老师们，通过两年多在四中的校长工作实践，又一次让我深深体会到：“人心齐，泰山移；人心散，无斗量；人心乱，垮一坝。”

二、以人为本，以诚待人，构建和谐校园。将心比心，人心同然。对待教职工，对待学生，经常进行换位思考，促进相互理解和谅解。

三、树立正确的同事观和学生观。校长和全体教职工是同事关系。校长工作的出发点和归宿是为教职工的工作提供精神和智慧服务。骨干优秀教师要尊重、奖励，其他教职工也要爱护、培养、鼓励和鞭策。等距离交往，公平、公正对待每一位同事，原则性与灵活性有机结合处理好每件事。关爱每一位学生，把所有学生当作是自己的孩子去真心、诚心去关爱。如师生的伙食问题，师生基本满意是目标，科学营养实惠是根本。

四、充分发扬民主，增强全体教职工的主人翁责任感，激发全体教职工的主动性、积极性和创造性。如届高三，让全体高三班主任在冲刺高考过程中自主创新。如绩效工资方案的出台，从初稿→讨论宣传学习→以组为单位提建议→年级组长、教研组长参加的行政扩大会议解读、沟通→全体教职工大会解读、沟通→修正稿→以个人为单位提建议→扩大会议→全体教职工大会→修订稿→全体教职工的民意调查→教代会通过→沟通、解释。

五、加强纵、横向各方协调，争取各方理解和支持，为四中的发展创设和谐的外部环境。勇于、敢于、善于和各方面周旋、协调（如实验校问题、招生工作、家长等）。

校长工作述职报告的模版6

尊敬的领导和老师们：

岁月如梭，时间飞逝，不知不觉中，又一年的教学工作即将结束。回顾过去的一年，我心中感慨万千。去年的这个时候，在学校领导及各位同仁的支持下，我有幸担任了教务处副主任一职，主要工作是协助教务主任做好学校的各项教务工作。除此之外，我还兼任班主任和语文教研组组长，协助负责二年级的教学工作和一中学区名班主任工作室的工作。一年来，我一直牵挂着学校的发展，关心着学生的管理。面对所承担的多个职责，我倍感沉重，时刻担心自己会辜负大家的期望。我常常为此焦虑不安，心中充满了思虑和担忧，就像走在深渊边缘或薄冰上一样。经历了一路的坎坷和挫折，尽管不能说我已经完全成长，但这一年的经历确实让我深感感慨。现在，我将向各位领导和老师们汇报我这一年来的思想状况和工作情况，请各位批评指正。

一、加强业务学习，提高自身素质

为了适应社会的发展和时代的进步，我意识到仅凭个人的热情是远远不够的。因此，我始终坚持踏踏实实地工作和做人。在教育管理理念上，我秉持着“以人为本、服务师生”的原则，不断加强师德师风的学习，通过学习许多优秀教师的先进事迹来激励自己，感染自己。我还利用业余时间不断学习管理学、教育学、心理学等相关知识，充实自己，提升思想。同时，我积极撰写教育教学心得体会，反思自己的工作，为自己的成长增添营养。

二、强化敬业精神，提升管理能力

作为教务处副主任，我还是一个刚走向管理岗位的新人，无论是业务理论水平还是管理经验都存在不足。因此，我非常重视向领导请教、向有经验的教师学习，请教书本知识，理论联系实际，根据学校的实际情况，扬长避短，不断提高自己的业务素质和管理水平。在各级领导和同事的大力支持和帮助下，我进一步强化了我的敬业精神，增强了“教书育人、管理育人、服务育人”的责任意识。通过这一年的学习，我的组织协调能力、人际沟通能力、工作处理能力以及问题分析和解决能力都得到了拓展和提升。

三、加强课改实践，推进道德课堂建设

新课程改革对学校和教师提出了更高的要求。为了推动学校教育的发展，我们需要一支高素质的教师队伍。因此，我努力提高教师的课堂教学水平，让更多的教师参与到教育、教学和教研等活动中来。为推进道德课堂建设，我们结合学校的三六教学模式，在校长和教务主任的领导下，组织全校教师积极学习课改精神，并在课堂教学中积极实践。同时，我们还将教研活动与理论实践相结合，教师们不仅学习课改精神，还积极观摩和讨论课堂实施。各组教师争相上公开课、展示课，青年教师及时上好汇报课，全校教师积极议课、评课，呈现出互相学习、共同进步的新局面。为提升教学水平，推进道德课堂建设，我们还分阶段选拔各教研组的优秀教师在全体教工会上展示交流课程纲要、作业建设成果等。为适应郑州市教学改革的需要，结合本校的实际情况，我们分教研组分层次组织全校教师积极讨论、制定符合我校实际情况的道德课堂标准，推动学校教学的大发展。

四、明确职责，增强服务意识

作为教务处副主任，我始终全面贯彻的教育方针政策，根据区教体局和校长室的要求，明确自己的定位，努力做好教务主任的助手，同时做好教师们的“后勤”保障，还要当好学生们的良师益友。在工作中，我努力统筹安排各项工作，兼顾并行。在教务处工作人员和同事们的支持和帮助下，我一年来不断强化责任意识、大局意识、合作意识和奉献意识，注意听取同事们的意见和建议，在坚持做好教务管理工作的同时，注重创造性地开展工作。在工作中，我始终以公正的心态和工作原则来安排工作、解决问题，一切以学校的整体利益为重，不计较个人得失。我调整好心态，端正思想，明确职责，增强服务意识。本学年所做的工作主要体现在以下方面：

教学常规方面：

1、在校长室和教务主任的领导下，及时制定学校的教育教学工作计划，并组织实施。

2、协助教务主任制定教学、教研等相关策略和检查考核制度，负责好教学常规工作。

3、协助教务处工作人员做好教学常规检查。

4、协助教务主任做好学期末的教务处工作总结，提升教务处工作职能。

5、组织安排学校月考及中考、末考的相关考务工作，并对二年级的各次考试进行质量分析。

道德课堂建设方面：

1、按时完成学校“三六”课堂教学模式的提炼与总结。

2、组织各组推进的优秀教师积极进行课程纲要、作业建设等成果的展示和交流。

3、根据教研组教师的讨论结果，制定符合我校实际情况的道德课堂标准。

4、积极学习，及时参加增殖性评价会议，并到郑州47中做增殖性评价汇报。

教科研方面：

1、组织教师积极申报省、市、区组织的教科研活动，及时传达教科研信息，收取并报送教科研相关资料。

2、促进学生的身心发展，协助任课老师组织好学生的各种竞赛、文娱活动等。

3、积极关注教科研动态，及时组织相关老师进行教科研论文和科技创新成果的撰写和申报工作。

公开课、汇报课方面：

1、组织各教研组积极推荐优秀教师按时上好优质课、观摩课等，并及时进行说课和评课活动。

2、安排青年教师的汇报课。

其他方面：

1、协助教务主任，积极迎接上级的各项教育教学检查。

2、协助学校领导做好学校的招生工作。

3、协助教学领导做好学校教师职称晋级的各项报送工作。

4、协助一中学区名班主任室工作，积极发展新成员，及时撰写教育案例，促进学校年轻班主任的成长。

五、反思自我，勇往直前