三、施教改，勤钻研

作为一名教学副校长，我从未放弃过语文教学，始终坚守在教学第一线。尽管在去年下半年，由于工作需要，我暂时离开了语文课堂，但我接受了一位语文老师领雁工程培训2个月的任务。我毅然接受了这个挑战，工作量增加了一倍，但我仍然认真对待每一堂课。此外，我虚心学习，积极参加各种培训活动，丰富自己的教学思路。我还参与了各种语文教研活动，全力支持试教和研讨。每个学年，我都会上几堂语文研讨课。同时，我也指导年轻教师上好各种课程。通过这样的学习、实践和研讨，我希望能带好青年教师，起到学科带头人的作用，并提升自己的教育教学水平。此外，我还主持了温州市立项课题的研究，并获得了市级教学研究课题二等奖。我现在是市语文学科指导组成员、市中小学高级访问学者、市教坛新秀和市学科骨干教师。

我也常常反思自己的管理行为和教育教学行为，思考是否符合一个学校干部的标准：

1、管理工作需要有创新性，有些工作需要突破，以取得更好的效果；

2、由于工作繁忙，有些工作还做得不够细致，我希望能够利用更多的课余时间，保质保量地完成各项工作；

3、我希望能够进一步提高个人的成绩，多阅读书籍，多开设课程，多撰写论文，争取获得更多的奖项。

每当遇到困难和问题的时候，我都会想起“不想做的，都是有理由的；想做好的，都是有办法的。”这句话，它时刻提醒着我，激励着我，让我超越自我，完善自我。我会思考如何战胜困难，寻找解决问题的办法。通过我的努力，我相信我能够全面完成任务，从容应对工作和生活的挑战。

校长述职个人述职报告5

首先，我要感谢各位领导给予我这次向大家汇报工作和思想的机会。我要感谢中心学校领导和与我共事的领导以及同事们对我的关心、帮助、鼓励和信任，并且推荐我担任现在的工作岗位，我感到非常荣幸。

在这里，我将向在座的各位领导汇报我在x中学任教学副校长以来的工作和思想。

一、端正思想态度，务实工作

我在踏上教师工作岗位的那一天起，就始终本着“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的思想态度，服从上级领导的安排，不挑肥拣瘦，不偏袒重要任务，一切从整体出发。从中心校领导公布我现任职位以来，我深感责任重大，对于我这个没有管理整个学校教学的经验的人来说，这是一个很大的挑战。因此，我踏踏实实地履行自己的职责，不辜负上级对我的期望。在思想上积极要求进步，以一个“思想统一、顾全大局、职责为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。这个学期以来，我每天早上7点前就到校，下午学生放学后才与校长张涛一起离校，从来没有请过一天一节的假期。

二、不断学习，完善自我

刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟悉的学校，对我来说一切都是陌生的。唯有不断学习，虚心向老领导、老教师学习，团结新同事，才能尽快熟悉新的环境，才能更好地开展教育教学工作。首先，我向以前在同一战线共事的张x校长和罗x校长学习，他们在这方面给予了我很大的帮助，指导我如何开展工作。对于我不懂的事情，他们总是不吝赐教。通过他们的指导，我在后中的教学管理工作变得得心应手。同时，我也深知要成为一名出色的教学管理者，需要不断学习教育教学方面的理论知识。因此，我先后两次到青岛和枣庄参加高效课堂、教学模式的培训学习，还参加了市县教研活动。本学期，我一共听了64节教师公开课，学习中运用了新课改的理念等先进的思想，武装了自己的头脑，让自己成为一名出色的教学能手，做好示范。只有这样，才能去管理和指导教师的工作，才能让教师信服。

三、当好校长助手，团结协作

副校长是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧。本学期，我校的一项重大任务是建设两座中小学教学楼。由于张校长在工程建设方面投入了较多的精力，对一线教学的关注相对较少。作为负责教学的副校长，我主动冲在最前面，了解教学动态，开展教学管理。对于教学上的各种困惑和疑问，我及时向张校长汇报，从而使他在把握大局的情况下，也能对教学工作进行指导和安排。我始终虚心学习，尊重领导、前辈和老师，与他们团结协作。对于重大事务，我能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，形成共识。这使得我们的各项工作更加有条理、更加落实、更加有效果。

