以下是小编精心整理的有关于校长工作述职报告的模版范文，欢迎各位阅读和借鉴。

校长工作述职报告的模版1

一、 尽心尽责，履行职责

在财会学校的六年里，虽然主管的工作不断发生变化，但我能够很快适应角色的变化。在工作中，我不仅努力干好本职工作，还边干边学。作为教学副校长，我经常深入教学一线，与教师共同探讨教学问题，引导教师在教学方法、教学模式上不断创新。我们学校在抓高三升学方面积累了宝贵经验，并且高职升学率一直在财经类学校中处于领先地位。

今年5月份，财会学校与金融学校正式合并。当时，学校的部分老师和学生情绪很大，我和班子成员做了大量工作，耐心地与学生和老师谈心，及时向上级领导反馈师生意见和要求，为局领导正确决策提供依据，保证了两所学校的平稳组合。

两校合并后，由于校舍承载能力有限，学校高二年级只得租用了南京九校。由于该校是所小学，许多情况不适合高中学生。教学环境很紧张，办公环境很艰苦。我和班子其他两名领大家改造环境，教育老师和学生，学会适应。在那里，我们加强了对学生的管理，出色完成了教学任务，完成了高职分班工作。各项考试和对教师的各项管理都是有条不紊的进行，并收到了预期效果。

二、励精图治，谋求发展

今年7月份，我受组织委派，调任政法学校担任校长，这对我来说无疑是新的挑战。

上任之初，我深入了解了政法学校的现状，分析了学校面临的问题。利用暑假组织部分老师进行市场调研，对学校现有专业进行调研，仔细研究专业发展方向，形成了政法学校发展的可行性报告。与此同时，我对学校未来发展提出了设想，并制定了《政法学校五年发展规划》。

在专业发展方面，我积极与外部联系，已经与沈阳市公安局保安管理处进行多次沟通，拟开办保安专业和进行短期培训。此举一经实施，将为学校的发展带来新的生机和活力，也将意味着市教育局和市公安局的首次联合。

为了学校的发展，我们要健全制度，规范管理。为此，我重新完善了原有的各项规章制度，重视对中层干部的培养和教育，形成了定期例会汇报制度。对中层干部工作中存在的问题，我敢于说敢于管，不姑息迁就。同时，我也帮助他们并注重树立中层干部的威信。

在班子队伍建设中，我坚持大事集体决策，小事及时通报。我讲真话，说实话，办实事。做到知无不言、言无不尽。工作分工不分家，互相支持、互相配合，形成合力。班子成员严格坚持原则，谨言慎行，率先垂范。

三、 以人为本，为民谋利

我坚持正确的群众路线，充分发挥教代会的作用，认真倾听群众意见和呼声。针对群众反映强烈的问题，我一一落实解决，真正为群众办实事、做好事。

本学期，我们主要解决了以下问题：

1、吃饭难问题。学校共投入三万多元，解决了全校教职工午餐问题。学校委派总务主任具体负责，工会配合，切实解决了教师吃饭难问题。我们定期向老师征求意见，并及时反馈给食堂。食堂限期整改，保证了就餐人数，为教育教学提供了保证。

2、洗澡难问题。学校浴池每周免费为教职工开放一次，原来很少来学校洗澡的离退休老增加了。他们感到方便了，也非常感谢学校。

3、上课难问题。每到冬季，老师们强烈反映教室和办公室冷，学生宿舍冷等问题。为此，学校利用暑假，着重进行暖气改造和维修，对八楼女生宿舍进行吊棚，对墙体做保温处理。师生们普遍反映暖和了，上课、备课不再冻手。八楼宿舍的温度达到了20度。

4、待遇低问题。针对老师反响比较强烈的待遇低问题，班子成员坐下来，认真研究，对比兄弟学校，看自己学校。我们还要使学校有可持续发展空间。我们确立了学校结构工资的增长基数，形成了班子决议。公布后，大家基本满意。

