五、抓好资料管理,规范工作流程
一是要求中心小学本部的资料全部打印、整理并装订成册。二是尽可能打印村完小的资料,不能打印的资料要整理并装订成册。三是要求各校妥善保管好中心小学下发的所有资料以及本校的资料。
六、准确把握角色定位,认真履行岗位职责
作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍塞责,不推诿扯皮。我勇于工作,勇于创新,果敢坚决地处理问题,尽量解决自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧密结合学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,我在工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。
做人要讲德,做事要讲责,教学要出类拔萃。我由衷地感谢上级领导对我的信任,感谢各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导。
此致
敬礼!
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时间如同流水,岁月则如歌,不经意间,又划过了一年的岁月。
回顾过去的一年,我付出了许多辛劳。上半年,我忙着与老师们一起制订绩效考核方案。我们进行了一次又一次的座谈和讨论,经历了几上几下的过程。虽然最终通过的方案在实施过程中还存在一些问题,但我相信这个沟通的过程是必要的,人人参与的氛围是良好的。上半年,我还积极参加了绍兴市完小校长培训班,并进行了实地研修,其中包括去鲁迅小学和柯桥小学。这次培训和研修让我受益匪浅。一方面,我感受到了名校领导团队的敬业精神;另一方面,我学到了一些具体的管理技术;还有,我与上虞的10位完小校长同仁进行了充分的交流和学习。下半年,街道争创绍兴市基本现代化乡镇工作全面展开,我们学校积极参与其中,在校园文化氛围建设方面做了很多工作,并取得了良好的效果。下半年,我还努力引领大家开展完小达标活动。一方面,我们抓好了教学常规,我亲自开门听了18节课,并写出了“校长看课”稿;另一方面,我们创造条件,推动了我校“书香校园”工程的实施。通过征文、制作图书卡、阅读考级、故事大王比赛等活动,初步取得了预期的效果。
在教学工作中,我坚持带好高段一个班的数学教学,认真备课、认真上课、认真批改作业,每次公出都会提前调好课,不因公务而影响孩子们的学习。我坚持出满勤,高标准严要求地抓好学校教职员工的考勤工作,并树立起“如果连到岗都坚持不住,还能坚持什么?”的理念。
作为校长,一年多的时间让我深刻感受到学校管理的难度。因为我们面对的是一群个性鲜明、思想各异的人,而决断是一件件是非不容易分清的事情。因此,我还需要不断地学习和思考,为了创建一个和谐的校园而不断努力!
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一、成立科研组织,加大科研工作力度
教育科研是学校发展的生命线,对提高学校教育教学质量起着重要的作用。为了加强教科研工作,我校成立了教科室,负责全镇的教育科研工作。教科室由苗淑俭校长主持,田保军和杜君花负责具体的科研工作。为了提高教师的科研水平,我们还配备了兼 职科研人员,辅助教科处开展科研工作。
二、组织学习理论,切实转变教育观念
学习是进步的阶梯,也是工作的先决条件。在学习化时代,我们要与时俱进,不断学习和研究。为此,我校组织了一系列学习和校本培训活动,包括教师成长论坛、教育理论学习沙龙、优秀教育案例和教学论文评选等。通过这些活动,我们希望能够组织教师学习先进的教育理论培训,提高教育教学水平。
我们通过多种方式来进行学习和研究。首先,我们进行理论指导。我们倡导“团结、务实、高效、创新”的精神,加强科研学习,组织教师学习先进的教育理论培训,提高教育教学水平。其次,我们采取“走出去,请进来”的方法,组织教师参加市县级学习、听课、培训等活动,丰富教师的文化知识。例如,我们派教师到其他学校进行听评课学习,参加各种研讨会等。同时,我们也紧紧围绕教学工作实际,组织学习活动,将学习与提高教师的理论水平和业务能力结合起来。我们还利用报刊等媒体来提升教师的理论水平,开阔他们的科研学习视野,促进他们的专业化发展。
三、开展科研研究,不断深化科研改革
教育科学研究是教育发展的内在驱动力,也是教师专业发展的最快、层次的途径。为了加强教育科研工作,我校全面落实了教科研工作三年发展规划,并加强了课题研究,力争形成科研特色。