四、明确职责，抓实教学管理

在任何岗位上，我们都应该谋划自己的政策和计划。教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学管理方面重点开展了以下几项工作：

1、强化训练教师的教学技能，努力提高教师的总体素质

首先，在九月份，我们组织了后刘中学的课堂教学创新评优活动。我校校长张涛带头参加了本次赛课活动，共有23人参加。校委会成员和教研组长担任评委，相应学科教师参与听课和评课。这次活动顺利进行，教师们都写出了反思体会，教研组内进行了交流。这有效促进了教师的专业成长，提高了我校的课堂教学水平和质量。

其次，十月份，我积极参加了荆家镇初中的教学评优活动。在这次镇级评优活动中，我校有11人参与了说课和讲课环节，其中有5人被推荐代表镇参加县级优质课或教坛新秀活动。

第三，十一月份，我们组织教师参加了县级优质课或教坛新秀、论文、个案评选活动。共有8名教师获奖，他们分别是刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、吕晓杰、王栋和岳玲。

通过这三级教学评优活动的开展，绝大部分教师的课堂教学水平得到了有效提高，教师们的教学素养明显提升。这也使得学校的总体教学质量有望提升。

2、加强教师培训，参加教研教改，促进教师的专业成长

本学期，我校共组织教师参加了30多次的省市县级培训，可以说在加大教师培训学习方面的力度空前。我们还积极开展各学科的教研和教改活动。在这些活动中，教师们都积极参加，热情高涨。活动结束后，每个教师都写出了活动记录和反思。这些活动注入了新的生机和活力，为我校新一轮的课堂教学改革注入了新鲜血液。

3、积极参加各种教学评比活动，彰显我校实力

本学期，我们组织教师积极参加和开展了市县级的20多项教学评比活动。通过这些活动，我们展示了学校的教学实力。

4、抓好年级教学，提高教学质量

本学期，我除了负责全校的教育教学工作外，还负责了初四毕业班三个班的政治课，每周共有15节课。我扎实备课，开展小组教学。同时，我还分管初三年级的工作。首先，我召开了初三级部全体教师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作，号召教师们调动工作积极性，认真备课和上课，做到实效和有效。特别是史地生和微机课的老师，要提前结束课程，进入复习阶段，为明年的中考做准备。我还召开了初三级部的学生会和家长会，教育学生做礼貌的事情，说礼貌的话，传递正能量，树立理想目标。与家长进行沟通交流，支持和帮助学校的教学管理工作。

5、加强教学常规管理

为了强化教学管理，全面提高教学质量，本学期初，我们对教师的任课情况进行了调整安排，制定了各年级的课程表。同时，我们还制定了学校的教育教学计划，各科室、各年级、各学科相应制定了计划，并严格执行课程计划。我们加强了教学法规的意识，加强了课程计划的执行和管理，确保课程“开齐、上足、教好”。我们还加强了教学常规工作的管理和考核，对教师的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思等常规资料进行了三次集中检查。每次检查后，评选出优秀教师。同时，针对教学环节检查中发现的问题，我们召开了专门会议，要求进行整改，使教师的常规工作更加完善。我们还把教师们写的优秀教学反思整理成册，在校内进行交流。

6、认真抓好学风和班风建设

在学校团队德育处和后勤处的大力配合下，本学期，教导处组织了两次学风和班风评比活动。通过开展这些活动，我们为营造良好的教学环境起到了积极的促进作用。

五、存在问题和计划

回顾过去的一个学期，虽然在教育教学活动和管理中取得了一定成绩，但仍然存在很大的不足之处。比如，工作开展不够细致，教师交流沟通较少，教学管理中没有形成自己的特色，活动中有的是走过场，重视数量而轻视质量等等。对教学管理缺乏系统性和全面性，制度落实时执行力不够，对教学管理的问题和困难估计不足，耐心不够。在抓毕业学科和年级的教学管理方面还需要下更大的功夫。

下学期，我将继续团结在中心校和后中领导班子周围，发扬优点，改正不足，再接再厉。我将以更积极的精神面貌，更务实的工作作风，推动我校各项教育工作更好地发展。

以上是我的述职报告，敬请各位领导和老师批评指正。

校长述职个人述职报告6

亲爱的领导和老师们：

大家好！__年已经接近尾声，现在我将对过去一年的工作进行汇报：