5、关怀少问题。学校的发展靠的是教师，教师是学校的主人。只有发挥广大教师的积极性、主动性和创新精神，学校才有未来。于是我们从关心教师的小事做起，如教师生病时的探望和问候，困难家庭的帮助，老教师上班的困难等。我们还解决了离退休老教师的采暖费拖欠问题。此外，我们为每名教师的生日送上祝福和蛋糕等。人性化的管理多了，说教少了。老师的工作热情却提高了，干群之间的情感更加贴近了。

四、规范管理，廉洁从政

校长的岗位赋予了我很多责任、对群众负责，做让群众满意、领导放心的合格校长是我工作的基本目标。人民赋予我的权利是为人民服务。对于我个人而言，没有丝毫特权。为此，我在工作中严格履行组织程序，做到公平、公正、公开。评优、评先公开；奖惩制度公开；学校重大决策公开；施工项目公开；办事程序公开；学校各种采购、基建手续公开；学校招投标项目公开等。公开的目的是接受群众监督。现在学校各部门没有私设“小金库”的现象，均履行正常财务手续。学校基建工作采取先立项、拿预算、双方共同验收，重新核对工作量、最后做决算，报请市教育局审计，学校自己存档等程序。这样保证各项工程手续健全、合理、规范。

五、正视问题，加强整改

在工作中，我也发现了一些问题，包括经验不足，急于求成，联系群众少，倾听群众意见少，对中层干部的帮助教育不够耐心和细致，批评多而帮助少，班子成员间缺乏必要沟通和批评与自我批评的开展，以及一些遗留问题没有解决得彻底。

一学期的工作锻炼了我的能力，增长了才干。我也从班子其他成员身上学到了许多优秀品质。通过一段时间的磨合，我们共同进步，共同提高。同时，我们也在互相争论中加深了了解，增进了团结。我更加热爱这个集体，这也是我们以后做好工作的保证。

为了不断充实自己，我正在沈阳师范大学攻读教育管理专业的教育硕士学位。明年即将毕业，我希望通过学习，为管理学校提供有益的帮助。

以上报告，请领导和同事们评议。过去的半年里，感谢大家对我工作上的支持和理解。

校长工作述职报告的模版2

我任现职以来，在市教育局的直接领导和关怀下，本着为教育“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下：

一、强化管理，加快改革发展步伐。

作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表现在以下几个方面：

1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是责任意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干；二是管理意识。做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办；三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员；四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法；五是发展意识。全面实施素质教育，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展；六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调教师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校；七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。

我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，经常深入课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究能力，有创名校，办特色，干一流的勇气和信心。

任职以来，我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流，并规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日，致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展，取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“河北省示范家长学校”、中共沧州市教育委员会、沧州市教育局“沧州市文明学校”、沧州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、沧州市教育局“家长示范性学校”、沧州市教育局“沧州市教育系统关心下一代先进集体”等荣誉称号。

2、建章立制，形成制约机制。“无规矩不成方圆”，我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《市__中学教师考勤制度》、《市__中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核办法，为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。

3、落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了“六统一”：统一计划，统一评价标准，统一竞赛检测，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。切实规范办学行为，严格执行课程计划，教师工作出现了“四多四无”：即精心备课的多了，不备课上讲台的没有了；认真布置批改作业的多了，突击应付的没有了；出满勤争班上的多了，请假违纪的没有了；办公时间研究教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲话的没有了。新老教师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奥赛班考试又创佳绩，升学率创历史最高。

二、落实科研兴校，培养教育新的增长点。

教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，提高教育教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我一直担任科研小组组长，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结交流，成果推广等各个环节，均建立严格实用的管理制度。安排专人负责，重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价办法，不唯分数，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止“研”“教”分离，确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。做到科科有课题，人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的研究，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还采取“走出去，请进来”的方式，抓住一切有利时机提高教师整体水平。通过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、交流，聘请专家、教授到我市讲座等，组织教师主动学习、交流，寻找差距，提高水平，充分发挥了“活水效应”，效果相当明显。

校长工作述职报告的模版3

本人于去年11月调入_中学担任校长以来，坚持学习和教育学的基本原理，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，心群众，善于从政治上观察和处理问题。