刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟悉的学校，对我来说一切都是陌生的，唯有不断学习，虚心向老领导、老教师学习，团结新同事才能尽快熟悉新的环境，才能更好地开展教育教学工作。首先，向曾经在同一战壕共事的张____校长和罗____校长学习，他们在这方面给予了我很大的帮助，指导我如何去开展工作，不懂的事情不吝赐教，从而使我在后中的教学管理工作得心应手。同时我也深知打铁还需自身硬，因此我也不断学习教育教学方面的理论知识，先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习，参加市县教研活动，本学期实实在在地听了64节教师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为一名教学能手，做好示范，这样才能去管理指导教师的工作，才能让教师信服。

三、当好校长助手，团结协作

副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧。本学期我校一项重大的任务就是建设两座中小学教学楼，张校长对工程建设上投入较多，对一线教学上会关注的少一点，作为分管教学的我一马当先地冲在最前面，了解教学动态，开展教学管理，对教学上的各种困惑疑问，及时向张校长进行汇报，从而使张校在把握大局的情况下，对教学工作也能做到指导安排。我始终虚心学习、尊重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作。重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更落实、更有效果。

四、明确职责，抓实教学管理

在其位谋其政。教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学管理方面重点开展了以下几项工作：

1. 强化训练教师教学技能，努力提高教师总体素质

首先，九月份在教导处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。以张涛校长带头共有23人参加了本次赛课活动，校委会成员和教研组长作为评委，相应学科教师参与听课、评课，顺利地开展了教学技能大练兵活动，赛课教师人人写出反思体会，教研组内进行交流，有力地促进了教师的专业成长和我校的课堂教学水平和质量。

其次，十月份积极参加了荆家镇初中教学评优活动。在本次镇评优活动中，我校有11人参与了说课、讲课环节，有5人被推荐代表镇参加县优质课或教坛新秀活动。

第三，十一月份组织教师参加了县优质课或教坛新秀、论文、个案评选活动。刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、吕晓杰、王栋、岳玲8名教师获奖。

通过三级教学评优活动的开展，绝大部分老师的课堂教学水平得到了有效的提高，使教师的自身教学素养明显好转，从而也使学校的总体教学质量有望攀升。

2. 加强教师培训，参加教研教改，促进教师专业成长

本学期，我校共组织教师参加了30多次的省市县级培训，可以说在加大教师培训学习方面的力度空前，有力地开展了各学科的教研教改活动。在这些活动中，教师们都积极参加，热情高涨，学习活动结束后人人写出活动记录和反思。在教师专业成长和发展上注入了新的生机和活力，为我校新一轮的课堂教学改革注入了新鲜血液。

3. 积极参加各种教学评比活动，彰显我校实力

本学期，组织教师积极参加和开展了市县级的20多项教学评比活动。

4. 抓好年级教学，提高教学质量

本学期我除了负责全校教育教学外，还上着初四毕业班三个班的政治课，每周15节课时量，扎实备课上课，开展小组教学。同时分管初三年级工作，首先召开了初三级部全体教师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作，号召初三教师调动工作积极性，认真扎实地备课上课，做到实效、有效，尤其是史地生微机课老师，要早结束课程，早进入复习，为明年的中考做准备。还召开了初三级部学生会和家长会，教育学生做文明事、说文明话，释放正能量，树立理想目标，与家长沟通交流，支持和帮助学校教学管理。

5. 加强教学常规管理

为了强化教学管理，全面提高教学质量，本学期初，在教导处的组织下对教师任课情况进行了调整安排，制定了各年级的课程表，制定了我校总的教育教学计划，各科室、各年级、各学科相应地制定了计划，严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”。还加强了教学常规工作的管理与考核，对教师们的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思等常规内容进行了三次集中检查，每次检查后都评比出优秀教师，同时针对在教学环节检查中发现的问题，召开专门会议，要求进行整改，使教师的常规更加完善。抓教学反思中针对本学期开展的几次教学评优活动，评选出老师们写的优秀教学反思整理成册，在校内交流。

