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校长述职个人述职报告1

转眼间，一年繁忙的工作在不知不觉中随逝而去。总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点、同事相助的极好机会。

一年来，本人担任学校校长及支部副务，主管学校及支部工作。现在就本人在这两方面向诸位陈述一年来所做的工作，请领导和同事指正，并提出宝贵意见。

一、加强建设，优化队伍，提高素质

随着基础教育课程改革的不断推进，教育对广大教师的要求也随之愈来愈高、愈来愈严。为此，学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动、评议监督的民主生活活动，以及在学校的制度约束和教师职业自律下，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校也努力为大家提供机会、搭建平台。一年来，学校积极争取外出学习机会，使部分教师走出新疆赴内地进行专业培训、深造，并通过地区间学术交流、聘请专家培训、上公开课、举办业务竞赛等各种活动，提高学校教师教育教学水平。通过以上一系列举措，学校教师教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。

除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，对教师们的职称评审、年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及娱乐活动都十分关注。每逢重大节日，学校都要对在职教师及退休教师进行适当的物质慰问。各位老师在校委会的组织带领下，更加重视团队精神的培养，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。在开展“创先争优”活动中，本人认真履行职责，协调好关系，团结和带领学班子及全体教师，全面贯彻和落实方针，认真学习，不断提养和自身建设，掌握过硬的业务能力。在参与与组织“创先争优”的活动中，不断学习新知识，掌握新技能，不断提高服务育人的本领。同时，完善服务意识，尊重老师和学生，积极为师生办实事、办好事。不利用工作之便，做任何有损能自觉抵制歪风邪气。总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同将实验小学办好。

二、坚持以德育为首，全面推进素质教育

学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。

如：今年根据县委县政府及县教育局有关活动安排，在全校开展了“热爱伟大祖国、建设美好家园”感恩教育活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣传、动员和实施。从国旗下讲话到班队会，处处渗透感恩教育，并在全校演讲、书画展、手抄报等比赛活动。利用“六·一”“八·一”、“十·一”等重大节日，举办大型文艺演出及慰问活动，既是对学生综合成绩一种展示，也是对学校发展成果向家长、社会的一次汇报。通过这些活动的开展，在完善学校在教育教学方面的一些课题的同时，提升了办学品位，得到了家长和社会的认可。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

教学质量是检验一所学校各项工作的标准。为此，我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强教学研究。教务处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。一年来，教务处、教研组成功开展第二届“教坛新秀、教学新苗”教师授课比赛，成功举行了与克拉玛依地区兄弟学校之间的学术交流，语数教研组也相继开展了学生作文比赛、数学珠心算等教研或教学比赛活动，每学期进行公开课一次要求全部采用现代化教学手段，提高教师实践新课标的能力。

2、加强质量检测，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。

四、加强教学常规管理，全面提高教师的教学水平

1、狠抓教师的备课。依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后感。

2、注重老师的上课管理。教务处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重学习过程，教学内容围绕教材，注重课堂的效率，做到按时上下课。教师能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。

3、督导教师的作业批阅。教务处按照作业书写及批阅要求，开齐各科作业，要求教师保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写。在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况，定期对各科作业完成情况进行了检查统计，并进行量化打分。

五、创建安全、和谐、诚信的校园

1、一年来我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度，德育处和少先大队加强了楼道值日及重点部位值周制度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度，对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散演练等，进一步加强安全的教育工作。同时，在重大节日假期，学校印发安全公约，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。学校在安全工作方面，始终坚持专人负责，制定规章制度，通过不断完善机构和实施专人上报，确保校园安全。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。一年来，学校组织了两次全校性法制教育会。邀请派出所民警上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生。平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强师生的法制观念，提高法制意识。

六、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化

学校十分重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告实验小学家长书、教师会议等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会研究决定，教师会议讨论通过，教师的职务晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进行，在教师大会上公布，在校务公开栏上公示。一年来，学校通过各种渠道多层次、多角度、多方位地了解信息，征求意见，较好形成学校、家庭、社会为一体的教育网络。学校定期或不定期地召开退休教师座谈会，向他们汇报教育的新形势、新政策、和学校的办学情况，共同探讨教育的热点和难点问题，相互交流在教育的新形势下学校的发展走向及教育三位一体的共建工作，拓宽渠道，集思广益，群策群力，有效地促进了学校的可持续发展。学校发放的每一次福利慰问品，都是通过校委会研究决定，由工会实施，向教师公开。每学期期末，学校的账务开支情况向教师公开。

