时间过得真快，又匆匆地过去了一年，让我感叹时间的飞逝。回想起这一年，我不禁思考我给孩子们带来了些什么：有快乐、有成就、也有知识的收获。随着孩子们的成长，我也在不断成长，我不仅收获了孩子们的爱，更重要的是提高了自己，并得到了家长们的信任和支持。有了这些力量，我愿意勇往直前，迎接新的挑战，继续全力帮助孩子和自己快乐成长。

首先，我想谈一下日常生活方面。在过去的一年中，孩子们在日常生活方面又向前迈出了一大步。他们已经能够安静有序地用餐，并且能够独立完成餐具的简单清洗和整理桌面等任务。虽然这个过程很辛苦，但是看到孩子们日渐熟练，我心里总是感到无比高兴。我相信孩子们已经长大了。回想起孩子们曾经边说话边吃饭、不小心弄满桌子汤水、洗碗时弄湿衣服、挑食剩饭等不良习惯，好像已经是很久以前的事情了。与现在的进步相比，那些曾经的辛苦和挫折又算得了什么呢！

午休时，孩子们总是甜蜜地进入梦乡，穿衣叠被已经成为家常便饭。这充分展示了他们独立自主的生活状态。最让我欣慰的是孩子们通过练习已经能够自理大小便。起初，我对此感到担心，因为在家里，孩子们都是由成人帮助“擦屁股”，他们没有锻炼的机会，我担心孩子们能否掌握正确的方法。因此，我开始在老师的指导下教孩子们“擦屁股”。起初，有些孩子总是擦不干净或弄到手上。然而，通过一天天的锻炼和老师的引导，孩子们最终掌握了正确的方法。因此，我坚信只要给孩子正确的方法和锻炼的机会，他们可以做好任何事情。只有让孩子真正从生活中独立出来，才能给他们一个自由和良好发展的环境。

接下来是学习情况。孩子们的学习情况也有可圈可点之处。他们对儿歌和音乐的理解越来越独到，能够积极地发表自己的见解。通过不断的学习，孩子们对知识的接受能力逐渐增强。美术和手工活动使孩子们技巧熟练，他们已经能够独立完成手工作品，这不仅提高了他们的手工能力，也增强了他们的专注力。他们对科学文化的吸收也是显而易见的。通过使用《百科全书》，他们能够找到科学问题的答案，使我们不再模棱两可。通过与孩子们共同学习和成长，我们共同进步。

我们的数学教育将抽象的数学符号化为实际的物品，提供给孩子们。孩子们通过操作真实的物品来掌握数学逻辑，而不仅仅是数字本身的简单认识。有些孩子对数学的学习已经超出了他们实际年龄所能接受的范围，有些孩子正在打下坚实的基础，一旦发现了数学的奥秘，他们也会迅速发展。

孩子们的敏感期表现明显，比如审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期和识字敏感期等。在这个阶段，我们为孩子们提供了爱和自由的环境，为他们提供了各种发展所需的条件，并给予正确的引导，同时得到了家长的大力配合。这样，孩子们不断完善自己。目前急需解决的问题是在“人际交往”中玩具交换的问题。由于成人和孩子的价值观不同，部分家长对孩子有所影响。在今后的工作中，我将更多地协助家长调整心态，帮助孩子发展。

另外，每星期我们都会进行一次社会实践课程，让孩子们近距离接触社会。这不仅增长了他们的见识，而且在每一次活动中，他们都获得了快乐，提高了团队精神。每月我们还会举办一次亲子活动，为家园合作架起了一座桥梁，让孩子、家长和幼儿园有了沟通的机会，同时也增进了亲子之情。在今年最后一次亲子活动中，我真切地感受到孩子们的进步。每一个孩子都在大家的注视下大胆地表演自己，连班上最害羞的孩子也勇敢地走上舞台为“观众”表演。虽然有些孩子调皮捣蛋，但在我眼里他们依然是最棒的。因为无论何时何地，他们都会展现出真实的自我。

