其次，我坚持学习反思，提高课堂教学水平。我始终认为，要做一名合格的副校长，首先要从做一名优秀的教师开始。本学年，我担任九年级二班和四班的教学任务，我坚持将每一节课都作为自己的教改实验基地，边学习边反思，根据学生的需求和发展调整自己的教学方向。我常常站在学生的立场上思考问题，这样就使我对学生少了一份抱怨，多了一份宽容。一年来，我可以自豪地说，尽管工作较忙，但我在专业上虚心学习，踏实努力，没有辜负领导同事的信任。我所任教班级的成绩在年级中也比较突出，得到了学生的认可。作为一名市级骨干教师，我始终站在教改的一线，积极参与公开课，撰写教学论文，参与课题研究，多篇论文在市级获奖。

此外，我坚持务实创新，做好教学管理工作。首先，我抓好教学常规管理，提高教学管理的效能。我深信管理能够产生效益，产生成绩。因此，我牢固确立了向管理要质量，以质量求生存的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。我制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，使学校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范的前提下，我指导开展教育教学工作，严格管理备课、上课、批改、测验、听课、评课等各个环节，为教师创造一个良好、宽松、公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供保障。我时刻将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况，了解教学动态，监控各年级的教学质量，考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。其次，我加强教风学风建设，营造良好的学习氛围。教育是激发心智、培养人格、滋润灵魂、展现个性的活动。学校应该让年轻人的心激荡，走进学校就能够感受到一种神圣、魅力和诗意。教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，抓细节、抓规范，严格考风考纪，务实进行教学质量考核，以形成良好的教风和浓厚的学风。我们的教师充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在忙碌中收获快乐。我们的学生体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏中成长。广大师生追求的是一种生命的蓬勃、一种澎湃的激情，学校已经成为学习知识的圣殿、师生成长的乐园。此外，我还聚焦课堂，打好课堂教学改革的攻坚战。为了加强课堂教学改革，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我推行了先学后教、当堂训练的教学改革。通过同课异构、多教多评的磨课方式，形成各个教研组的课堂教学模式，并在全校推广。这大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中的成长。通过引导教师进行课堂研究，潜移默化地改变了教师的教学理念和行为，改进了教学方式，促进了有效课堂的形成。此外，我还加强对青年教师的培养指导。学校制定了青年教师培训计划和青蓝工程实施方案，召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。我组织跟踪听青年教师的常规课和研讨课，关注他们的提高和发展，并及时提出改进意见。学校还召集所有80后老师组成青年教师近卫军，通过开展一系列活动、实施十个一工程，向青年教师施压，促使他们成长。

然而，我也清醒地认识到自己的不足和改进方向。一年来，我做了一些事情，取得了一些成绩，但这离不开学校领导班子的团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗。我个人的工作协调能力还有待提高，学校管理统筹能力和决策能力仍需培养，教育教学管理的艺术水平和素养有待进一步提高。在下一阶段，我将进一步创新领导理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期在协助校长把握工作大局、坚持科学发展的同时，更好地做好所分管的各项工作。

工作中的历练和成长使我信心倍增，同事们的关爱和信任使我备受鼓舞。展望未来，任务重而道远。我将珍惜机会、继续努力，尽自己所能为学校的发展做出贡献。

最新校长述职报告6

本人有幸担任副校长一职，负责教师考勤、教代会、工会和学校教学等工作，并协助校长全面推进学校工作。同时，我也负责一个班级的数学教学工作。在过去的一年里，我在吴校长的直接领导下，尽职尽责，遵守学校规章制度，勤奋工作并积极创新，圆满完成了各项教育教学任务。为了总结经验，改正不足，我现将我的主要工作报告如下：

一、主要工作回顾：

1. 在校长的领导下，我与校委会成员一起制定或修订了学校的教职工岗位目标考核实施方案、教职工考勤制度、绩效工资发放实施方案和教职工岗位目标考核奖励办法等文件。这些文件为科学公正地评价教职工的教学工作，激发教师的工作积极性和绩效工资的合理发放奠定了基础。

2. 我组织召开了家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委员会成员深入学校，深入课堂，让他们了解学校的管理细节，并积极采纳他们对学校的合理意见和建议。通过家长委员会这一渠道，我们努力营造了家校共建、家校共育的良好氛围。