6. 认真抓好学风、班风建设

在学校团队德育处和后勤处的大力配合下，本学期教导处组织了两次学风和班风评比。通过开展此项活动，为营造良好的教学环境起到了有效的促进作用。

五、存在问题和计划

回顾过去的一学期，在教育教学活动和管理中虽然取得了一定成绩，但仍然存在很大不足，如开展工作不够细致、教师交流沟通的少，教学管理中没有形成自己的特色，开展的各项活动有的是虎头蛇尾，有的是重数量轻质量等。对教学管理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够，对教学管理的挑战和困难估计不足，耐心不够。还有在抓毕业学科和年级教学管理上的努力还不够到位。

下学期我将继续团结在中心校和后中领导班子周围，发扬优点，改正不足，再接再厉，以更积极的精神面貌，更务实的工作作风，推动我校各项教育工作更好地发展。

以上述职，敬请各位领导、老师批评指正。

校长述职报告怎么写个人总结11

在过去的一年里，我担任任何楼小学校长，受到领导的信任和大家的关怀支持。我努力做一名称职的校长，争取达到卓越表现。在这一年里，我对自己在校长职位上所做的工作进行了梳理、盘点和反思。我自我激励并加压，理性思考并接受领导和同仁的帮助。下面是我一年来的工作汇报，恭请领导和同行指正。

一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，在中心小学的领导下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升，努力争创人民满意的学校。具体工作如下：

一、爱岗敬业，率先为范

一个学校的好坏关键在于校长。作为学校的班长，我时刻严格要求自己，实实在在地做事，堂堂正正地做人。我以坦诚待人的态度和踏实的工作作风，为教师做表率。我坚持学习，了解国家大政方针，掌握教育发展的信息。我参加了局组织的校长培训、全国“心理健康辅导员”培训和“国培”学习，不断更新提升自己。我用先进的教育理念指导工作，管理教学。在思想上，我努力加强自身的政治修养，不断提高思想觉悟，增加理念，坚持原则，顾全大局与上级领导保持一致；在工作作风方面，任人唯贤、平等待人、与人为善、集思广益；在学校管理上，我怀有事业心和责任感，有清晰的工作思路、开拓创新的意识和勇于克服困难的决心；我恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步。

二、以人为本，抓好常规管理

1、建立健全的规章制度，以制度约束人。结合学校实际，制定各种管理制度，如教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等。通过制度的落实，保证各项工作的正常开展。

2、将管理责任具体化、明确化。

3、强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度，并成立了财务管理小组。对于大额支出，我们进行充分的蕴酿、研究，并在集体签字后进行核销，及时公开，增加了财务工作的透明度。在学校的设备管理方面，我们努力降低损耗和维修成本。

4、抓好安全管理。在安全管理方面，我作为校长负总责，具体抓，专人管，人人都是管理员。我们落实到人的门岗值班制度，签订了安全责任书，实行安全责任追究制度。重点抓好安全教育，进行排查和演练，确保学校、教师和学生的人身安全。一年来，学校没有发生一起安全责任事故。

三、育人为本，质量立校

作为一名校长，我深知质量是学校的生命，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。一年来，我聚精会神地抓教学，一心一意地抓质量。以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效果和质量落实工作任务放在第一位，并关注学生个体差异，促进学生全面发展。

为了切实提高教学质量，加大教学管理和课堂改革力度，我以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举行两期“评教评学”活动，共同提高教学质量。我认真进行教学分析研究，努力在教学中研究，在研究中教学，将教学业绩与教师个人利益结合起来。我激发教师的工作积极性，针对教师队伍实际情况，学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动和机制驱动。从基础出发，我们不断调整和提高自己，促使全体教师不断完善自己。

通过一年来的努力，我相信学校的各项工作都取得了明显的进步。但我也知道自己还存在着不足和需要改进的地方。我将继续努力，进一步提高自己的能力和水平，为学校的发展做出更大的贡献。同时，我也恳请领导和同行们多提宝贵意见和建议，共同推动学校的更好发展。

校长述职报告怎么写个人总结12

20XX年即将过去，回顾这一年，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校展现出教师敬业爱岗、潜心教研的精神，学生勤奋学习、奋发进取的态度，校园书声琅琅、和谐绿色的崭新局面。