七、严于律己，廉洁从政

切实遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上、用在为师生谋利益上。学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中，本人个人主要做了以下几件事：

1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，本人坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念；通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。

2、发挥优势，彰显个性。在工作中，本人尽可能地发挥和展示自身的优势，建立友好的群体关系，多方面争取，为教师增加办公用品、维修校园墙体，绿化校园环境，为大家创造安适的工作、学习环境。

3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，本人始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做；老师该做的、能做的事老师做，老师做不了的事、难做的事校长帮助做。在工作中，本人不喜欢事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。本人希望能给老师更多工作的自主性、更大的创造空间，因为我相信每个人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受住磨练。

4、使自己保持清醒的头脑。首先是对自己的言行保持清醒。作为校长，本人个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，本人必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。

因而，实验小学的领导、教师合拍、合心、合力，是实验小学的教育教学工作顺利进行的基础。各位老师，为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位教师表示衷心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴实验小学所做出的努力和贡献。

校长述职个人述职报告2

尊敬的各位领导、教职工：

上午好！我已经担任__市实验中学校长九年了，这是我在这个学年的述职报告。一年来，我一直在反思中不断改进工作，紧紧围绕公平和正义的理念，努力建立各种机制，以充分调动广大教职工的积极性和创造性。

为了实现学校__年五年发展规划的目标，我遵循教育规律，全面贯彻教育方针，致力于营造浓厚健康向上的育人氛围。在这一年中，学校的各项工作取得了长足的发展，为实现学校发展规划奠定了坚实的基础。接下来，我将向在座的各位领导汇报我个人和学校的主要工作，请予以审议。

一、主要工作及成效

在这一学年中，我重点关注以下几个方面的工作：

首先，我致力于营造公平正义的教学环境，激发教职工的工作积极性。我们继续推行阳光分班制度，坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法。同年级各班的教师力量搭配相对均衡。同时，我们改革了考试管理办法，学校的任课教师不再命题，而是由学校请外校教师来命题。在考试时，我们实行了交换监考制度，严格遵守考风考纪。阅卷时，我们实行了年级间的交换阅卷，以确保考试的公正性。考试结束后，学校将成绩排名情况公布给班级和科任教师，并在全体教师大会上公布。此外，我们及时召开质量分析会，奖励考试成绩前5名的任课教师，对成绩最后一名的教师进行惩罚，并在绩效工资中予以兑现。学校规定一学年共举行6次考试，连续6次考试成绩排在最后的教师必须转岗或调离学校。这样的改革措施让教师和学生都感受到了尊重。

我们认为，教育的前提是尊重。过去的分快慢班或不均衡的分班方式最终导致大多数教师不积极工作，人心涣散，军心不稳。现在的改革让教师们充满了动力，因为他们有了一个公平竞争的环境，有了展示自己的舞台，有了取得成功的机会。改革后，令我意想不到的是有偿家教的举报现象也消失了。这是为什么呢？因为我们的评价制度和考试命题权的上收等措施从源头上杜绝了有偿家教的发生。我深刻体会到，当校长的主要工作是建立科学有效的机制时，它比做思想工作更加管用。

其次，我们出台了创建特色学校教师实用工作手册，坚持加强教育质量的提高。一所学校最终要靠教育教学质量来说话，必须向学生、家长和社会交出较高的教育教学质量的答卷。为此，我们结合学校特色创建活动，制定并印制了创建特色学校教师实用工作手册。手册内容包括校本教研活动管理实施细则、学生学习行为规范和作业管理方案、学困生转化实施方案，以及学校阳光分班、教师分工和考试与成绩认定的实施方案。在工作中，我们首先重点关注教师对手册内容的学习，以确保思想认识的高度统一。其次，我们成立了相应的组织机构，着力推进各项方案的贯彻落实。最后，我们加强了考评工作，并将其纳入绩效工资的兑现范围。

第三，我们注重教师队伍建设，给教师点燃心中的希望，使他们的职业热情永不熄灭。人的生存和发展动力源于内心的希望，教师也不例外。我们常说，许多教师感到严重的职业倦怠，是因为他们心中失去了希望。这让我想起了一个寓言故事：