四、存在的问题和努力的方向

1.由于本人尚且年轻，对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善。对管理的认识与敬业精神有待进一步的提高。

2.在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自己的办事效率，使教学工作完成得更好。

3.对现在教学管理的平台（计算机网络系统）、手段的掌握水平不高，要加强学习，提高自己应用现代教学设备的能力，提高工作效率。

4.进一步加强远程教育管理工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校远教工作的发展。

5.对学生的管理策略尚须改进，加强学生的管理工作，构建一个和谐美好的校园。

各位领导，各位教师，作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。

校长的述职报告范文8

尊敬的领导

大家好！

20__年，是学校认真迎接教育部本科教学评估的一年。作为教育学院的院长，我主持教育学院的全面工作，负责学科专业建设、科研、人事、财务和幼儿园工作。根据关于中层干部年终考核的要求，现向学校和学院汇报我20__年的行政工作成效和存在的不足，请考核、批评和指正。

一、作为全面负责行政工作的院长，我全力保证行政运行的正常进行。

我严格按照学校布置参加政治理论学习，并按照学校统一安排逐步推进双联工作。我精简会议活动、严控经费开支、禁止公款旅游、控制办公资源。我坚持民主集中制度，召开长办公会议，项规定和反对四风规定。我没有接受宴请，没有收取礼品，没有公车私用，没有违反纪律，没有进行公款旅行。我严格执行学校财务制度，签字报销各类办公用品费和各项经费。我调整并成立一届教学工作委员会、教学督导委员会、学位评定分委员会、教授委员会分委员会和学术委员会分委员会，并制定了工作章程。我调整了学前教育系的机构设置和专业系主任，理顺了工作关系。按照学校规定，我认真核查和执行干部、教师请假、销假、进修和转正制度。我认真执行学校职称晋升制度，并做好各级职称评定推荐工作。我充分发挥研究所的作用，以科研机构为平台，开展教育科学研究和实验学校建设工作。

二、作为学院评建领导小组组长，我主持了教学评建的全面工作。

我严格按照学校评建任务分解表组织开展工作，并独立完成了32000字的自评报告和4000字的院长汇报稿。我组织有关干部编印了学院文件汇编，并独立整理编辑了所有图书资料目录。我编印了《教育学院评建知识手册》并向全院发放，组织了《教育大学》征文活动，并编印了《校友文集》第二集和评估专家文集。在寒假和暑假期间，我整理了全部教师的信息，改版完善了学院的4个网络信息资料。我组织了评建知识考试，并认真组织完成了幼儿园迎接评估的资料整理工作，受到专家好评。

在评估期间，我带领学院干部教师参加了9次访谈，6次观测，和4次大会，并记录了2000字的反馈意见。根据专家组的意见和学校要求，我及时提出了整改意见，并制定了整改方案。我起草了《教育学院幼儿园小学中学教师培养计划方案》，并积极准备开展卓越教师培养计划项目申报和实施。我及时收集信息并做好规划，专题研究教育专业学位硕士点建设工作。我支持夏艳萍副院长，组织教学科研管理干部全面完成了学校评建专项建设任务，受到教育部评估专家的肯定。我还支持王小卫副院长，全力建设心理健康教育特色项目，并成功完成了学校评建专项建设任务。

三、作为学科建设主管院长，我策划组织了项目申报和学术活动。

我积极倡导和支持教师申请各类科研项目，并获得了国家社会科学基金项目、甘肃省教育科学规划项目、省教育厅科研项目和学院教学研究项目的资助。全年发表了52篇正规刊物论文，并出版了10部专著和教材。我们完成的两项成果获得了省高校社会科学成果二、三等奖。在学校的学术月和心理健康文化节期间，我们邀请了多位专家作报告，举办了多场学术活动，其中包括教育部长江学者计划特聘教授的报告，受到广泛好评。此外，我们还举办了年终学术交流月期间的系列报告会。我还策划协调并与甘肃农业大学人文学院签订了合作发展协议，逐步扩展学科建设和研究生导师聘任以及学生专业发展的合作关系。