安全工作是我们工作的重中之重。虽然随着孩子的成长，他们的安全意识有所提高，但仍然会发生磕伤和被人伤害的情况。每当看到孩子受伤，我的心都会痛，我心疼孩子，自责没有照顾好他们，也感到无法向家长交代。这些都源于我对孩子的爱，我想尽全力保护每个孩子的安全。然而，我仍然勇敢地面对现实，找出失误之处，并加强安全隐患的防范。我会继续努力做好安全工作。

最后，我想谈一下不足之处。孩子们的点滴进步让我感到万分欣喜，他们的收获也是我的收获。然而，我们也有不足之处，孩子们的日常生活秩序和部分规则还需要更多的努力和调整。虽然在原有的基础上有所提高，但仍然会对正常秩序产生影响，我们需要不断改进。比如，有些孩子在做事时拖泥带水，有些孩子在自由状态下缺乏纪律。对于这些问题，我会寻找更适合的方法来解决。同时，我也会不断反省自己的工作，以确保没有疏漏。我相信，在我们共同努力下，前方一定充满希望。

所有的收获离不开我的好搭档——老师们。有了我们的默契配合和彼此的真诚帮助，才有了工作的成就和我的成长。感谢所有的合作伙伴，让我们继续加油！创造一个充满爱和自由的环境，与孩子们一起成长！

此致，

敬礼！

校长的述职工作报告怎么写范文5

我叫__，现年42岁，于201_年8月被教体局任命为中心小学副校长。由于工作需要，我被调入__小学主持学校工作。在教体局和中心校的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体教师的热情帮助下，我较好地完成了各项工作任务。下面我将对自己近一年来的工作情况进行汇报，如有不妥之处，请领导批评指正。

首先，我非常重视自身学习，不断提升管理能力，迅速融入角色。作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了尽快适应并胜任学校领头人的角色，我向中心校领导请教，也虚心向班子成员学习。同时，我坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。通过学习，我准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论和依法办学的水平。同时，我也努力提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系以及处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

其次，我重视建设一个良好的班子，带出一支无私奉献的队伍。一个好校长就是一所好学校。虽然我个人的能力和水平还有待提高，但作为校长，我要在班子和教职工中带好头，发挥好表率作用。我要求教师做到的首先我自己要做到。我把全部时间和精力都投入到学校工作中，每周一到周五都吃住在校，无论工作大小事情，我都与班子成员开会商量后决定执行。我深知管理好一所学校靠校长一个人的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥作用。因此，在工作中，我尽量发现人才、利用人才，并调动大家工作的积极性。

第三，我高度重视学生德育，践行学校以德树人的教育理念。报告中明确提出教育要以德树人，我在管理工作中认真践行的这一重要教育方针。学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动活跃师生的业余生活。这些活动一方面增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生辛勤工作、学习、心情愉快的良好工作局面；另一方面，进一步融洽了干群关系，让我迅速融入芦店小学，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。借助构建校园文化建设示范校的契机，学校要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育，开展了以诵读经典、书法练字的国学教育。

第四，我严要求细管理，全面提升教育教学质量。教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心。围绕教学工作，我们立足本校实际，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。我们特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念、改进教学方法，不断提高教育教学质量。我们还坚持开展听课、说课、评课活动，让教师相互取长补短，为教师提供相互学习和交流的平台，从而提高教师的教学能力。同时，我们鼓励青年教师大胆创新、合作交流，共同学习、共同提高。

第五，我高度重视学生安全教育，努力创建平安和谐校园。在过去的一年里，我将学校安全工作作为重中之重来抓。我们建立了健全的校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并与学校各位老师签订了安全责任书。针对可能存在的安全隐患，我们出台了一系列安全措施，严格执行安全事故上报制度。我们每周利用升旗时间进行安全教育，班内每周还要求开展一次安全教育主题班会，每天都要求进行安全教育。我们还组织了4次应急演练，加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒和防暴恐的宣传教育。

第六，我秉持廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能。过去的一年，我坚持学习财务管理制度，奉行廉洁自律。通过规范报销程序、票据管理、出差及差旅管理等多项工作，我促进学校后勤管理工作进一步提升。

在总结中，我也要坦诚地指出存在的主要问题。首先，我的能力还不够强，还需要向同事和领导深入学习。其次，我对教师的关心还不够，对部分同事的生活中的困难照顾不够。第三，部分工作的检查督促不够，特别是对青年教师的督促不够。