在课题研究方面,我们坚持“质量立校,科研兴校”的原则,深入进行科研工作。我们以课题研究为抓手,进一步规范了市、县、小课题研究。我们申报了市级课题四个,县级课题七个。其中,我们以“构建和谐”实验为重点,认真撰写实验方案,并得到专家的指导。我们还积极开展课题研究小组,对实验课题进行具体分工,制定教科研例会制度,推进小课题研究,促使全体教师都能参与到课题研究中来,提高研究的实效性。
在理论教学研究方面,我们利用寒暑假期间聘请专家进行理论讲座,通过几次理论报告给科研教师的科研工作解除了困惑并指明了工作方向。
为了规范科研工作,我们建立了科研工作制度,课题立项、评比制度,科研奖惩制度等。我们还召开了学校教科室、课题组长会议,学习科研理论,分析当前学校科研状况,对教科研方法进行指导。我们重点突出新课程改革,以课堂创新教学为突破口,通过理论学习测试、教学个案分析、论文竞赛等形式,进行研讨,指导教师努力进行科研研究,有效地加强课题的过程管理。
四、搭建发展平台,加强教师队伍建设
我们主要关注课题研究队伍建设和青年教师队伍建设。为了培养教师的科研能力,我们大力宣传先进的科研理念,并通过各类培训活动,深入开展教育科研工作。我们还通过丰富的活动吸引教师自觉参加业务学习和锻炼,包括举办论文评比和优秀案例评选等。
为了加强教师队伍建设,我们开展了校本培训,制定了制度,发放培训讲座,提高教师的科研理论水平。我们还组织了教师沙龙活动,以丰富知识、扩宽视野、陶冶情操、增长才干为主题,推动科研专题的开展。同时,我们还开展诵读活动,以读教育名著、写读书体会为主旋律,让阅读引领教师发展。此外,我们还评选优秀科研教师,发挥示范、引领作用。最后,我们还致力于打造高效课堂,通过开展“家常课”、研讨“创新课”和比赛“能手课”等活动,提升教师的教育教学水平。
五、整合科研资源,形成科研合力
为了加强教育科研工作,我们注重整合科研资源,形成科研合力。我们通过集体备课研讨、上课、听课、说课、评课等活动,促进教师之间的交流和互补。同时,我们还建立了实效化的教科研网络,鼓励教师做科研型的教师。我们还加强课题过程管理,制定相关的管理制度和奖励条例,为科研活动提供足够的经费保障。我们还建立了科研档案,整理教科研资料,并不断完善资料管理工作。
六、经过不懈努力,科研工作取得了一定的成效
通过我们的努力,我们完成了镇级课题和市级课题的研究工作。我们还编辑了《妹冢教育》和《起航》等期刊,并获得了县教研室的好评。我们还有多篇获奖论文和教育案例,展示了我们的科研成果。此外,我们还培养了一批青年教师,他们成长为学科带头人或骨干教师。在《莘县教育》周刊中,我们还报道了镇级“写字教育”科研成果。
在新形势下,我们将继续努力,为教师搭建展示才华的舞台,提供信息交流的场所,进一步推动教科研工作的发展,不断开拓创新,再上一个新的台阶。
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20__年以来,我一直分管学校教学业务,具体主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。在上级组织部门和杨飞校长的关怀指导下,我求真务实,甘于奉献,较好地完成本职工作,现就20__年以来的工作向组织述德述职述廉如下。
一、思想政治、道德品质表现情况
在思想政治方面,我对教育事业忠诚不二,始终以《中小学教师职业道德规范》为准则,积极参与群众路线教育实践活动。此外,我还学习了《教育法》、《未成年人保护法》等国家相关的教育政策法规,树立了坚定的政治方向,加强了对社会主义核心价值观的认识,为社会主义现代化教育建设提供了优良的政治思想素质。
在道德品质方面,我始终恪守学高为师,身正为范的信念,严格要求自己,认真履行教师神圣职责。我用自己的智慧启迪学生智慧,用自己的爱心激发学生爱心,努力铸造自己作为一名教师的高尚品格。
二、履行岗位职责情况
(一)学习和作风情况
在专业学习方面,我参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习,还参加了“__”市级骨干教师培训学习。这些培训学习提升了我的专业素养。20__年被__县教育局评为“__”中继教“先进个人”,20__年__月被__市教育局认定为高市级骨干教师,获得了“乌江园丁”称号,20__年被__县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。
在工作作风方面,从20__年开始分管教学业务工作至今,我始终不贪权敛财,牢固树立服务意识。对学生,我循循善诱,不体罚,不侮辱;对教师,我态度和蔼,不指手划脚,实施科学管理,关注学生身心的健康发展,促进教师的专业成长,竭尽全力为师生服务。