3. 我组织召开了教代会，实行民主治校。学校在制定各种事关教师切身利益的制度或方案时，都通过教代会或全体教师会议的形式征求全体教师的意见，让每位教师都能够参与到学校的管理中。

4. 我与教务主任一起抓好教学工作。按照镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求，我们共同制定了学校的构建高效课堂实施方案，并尝试将昌乐二中的高效课堂模式和先进的教学经验应用到课堂教学中，以转变教师和学生的教学观念，努力将老师的课堂变为学生的学堂。

同时，我们积极开展每学期一次的听评课和新任教师的汇报课和指导课活动。通过这些活动，教师们得到了锻炼和提升，尤其是新任教师的业务水平得到了进一步提高。

我们还定期检查教师的备课和作业批改情况，并根据镇中心中学的要求，对各科的同步训练、作文和写字进行了专项检查和督促，帮助教师们改进教学。

另外，我们还重视写字教学工作。学期开始时，我们制定了写字教学实施方案，并针对存在的问题制定了对策。我们要求班主任和语文教师共同负责本班学生的写字教学，对学生的作业书写提出严格要求，纠正学生的不良写字习惯，并定期检查和评比写字情况，举行作业展览和写字比赛活动，促进学生的书写能力。

5. 我协助少先队开展德育活动。我们围绕着中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标，开展了一系列主题教育活动，如“好习惯伴我成长”、“文明礼仪伴我行”等。这些活动的开展，有效提升了学生的文明礼仪意识和整体精神风貌。

6. 我协助校长推进校本培训。为了让教师能够更好地教学，我们为每位教师配备了练字的小黑板，并制定了教师练字评比办法。同时，我们鼓励教师读书积累知识，鼓励教师经常撰写教学反思，为每位教师配发了《书中漫步—我的》和《品味课堂---我的教学反思》两本本子，让教师们在上面留下自己的教学灵感和工作经历。

二、工作思路及体会：

1. 以身作则是做好工作的基础。我始终牢记“各项工作要以身作则”的原则，既要做指挥员，又要做实干者。在过去的一年里，我尽职尽责，以身作则，默默工作。我的努力得到了学校领导及群众的充分肯定，也得到了其他领导和老师们的认可。

2. 努力学习，提高工作水平。我深知要给学生一碗水，自己必须有一桶水。作为学校领导，我要更好地适应分管业务的工作，并更好地指导和解决教师们在教育、教学中遇到的学术问题。因此，在过去的一年里，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，并加强对现代信息教育的自我学习，提高自身的业务能力。

3. 不断改革创新，促进学校进步。在分管学校工作的决策、组织和指导过程中，我始终与校长同步，注重以改革的眼光和创新的意识来思考工作。过去的一年里，我在教学教研、常规教学检查、新青年教师培养和校园文化活动中尽职尽责，使学校工作步步为营。

4. 与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。我始终摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去。我努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，虚心学习、尊重老师，并与领导、老师团结协作。在重大活动中，我及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更落实、更有效果。

三、自身存在的问题：

1. 在平时的学校管理工作中，我发现自己的工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。

2. 我的理论学习和提高还有差距，工作水平需要进一步提高。

3. 对教师的思想工作还不够深入，关心也不够，对于矛盾的化解缺乏有效性和灵活性。

四、努力方向：

1. 提高领导能力，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身的综合素质。

2. 在“落实”上下功夫，抓好各项工作的落实，并力求创新。

3. 不断提高改革创新意识，特别是在“构建高效课堂”的问题上，还有许多值得探讨的地方。

4. 努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。

回顾过去，我对自己问心无愧，但也意识到自己的不足。展望未来，我充满信心，在今后的工作中，我将正确对待自己的不足，认真听取领导和老师的意见，竭尽全力，务实创新，努力交出一份合格的答卷。

以上是我的述职报告，敬请领导和老师们批评指正。

最新校长述职报告7

在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为峪口镇南村小学的校长。一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校。我校在教育体育科技局和峪口镇中心校的正确领导下，在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距。但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到。作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。

第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴海连、李景山老师负责学校安全和业务工作。任华华老师担任教导主任，学科极有特色的闫吉平、张海林、刘淑华老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王小艳负责少先队工作。闫吉平老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第十七届小学生作文大赛。