在下一步的重点工作中，我将打造专业化教师队伍，深入推进新课程改革，并逐步实现校园文化建设目标。

总的来说，通过全校上下齐心协力、共同奋斗，我校的各项工作取得了一定的成效，受到了各级领导的肯定。但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是管理能力还很欠缺。我们的工作还有许多不完善的地方，这都需要我们在今后的工作中加强学习，不断改进、充实和完善。我相信，在教体局和中心校的正确领导下，在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，我们能够实现__小学打造成__镇示范学校的目标。

以上是我对近一年来工作情况的汇报，如果有不妥之处，请大家批评指正。谢谢大家！

校长的述职工作报告怎么写范文6

2__学年即将结束，回顾紧张忙碌的一学年，我们文综教研组在学校、教务处的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学年的教研组工作。为使今后的工作扬长避短，让宝贵的经验有效地发挥作用，从而进一步提高教学质量，现将本学年的教研工作述职如下：

一、教研组工作的开展

1、强化业务学习，转变教师观念。

学年一开始，全组老师认真学习学校本学年的教学工作计划。教研组各位教师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度计划，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。围绕“新课程改革”和“课程标准”的重点，经常进行相关的理论学习，展开讨论，写出心得体会，提高认识水平，并用以指导教学实践。每位老师还自学理论文章，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课、讲课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习资料与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、推荐，全组老师一齐用心热烈探讨，对改善教学水平有很大程度发启示和帮忙。

2、注重青年教师培养，抓好师徒结对活动为了培养新任教师和提高教学潜力较差的教师的教学潜力实行

跟踪听课。新教师起初做到听一节上一节，从模仿开始，逐步走出模仿，学会创新。指导教师经常听新教师的课，在听课中发现问题，及时指导。新教师及时记下教学后记，认真总结教学得失，不断反思教学，才能提高更快。老教师以身作则，对青年教师实施“传帮带”，悉心指导青年教师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成教学任务，并给予全方位的帮忙，促进青年教师的迅速成长。师徒结对活动搞得有生有色，在老教师的悉心指导下，加上自身的虚心好学、用心进取，在初二政治和初三历史教学水平方面有了长足的进步。

3、强化教学常规的管理

本学年能够按照学校的要求认真落实常规教学各项任务。①坚持一周一次教研活动，落实重点和难点，统一进度和资料，分析反馈学生的想法，开展教学中常见问题征集与解决活动，解决老师们教学中存在的问题。②根据学科特点，结合学生实际，研究制定教学进度计划，认真组织教学，努力完成教学目标任务。③规范教案编写，优化教案设计，注重学生思维训练和学法指导。④抓好作业量控制和作业批改质量，做到精练细批。⑤坚持教案签字制度。⑥坚持听课制度。

每次听课前，我们组所有的教师务必调好课，全部听课，在听完课后找时间对该堂课进行课堂教学评价，大家对于本节课的好处和值得讨论的地方分别进行研究和讨论，这样，一组中虽然只有一个人上课，但我们全组的教师都参与其中，大家相互取长补短，提高了课堂教学艺术。

4、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神

我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但透过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮忙，增进彼此之间的团结与合作，以群众的力量来完成好各项工作任务。尤其是教研组课件制作和教学资料的搜集和使用上，每位老师都能用心参与，献计献策。

二、教研工作方面

教学离不开教研，教研是教学质量提高的途径过去，由于我们对教研工作的认识不到位，教研工作多停留在表面上。本学年我校为了营造更加浓厚的教研氛围，用心鼓励全体教师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学年第一堂课活动;用心参与学校组织的课程培训活动;经验交流会;外出学习;教材考试;教学设计等。透过各种形式的教研活动进一步更新了本组教师教学观念，提高了本组教师的教学潜力。

由于本组的教科研潜力有限，根据每人的实际状况开学初要求制定教研小专题，年末写出相关论文。在平常的教科研活动中加强了教科研理论学习，逐步掌握教科研方法，在实践中用心探索研究性学习的实施策略，从而提高教师教科研水平和潜力。

三、存在问题：