中心校教师进行了以“如何提高课堂教学的有效性”为主题的课例研讨。学科教师们积极探讨提高课堂教学有效性的具体举措，包括创设有效的教学情境、激发学生的学习热情、采用科学的教学方法、运用现代教学手段、突出学生的主体地位等。执教教师和听课教师之间进行了充分的互动，畅所欲言，各抒己见。

关站小学的案例研究活动以“如何提高识字教学的实效性”为主题，是我镇村级小学开展研训活动的一个缩影。我们注重案例研究和行动研究。通过对比两个教学同一内容但教学方法迥然不同的教学片段，仔细剖析，结合自己的识字教学经历，总结了提高识字教学实效性的具体方法。

以上就是我在过去一年中的工作总结和展望，希望在未来的工作中能够继续努力，与大家一起共同成长和进步。感谢大家的支持和理解！

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时光荏苒，首先衷心感谢各位领导对我的关心和信任，也感谢各位同事在工作中对我的大力支持。分路口小学是一个由优秀教师和领导组成的团队，以其出色的成绩而闻名。接任校长工作后，我深知自己肩负着重大责任，一度对自己是否能够胜任分路口小学的校长一职感到担忧和不安。然而，经过一年的努力，在区教育局的正确领导、分路口中心学校各位领导的指导和帮助下，以及全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作扎实有效，德育工作得到了有形的发展，教育质量稳步提高。作为校长行列中的新人，我逐渐熟悉并胜任起现在的工作，现将个人工作总结如下：

一、抓自身学习，提升管理能力

作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了尽快适应并胜任学校领导的角色，我向区教育局、分路口中心学校领导请教，并虚心向班子成员学习。同时，我坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有信心，对工作用心，对管理精心，对同事知心，对班子放心。通过学习准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

同时，带头走基层、访群众、学理论、找问题。通过学习，教职员工的群众意识大大增加，也促进了管理工作的进一步改进和管理能力的提高。

二、建好建强班子，带好无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校，尽管我个人的能力和水平还有很大的差距，离一名优秀的校长还有很长的路要走，但作为校长，我首先要在班子和教职工中树立好榜样，要求教师做到的首先自己要做到。作为校长，我将全部时间和精力都投入到学校工作中，每天早到晚回，无论工作大小都有安排、有督促、有落实。

在处理关系方面，我积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解、相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时，我出于公心，主持公正。

管理好一所学校靠校长一个人的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作中尽量发现人才，利用人才，调动大家的积极性。

通过组织开展乒乓球比赛、运动会、教师工间操等活动，活跃教职工的业余生活。这些看似简单而平凡的工作举措一方面解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，进一步融洽了干群关系，让我迅速融入分路口小学全体教职工的心中，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。

三、高度重视学生德育，践行学校以德树人的教育理念

过去一年，我明确提出各部门要保证课外活动时间，充分利用课外活动时间进行学生体育、美术、音乐等兴趣活动。要求教师保证、教材保证、时间保证、知识量（运动量）保证。

四、严要求细管理，全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心。围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学上舍得投资，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。

首先，我以身作则，在上下班管理上率先垂范。我每天提前到校，不迟到，不早退，坚决执行相关请销假制度，坚持周五放学后回家。同时，我坚持担任统考学科教学，并主动率先上公开课。这些都传达出一个向我看齐的理念。

其次，我们积极开展专题讲座、观看优秀课例、经验交流等多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。我们还坚持开展听课、说课、评课活动，让全校的教师每人轮流讲一节公开课，互相取长补短。通过这种手拉手的活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到了很好的锻炼和提高。

此外，我们鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。通过以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂。学校已经确立了以课题为导向，在学校全面推进“先学后教，以学定教，当堂训练”的教改模式试点，并作为学校20__-20__年的资阳市课改课题申报。相信该项工作的落实将带动中青年教师深入研究课堂，从而带动教育质量的进一步提升。

五、高度重视学生安全教育，努力创建平安和谐校园

我们将学校安全工作作为重中之中来抓。首先，建立了健全的校园安全领导组织机构，并制定了校园安全防范制度和应急预案。其次，与学校的各位老师签订了安全责任书，并出台了一系列安全措施，严格执行安全事故上报制度。我们每周利用升旗时间进行安全教育，每月要求开展一次安全教育主题班会，每天每堂课要求进行安全教育。我们还组织应急演练，加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。

六、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能

我坚持学习财金纪律，奉行廉洁自律，并进一步健全了后勤管理。通过规范报销程序、票据管理、出差及差旅管理等多项工作，促进学校后勤管理工作的进一步提升。

七、严格落实教育惠民资金

我们足额发放学生政府奖学金及幼儿困难补助，抓好免费教科书、免作业本费的惠民资金落实，并确保规范。

八、存在的主要问题

首先，我个人能力还不够强，还需向同事和领导深入学习。其次，对教师关心不够，对部分同事生活中的困难照顾不够。第三，部分工作的检查督促不够，特别是对青年教师的督促不够。

九、下一步重点工作

首先，打造专业化教师队伍。其次，深入推进新课程改革。最后，基本配齐并充分利用功能室。

一年来，通过全校上下齐心协力、共同奋斗，我们取得了明显的成效，受到了各级领导的肯定。然而，我清醒地认识到我们的工作刚刚起步，与其他学校相比还有很大的差距和不足。特别是个人的教学理论水平和管理能力还有待提高，我们的工作还有很多不完善之处，这都需要我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我一直追求的最高境界。我相信，督导组各位领导的指导帮助下，以及校班子和全体教职员工的共同努力下，我们一定能顺利实现“办精致校园、创精品学校”的目标。

以上是我对过去一年工作的总结，其中可能存在一些不妥之处，还请大家批评指正。谢谢大家！

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一、毕业班工作(送往)

去年的毕业班是__级，共有6个教学班328名学生。全体领导和教师倾注了很大精力，__级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%。这样的成绩令人满意。总结毕业班的管理工作，有几点值得一提。

首先，班主任在班级管理方面做得到位、及时、得当。__级初三的一年内，每位班主任都早到晚归，谁也说不清她们做了多少工作。从她们谈起__级就湿润的眼眶中，我们可以清楚地看到她们的辛勤付出。

其次，老师、学生、家长、领导四方配合得好。学生会、家长会、教师会、班主任会都开了很多次，每次都能认真听取意见，会后立即落实，行动迅速，团结一致。这使得__级学生的学风和考风都很正常。

第三，后期管理抓得紧，吸取了97级的教训。老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考，到现在还记忆犹新。

第四，奖励措施发挥了较好的作用。教师的奖励有利于团结协作，学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。

第五，中考信息摸得不错。尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就去了8次。各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。