任职一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在较大的差距。在今后的工作中我将努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，为促进学校的发展而不懈努力。

此致

敬礼！

述职人：__

20__年x月x日

校长个人工作述职报告3

尊敬的领导、老师们：

大家下午好！

我担任校长已经进入第三个任期，根据全县中小学校长任期考核工作的安排，我在这里向全体教师汇报我的思想和工作情况：

多年来，在各级教育主管部门的正确领导下，我校全体教职员工团结一致、踏实努力、奋力拼搏，学校的各项工作取得了不断的进步，受到了各级领导和社会群众的广泛好评。

当我们在艰难中前行、摸爬滚打时，当一切嘈杂声平息之后，回首过去，我们会有许多感慨、许多发现和许多思考。对我来说，更多的是感动！感动于老师们的全心全意、感动于老师们的无私奉献。当我听到张老师因为学生成绩暂时不理想而感到愧疚，当我看到许老师为了教育改造一个不听话的学生而焦急得掉眼泪，当我发现杜老师、许老师、陈老师、刘老师、李老师、范老师等许多老师带着伤病、忍着病痛坚守在工作岗位上时，当学生家长和很多学生把感谢范老师、张老师的明信片送到我的办公桌上时，我的内心无法平静。我感到欣慰，欣慰于有这样一支优秀的教师团队，大家都能保持内心的宁静，抛开尘世的浮躁；我感到不安，不安于老师们不顾身体的伤痛，时刻不忘自己的学生，将个人的健康放在一边；我感到感激，感激于老师们对工作的极端热忱，经常走进学生中间，将爱心和责任牢记在心中。

说实话，我担任校长已经九年，老师们的表现让我感动了九年。正因为感动，我信心百倍；正因为感动，我干劲十足；正因为感动，我要不辜负大家的期望。

我曾写过一篇文章，题目是“找个好的校长当老师”。表面上看，我是在提醒老师们只有在优秀校长的领导下才能有一个良好的成长环境。实质上，我是在告诫自己一定要成为一个出色的校长，不能因为我的失误影响到老师们的发展，不能因为我的无能让老师们受委屈。尽管许多事实证明我不能算是一个出色的校长，但我一直在努力追求。

一个优秀的校长必须有一个完备的办学思想体系。

多年来，我们学校办学的总体思想是：

围绕一个中心：全面提高教育教学质量。

抓住两个关键词：执行力和有效性。

基于三个基本命题：人是有感情的；人是有需求的；人是有潜能的。

贯彻四种理念：德育为首，学生为主体，面向全体，全面培养素质。

落实五项常规：德育常规，课堂常规，教研常规，队伍建设常规，后勤管理常规。

在这个总体思想的指导下，我们回归常态抓管理，寻求一点一点的不同和突破。虽然没有轰轰烈烈的成就，但我们一直在踏实努力。我们做好了别人想做而没有做到的事情，我们拒绝了虚假、空洞、无实际意义的事情。我们在改革、创新的道路上前行，与新课程精神的要求越来越接近。我们在全市初中校长会上分享“贯彻四种理念，追求办学水平的均衡提高”的经验；我们在全县交流推广“树立整体德育观念，实现全面育人目标”“运用非理性思维改进教师队伍管理”“改革学习评价，促进全面发展”“培养主动精神，走文化管理之路”“以研究的方式抓常规管理”等经验。同时，这些经验也引起了许多兄弟学校的关注，近两年来，有近二十所初中的领导和老师来我校实地参观学习。

校长个人工作述职报告4

尊敬的各位领导、各位教职工：

大家上午好！根据上级的要求和安排，今天下午我将对校长工作进行述职。本来可以只汇报上年度的校长工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我将重点放在上年度工作上，全面而简洁地回顾和汇报了过去两年多来的校长工作。

首先，明确目标，统一思想，振奋精神，重振四中的雄风。以四中精神为感召力，凝聚人心，培育四中文化，再创四中的辉煌。在20__年，新都四中高中正式分三步向香城中学整合，原桂林中学整体向四中整合。在这种人心不稳的背景下，我担任了新都四中的校长。我认真分析了当时四中的现状，认为首先要解决的是教职工的思想、精神和认识问题。桂林中学的新人融入、高中分流教师的不满、担忧，甚至惶恐，以及所有教职工对四中前途的忧虑，实验校寿命长短及与自身利益关系的猜想等问题。因此，我把工作的重心放在统一思想和认识，振奋精神，凝聚人心上。我的第一次教职工大会讲话的题目是《顺应新都教育发展的需要，再聚四中神，永铸四中魂》。在学校工作中，围绕几个主题性标语展开工作：

