最后，宣传媒体的功能还没有充分发挥。

由于时间有限，述职报告可能不够详细，请大家评议。

最新校长个人述职报告范文模板5

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将__中心校20__年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。

一、以“三公”为原则，创建一个好班子

“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发，我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。

二、以“服务”为根本，树立学校班子形象

1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹3000元对我镇15名优秀女教师进行表彰;5月份又从工会经费中拿出5000元，成功举办了全镇教师运动会;9月10日，我们又争取镇政府教育成果奖10000余元，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了镇基础教育的健康发展。

2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研，我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。

三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益

1、强化教学能力，优化课堂教学

我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。中心小学现有计算机50台，其中微机室30台，教室15台，教师用5台。我们以中心小学为龙头，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多媒体室及其他电教设备的利用进行了合理的安排，保证中心小学的教师每两周至少可以上一节多媒体课。由于重视此项工作，我镇中心小学李颖和杨淑芳两位老师在大庆市教育学院举办的全市信息技术与学科整合说课大赛中双双荣获一等奖。

2、加强教师队伍建设

我们通过多种举措，规范教师行为。20__年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过认真选题、科学论证，申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持教师参加各类培训，并组织开展镇级课题分析研讨会4次，教师教研能力和水平明显提高。

3、开拓活动载体，丰富校园生活

在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动，抓好国学经典的诵读，上好大课间操;五月、六月我们成功举办了全镇小学生体育运动会和“六.一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习兴趣，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了学校的办学吸引力。

四、以安全为保障，营造平安校园

“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。

1、加强检查，发现隐患及时整改

如之平、太丰、种子小学的厕所，太丰、良种小学的天棚，都是检查时发现存在隐患，当场提出进行整改。

2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作。各村小学除县疾控中心统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身安全。

3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育，同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订安全协议。

4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，同进为中心小学安装了变压器防护栏，设置警示标志，同时维修了4所村小学的厕所。

五、强化协作监督，共创和谐教育

回顾一年的工作，我们感到欣慰：在教育局对全县中小学进行的督导评估检查验收中，我校位居前列。虽然取得了一定的成绩，但离我们的办学目标还有一定的距离，与兄弟学校尤其是与09年申报省级标准化合格校成功的几所学校相比都还有一定差距。在今后的工作中，我们将在教育局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。

最新校长个人述职报告范文模板6

在过去的一年里，我一直遵循着实事求是、实地做事、事实为依据的原则，体验着工作的辛苦和快乐。在这个时刻，我想真心诚意地感谢各位教师对我的理解和支持，也要感谢班子成员的指导和合作。

借此机会，我来分析一下自己工作中的得与失，希望在未来的日子里能够与大家一起携手并进。

首先，我要虚心学习，不断完善自己。作为一名教师和管理者，我深知自己需要具备深厚的教育思想、扎实的专业知识和广阔的管理理论，否则我的工作就会显得肤浅。因此，我注重通过多种渠道进行学习，向书本、名师和同事们学习。

《小学语文教学》、《小学数学教育》和《学科教学设计》成为了我的良师益友，通过它们，我能够感受到外面课堂的精彩和名师们的风采。

互联网也成为了我重要的学习渠道。我准备了多个文件夹，记录了自己在网上学习的足迹，包括《语文》、《数学》、《习作研究》、《阅读训练》和《课题研究》等几个文件夹。

学习和积累不断充实了自己，我的讲座《如何提高课堂效率》和《让预设与生成共精彩》受到了教师们的欢迎。我还与温泉小学、刘台子小学、拣金小学的教师们进行了交流。

在7月份，我再次被推举为兴城市教师学科素质提升工程语文学科的主讲教师，为七百多名语文学科教师进行了专题模块讲解。

其次，我要勤勉工作，创新发展。我一直非常推崇魏书生总结的“勤奋+科学”的工作思路。要做好工作，不仅需要付出努力，还需要讲究科学的工作方法。

“明天的事情今天做，今天的事情现在做”，教学工作涉及许多方面——教师培训、校本教研、教育科研；听课、交流、测试、分析……我忙碌的脚步伴随着思考。

首先，我创新了校本研训模式。在进修学校师训部的指导下，我们学校近几年的校本培训工作取得了一定的成绩。今年4月28日，兴城市举办了“创新校本研训模式，提升教师专业素养，提高教学质量”的教学研讨会。我们以办好这次现场会为契机，认真回顾了校本教研工作中的成绩和问题，既总结经验，又吸取教训。进修学校的领导多次来我们学校进行了实效性的指导，使我们更加明确了校本教研的基本模式和具体操作策略。

在现场会上，我们向与会的同事们展示了不同风格的三节课堂教学，展示了我们镇中心校、村小、骨干教师、非骨干教师、青年教师、中老年教师参与校本研训活动的不同层次和不同梯度的研训现场。

我们还举行了以“让预设与生成共精彩”为主题的沙龙研讨会，气氛轻松，讨论热烈。大家就“什么是预设”、“什么是生成”、“预设与生成的关系”、“如何预设”、“如何生成”等问题展开了研讨和交流。集体的力量是强大的，集体的智慧是无穷的。这正是集体研训和沙龙研讨的魅力所在。