四、作为师资队伍建设主管院长，我积极开展学术梯队建设工作。

经过激烈的角逐、复杂的争论和重叠的程序，20__年有1名教师获得教授职称，教授总量达到11名（含退休2名），在全校排名第四。2名教师获得副教授职称。1名教师获得博士学位，有2名教师正在攻读博士学位，博士和在读博士总量达到7名，博士总量在全校排名第六。此外，还有2名教师继续担任外校硕士导师。我组织干部教师配合人事处完成了新教师的招聘工作，并引进了2名新教师。我们的教师队伍在职称、学历、学位、年龄和学缘结构方面进一步优化。我们全面组织了40多名教师参加国内外学术会议和培训，并提供了25万元的资助经费。我们组织实施了青年教师与教授配对学习制度，为14名80后青年教师安排了教学和科研导师。我们继续加强重点学科和特色专业的建设，学前教育学、教育学原理和社会心理学三个学术梯队逐步成熟，为教育硕士学位点的建设打下了基础。我们推荐了1名教师作为全国宋庆龄基金会优秀奖候选人。有6名青年教师主持申报的课题获得了省厅级立项资助。我们还支持多名艺术课程教师自发组织合唱团、艺术团为甘肃省文化发展服务，并支持多名教授应邀在社会各界举办讲学和培训活动，受到社会好评。

五、作为校心理教育办公室主任，我宏观指导心理健康教育工作。

我策划组织了10.25心理保健周系列活动及座谈会，并得到校长和领导小组的支持。我修订了心理健康教育工作优秀奖评定办法，并申请了心理辅导员培训经费。我召开了全校心理辅导员会议，并协调制定了二级学院心理健康教育工作活动激励方案。我还支持王小卫副院长完成了常规工作。

六、作为附属实验幼儿园主管院长，我保证了幼儿园的稳步发展。

我及时与园长进行沟通，支持幼儿园利用有限场地资源，采取腾空活动室和扩大规模的办法解决教职工子女转学入园的问题。我积极开展家园共育活动，创造条件提升幼儿园的示范性。我按要求配备了园医和保安。我选派了10余名教师外出学习，有效提高了教育能力。我着力改善了幼儿园的教育设施和教育条件。我们成功举办了亲子绘本剧场活动。

我还策划督促支持幼儿园园长，并积极配合学院接受教师见习和学生实习。我们经常邀请学院老师开展幼儿园教师培训和科研活动。我们全力培养了两名音乐和美术专业新教师的实践能力。我们开展了以“拥抱自然，放飞梦想，绘我童年，快乐成长”为主题的庆祝六一儿童节活动。

七、20__年工作中的问题和20__年的基本思路

随着市场调查的深入和社会需求的变化，我们的专业方向设置需要进一步论证。教师教育课程改革进展缓慢。卓越教师培养计划需要认真编制和实施，应用心理学专业实习形式和内容问题需要进一步研究和完善。学科建设和硕士点申报需要抓住机遇，积极进取。幼儿园的基础设施建设需要高度重视。两个校区教师之间的融合问题再度凸显。

全校各学院的心理健康教育基层组织建设需要进一步深化和扩展。教学过程的精细化管理面临教师的心理阻力。学生的学习动机问题仍然是质量提高的巨大障碍。就业问题继续成为困扰学院整体工作的瓶颈。职称评定的限额问题成为影响学院稳定的重要因素。教师的身体状况整体下降令人担忧。教师的科研发展陷入困境，项目和成果的数量和质量继续明显下滑。

20__年的三个重大任务是：1、坚持三个有利于，认真配合学校做好机构调整和干部换届工作，第一是有利于学科建设和专业发展，第二是有利于全体干部进步和教师专业成长，第三是有利于团结稳定和融合进步；2、积极准备发展硕士研究生教育，

总而言之，20__年是一个特殊的年份联系领导和主管领导的督导下，全院教职工努力奋斗、克服困难，完成了各项评建任务和日常教学科研任务，在实验学校建设、学院与中小学合作发展、幼儿园建设和专业特色建设等方面受到教育部专家的肯定，并得到教育部专家对专业方向设置和教师教育课程改革的指正。我们相信，教育学院的未来会更加美好。

校长的述职报告范文9

尊敬的领导：

我自担任__小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，始终牢记并认真践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得了优异的成绩。下面是我的述职报告：

一、坚持不断学习，增强任职能力

“一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任；选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的管理智慧应从学习中来。校长只有不断学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新形势。为了给校长树立榜样，我养成了一种不断自觉学习的习惯。

我及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。作为校长，在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。因此，我坚持经常阅读报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。

我坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，学习成绩优秀。

二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质

现代学校管理学告诉我们：人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此，自担任校长以来，我一直十分重视狠抓教师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。

首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“发展学校、发展教师、发展学生”是我们的职责所在；二要做好人。校长是学校的灵魂，是教师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。