1.校门：“新学年、新班子、新思路、新要求、新风貌、新希望”。当时我谈到新思路时是这样说的：“思路决定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。”

2.以“提升两届高中质量、树立一面初中旗帜”为目标和口号，学校口号提得响亮，教职工的内心就亮堂。

3.针对整合，提出了珍惜缘分、和谐相处、共谋发展。

4.为重振四中的雄风，明确提出了振奋精神，强化管理，提高质量，再创辉煌。

通过两年多在四中的校长工作实践，我再一次深刻地体会到：“人心齐，泰山移；人心散，无斗量；人心杂，垮一坝。”

其次，以人为本，以诚待人，构建和谐校园。将心比心，理解他人的心情。对待教职工和学生，我经常换位思考，促进相互理解和谅解。

第三，树立正确的同事观和学生观。校长和全体教职工是同事关系。校长工作的出发点和归宿是为教职工的工作提供精神和智慧服务。我们要尊重、奖励骨干优秀教师，也要爱护、培养、鼓励和督促其他教职工。在处理每件事情时，我们要与每一位同事保持同等距离，公平、公正地对待他们。我们要关爱每一位学生，将他们都当作是自己的孩子去真心、诚心地关爱。例如，在师生的伙食问题上，我们的目标是让师生基本满意，提供科学营养实惠的饮食。

第四，充分发扬民主，增强全体教职工的主人翁责任感，激发他们的主动性、积极性和创造性。例如，在20__届高三年级的冲刺高考过程中，我让全体高三班主任自主创新。另外，绩效工资方案的出台也经历了一系列程序，包括初稿、讨论宣传学习、以组为单位提建议、年级组长、教研组长参加的行政扩大会议解读和沟通、全体教职工大会解读和沟通、修正稿、以个人为单位提建议、扩大会议、全体教职工大会、修订稿、全体教职工的民意调查、教代会通过以及沟通和解释。

最后，加强纵、横向各方协调，争取各方理解和支持，为四中的发展创设和谐的外部环境。我们要勇于、敢于、善于和各方面周旋、协调，解决实验校问题、招生工作、家长等方面的问题。

述职人：__

20__年x月x日

校长个人工作述职报告5

20__年是我们学校乘势而上，再攀高峰，喜获丰收的一年。在交通局的正确领导下，学校稳步发展。我们严格按照上级的指导方针与要求，结合当前培训市场的特点，不断加强基础设施建设，强化科学办学，开展全新的驾驶培训模式。同时，我们也不断加强教练员队伍建设，提高教练员的教学水平，并加强了内部管理，使学校各项工作都做到了人性化、高效化和规范化。

首先，我们优化了教练员队伍建设，增强了教练员队伍的素质。今年，培训管理部的工作有了很大的进步，他们逐步走向成熟，管理水平及能力不断提高。年初，他们首先对教练员队伍进行了优化，招聘了一批有丰富驾驶工作经验、素质较高的驾驶员进行系统的培训。新的教练员上岗后，在老教练员的帮助下，进步很快，水平不断提高，工作热情也空前高涨。他们很快适应了角色，并取得了显著的成绩。其中，修立山教练在新教练员实习期间表现突出，他的讲课态度很有特色，因此每个新教练员都要安排到他的车上实习一段时间。他从来没有打过折扣，始终按照培管部的要求工作，圆满完成任务。当然，还有很多其他教练员也做出了贡献。

今年，教练员经历了两次培训，一是岗位培训，二是换证培训与考试。学校利用这两次培训，提高了教练员的理论知识，要求每个人在讲课时必须充分利用四四教学法，根据学员的心理，认真按照教学大纲的规定进行教学。同时，严格执行省、市道条及教练员管理办法，对待学员严肃认真、负责，针对不同性格、岗位、年龄、性别的学员，做出不同的教案。这样，教练员能够从简单的教学水平走向真正的理论与实际教学相统一的高水平教员。