。

（2）我们进行了三次安全疏散演练。

（3）我们把各项安全职责分解到各个班主任和任课教师的工作中。

（4）我们加强了师生的法制教育。通过国旗下讲话和班会，增强师生的法制观念。

七、和谐校园，艺彩飞扬。

我们举办了丰富多彩的阳光体育活动，包括开学初的广播操队列队形比赛和学校秋季运动会。此外，我们还举办了手抄报展览、书法作品展、体育趣味比赛、古诗文诵读、拔河比赛等各种活动。

八、廉洁自律，勤政务实。

我们全面推行校务公开和财务公开，统筹规划，民主合理地理财，将财务开支情况公开给教师，做到透明、公正。

九、存在的不足：

1、在工作中，我意识到大胆实践和不断创新的意识不够强，日常工作有时过于按部就班，主动创新的时候较少；工作时间较长，但工作成果显得不够多；喜欢说话的时候较多，实际行动的时候较少。

2、在课程改革方面，我认识模糊，思想落后，这制约了学校的发展。

3、学校的特色教育还有待提高。

十、下一阶段的目标：

1、继续探索课程改革的新思路，改进学校管理方法，重点做好“课堂提效”工作。

2、将安全工作常态化。

3、组织师生读书活动。

4、开展师生锻炼活动。

各位老师，在今后的工作中，我将一如既往地加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足。我将充满工作热情，持之以恒地努力工作，与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把康庄学校办成人民满意的学校而不懈努力。

校长述职述责述廉报告2024年度8

本人于__年9月开始担任__学校校长，__年9月调至__中学担任校长至今。自从担任这个职位以来，我深刻感受到教育使命的神圣和光荣。在教育改革的大潮中，我始终坚定地秉持着素质教育的办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育使命。通过营造“和谐、幸福校园”，我希望让学生体验到成长的快乐，让教师享受到职业的幸福，让学校充满智慧与温馨。在此向大家汇报一年来办学管理的心路历程，希望能够总结经验，拓展思路，提升自身的管理能力。以下是我主要工作的汇报。

一、德、能、勤、绩、廉情况：

（一）学年办学目标和任务达成情况

1、积极倡导民主决策，制定发展规划

（1）我带领全校师生共同制定了“上__学新三年发展规划”和“中长期发展规划”，确立了区级重点课题，构建了上虹新一轮发展的愿景。为了推进办学工作，我申报了区级重点课题《构建初中学校内涵发展“绿色——长效”机制的实践研究》，该课题旨在通过构建学校“绿色发展”机制，实现学校、教师、学生的共同可持续发展。

（2）我积极梳理、科学定位、创新实践，为学校发展寻求超越。上半年的学校综合水平督导是对__中学前五年办学情况的大检阅。在这个过程中，我与管理团队和教师进行了共同研究，基本确立了以“创新教育”为办学特色，以教师队伍成长为突破口，以新基础教育理念为引领，以打造和谐幸福校园为载体，以创建新优质学校为目标的办学策略。我们正在积极筹划具体的规划。

2、加强队伍管理，注重教师专业成长

（1）我们加强了教育教学研究，提升了整体科研水平。根据学校教师队伍的专业发展现状，我们制定了学校教科研发展规划，成立了校教科研中心组。通过课题研讨、实践研究、校本研修等方式，将教师专业发展工作项目化、课题化。过去两年中，有多名教师在区教科研论文评比和区大、小课题研究中获得了一、二等奖。本学期，我们有十多名教师申报的区级大、小课题已经立项。

（2）我们搭建了展示平台，关注梯队培养。我们继续以学科组为主要阵地，深入开展基于课堂的校本研训活动。针对教师的不同年龄和学科特点，我们推出了有利于教师专业成长的发展项目，例如骨干教师教学展示、教师命题能力指导研究及评比、教育教学课题研究、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。我们积极选拔青年班主任和骨干教师参加区级班主任和名师工作室的培训，实现了教师专业成长。此外，我们定期邀请华师大金中明教授进行“教师专业发展”系列讲座，提升教师的专业水平。

3、整合德育资源，打造德育亮点

（1）我们充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善“两纲”教育课程体系，推进未成年人思想道德建设。学校利用节日、纪念日等举办形式多样、有效的主题教育活动，营造民族精神教育氛围，丰富学生校园文化生活，提高学生的思想道德水平。

（2）我们以心理健康教育和青春期教育为载体，积极开展生命教育活动。作为“区心理健康教育优秀学校”，我们将心理健康教育作为德育的主要阵地，继续在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制度；编写了《于无声处调心法》校本教材，并在中预、初一年级使用。我们制定了学校心理健康教育三年规划，重点发展项目是《构建“网式”学校心理健康教育之学困生教育》。我们成功通过了“区心理健康教育实验校”的评估。学校还积极推进青春期科研工作，在年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内形成了示范辐射效应。

4、加强课程管理，提高教学质量

（1）我们加大了课程管理力度，规范了课程运行。将课程的开发与研究纳入新三年发展规划，将课程建设作为教学工作和教研组建设的重点。成立了探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。我们已经开设了机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程。校园科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已成为幸福校园创建的重要组成部分。实践体验类课程的开设有力地推进了__校园文化建设，四大文化主题节日已成为展示__师生风采的亮丽名片。

（2）我们注重有效教学，实现减负增效。我们不断优化教学五环节，提高教学效益，将智慧教学落到实处。我们开展了学生作息时间、作业量、课堂教学满意度等调查，及时反馈信息，落实措施，实现了“减负增效”。各科成绩稳中有进，初三中考成绩有显著提高，其中数学均分跻身区前十。

（3）我们加强了科学管理，提高了教学质量。我们拓展了年级组的管理功能，认真实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教育教学问题。学校承办了“六校教研联合体”命题研讨活动，召集共同体内教师进行学科命题研讨交流。通过命题研究，我们提高了教学的针对性与有效性。

通过我们的共同努力，我们基本实现了年度奋斗目标，实现了校园的和谐幸福和师生的共同成长。__中学的综合办学水平稳定在A级水平，多年来一直保持着上海市安全文明校园、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区文明单位、区行为规范示范校、区科技特色校等荣誉称号。过去两年中，学校师资队伍建设取得了显著成果，优秀骨干脱颖而出，教师先后获得了市“双名工程”提名1人、区师德标兵1人等荣誉。我们通过“绿色教学”的实践研究，使教学过程管理更加科学，减负增效的成果显著。课程领导力和执行力明显增强，三类课程同步推进，科、艺、体、心理等校本课程形成特色，体教结合、艺教结合的工作也取得了显著成果。管乐社团成为区级特色“三团一队”，并在区艺术节上屡获奖项。学校被命名为“全国阳光体育上海市足球运动布点学校”、“上海市校园足球一条龙联盟理事单位”等。我们的心理健康教育已经融入社区、家庭，得到了家长和社会的广泛认可。在这个关键时期，__中学师生将以新一轮发展为契机，实现新的跨越。最近，我们通过了“和谐校园创建既专项督导”检查，取得了良好的反响。在刚刚结束的昆山国际发明展览会上，我们摘得了1金2银4铜的好成绩。在本届区中学生田径运动会上，我们获得了精神文明奖、广播操优胜、男子团体总分第五名的佳绩。我们的手球队在市中运会上跻身四强，区中学生集体舞队获得了三等奖。

（二）年度公用经费、专项经费预算执行情况及廉洁自律、民主作风：