3、依托主管部门和地方政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建设的步伐，为师生营造良好的学习、工作和生活环境。

任务繁重，困难重重，但我相信在教育主管部门和地方政府的大力扶持下，以及全校教职员工的鼎力支持下，我会带领学校班子迎难而上，奋发拼搏，永不言弃，为_中心小学的明天贡献出自己的一份力量。

谢谢大家。

校长述职报告总结3

尊敬的各位领导、各位家长、各位同仁：

大家好！

根据教育局的要求，我要向大家汇报我过去一年的工作情况。

一、基本情况：

我担任学校副校长，主管教育教学工作，并负责初三21班化学教学。过去一年，我主要负责教育教学管理工作，并协助张校长协调各种因素。作为21班的任课老师，我努力教好化学，并协助班主任做好学生的思想工作。

二、工作实绩

1、学校教育教学工作：

(1) 从去年开始，学校的教育教学秩序良好，教育教学质量快速提高，中考合格率达到93.8%，超过市平均水平3.2个百分点。初一和初二的联考成绩在天心区名列前茅。

(2) 我协助张校长完善了学校各项制度，为学校的教育教学工作提供了自己的见解和主张，制定了学期教育教学工作要点以及各年级学生的发展规划。

(3) 我协助张校长成功地组织了教育教学开放日活动。

(4) 我成功地申请了《感恩教育》市级课题和《初中新课程课型创新研究》省级课题，并进行了开题论证工作。因此，学校被天心区教育局评为"科研课题管理"先进单位。

(5) 我协助张校长做好了区、市级标准化学校验收工作。学校先后被天心区教育局和长沙市教育局授予标准化学校的荣誉称号。

(6) 我协助张校长承办了天心区中小学常规教学经验交流活动，并在会上代表建业中学介绍了教育教学管理经验。

(7) 我指导教务处加强了教学常规的管理工作，指导德育处加强了学生的行为习惯和学习习惯的养成教育，指导教科室加强了教研和课题的管理工作。

2、个人教学工作：

(1) 教学成绩：我担任初三21班化学教学。在区教育局组织的联考中，我所教班级的优秀率、合格率和平均分数都位居全区三十多个班级的前列。

(2) 辅导学生竞赛：我辅导学生参加化学竞赛，其中刘盼同学获得市一等奖，胡浩然同学获得市二等奖；我还辅导学生参加科技小论文竞赛，谢宇同学获得区一等奖，陈阳同学获得区二等奖。

(3) 个人荣誉：去年下期，我被区教育局评为教育科研先进个人；去年上期，我被市教科院评为中学化学知识竞赛优秀指导教师奖。

(4) 论文获奖：我所写的《观初中化学有机合成材料课的体会》获得市二等奖，《浅谈化学课堂提问的设计》获得市一等奖，《浅谈初三备考工作》获得省二等奖，《初三化学复习课开放式教学的设计》获得省三等奖。

三、德、能、勤、廉情况

1、德：我在政治思想上不断进步，始终保持清醒头脑，确保自己在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一致。我始终牢记作为一名教育管理者的职责，努力提高自身的政治思想水平。我具有强烈的事业心和责任感，时刻牢记自己的角色，提醒自己"无功便是过"。

2、能：(1) 管理能力：学校实行层次管理，我认为，德才兼备的教师是学校的第一财富。为了留住和培养一批德才兼备的教师，我采取了一系列的措施，如打造名师工程、加强校本培训、加强教研组的管理等。我还指导教研组站在国家课程设置的目的和要求上来认识我们的教材，研究我们的教学。通过请进来送出去的方式和校内教师教研活动等方式，提高教师的业务水平。

(2) 教学能力：我认为化学教学不仅仅为了中考取得好成绩，还应该培养学生运用所学化学知识解释身边化学现象的能力。通过化学实验和探究活动，培养学生动手能力和问题解决能力。我所教学生在化学竞赛中取得了优异成绩。我还在天心区的化学教学复习研讨课上做了分享，并得到了专家的认可和好评。

3、勤：我坚持模范遵守学校的各项规章制度，为了学校的发展全心投入工作。每天早上七点多钟就来到学校，在教学楼进行巡查，了解学生的学习情况。每天拖着疲惫的身体回家，第二天又精神饱满地走进学校走进课堂。我不因家事影响学校大事，80多岁的父母住在家中全由家人照顾。我还挤出时间学习，因为今天的社会是一个富有活力和机遇与挑战并存的社会，只有不断学习才能应对挑战、提升自身素质和工作能力。

4、廉：在张校长的领导下，我坚持廉洁工作，与全体教职工一同克服重重困难，为学校发展节省成本。

四、问题和思考及以后努力的方向。

我将继续与教师们一起努力，与建业共荣辱。我将认真履行角色的职责，继续协助校长完成各项工作，并重点抓好教育教学工作。我将不断提升自己的理论水平和实践探索能力，加深对学校学情和教情的了解，团结广大教师一同研究教育教学问题，提升学校的办学水平，满足人民对学校的期望和需求。

同时，我还将加强学校教学管理队伍的建设，及时掌握教学动态，推进和落实学校常规管理的规范化和有序化工作。我还将努力扩大建业中学可持续发展的人才优势，加强学校教研氛围的建设，为一批德才兼备的教师的涌现构建教师发展平台。此外，我还将加强年轻教师队伍的建设，为学校可持续发展做好后续准备。

谢谢大家！

校长述职报告总结4

一、以“依法治校”为前提，逐步完善学校管理机制

此外，我非常注重在教职员工中营造凝聚力，让“校兴我荣”的思想深入人心。在“育人为本，开潜扬长，整体发展”的办学理念的引领下，学校各项工作得到全体员工的共同推动，呈现出积极向上的发展态势。在7月，我校成为浦东新区首批素质教育实验校，并获得“优”评价，在全区的校议上以电视片的形式进行交流。同年，学校还荣获上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明上海市示范基地、浦东新区二行为规范示范校等荣誉。我校还是浦东新区年度自评工作的试点学校，通过广泛、深入、认真的自评过程，完善了考评制度。这不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等有了更清晰的了解和认识，也对学校的工作思路、方法和措施有了进一步的理解。在看到成绩的同时，也看到存在的不足，并明确了今后的努力方向。

二、以“求真务实”为原则，扎实搞好教育教学工作

1、强化团队品牌凸显德育实效

为了适应二期课改的要求，我们不断探索德育活动的新方法和新途径，增强德育工作的针对性和实效性。我们注重利用社区、共建单位等资源，成立了德育教育社会实践基地，并编写了德育校本教材《辅导员建设》，初步实现德育教育课程化。

学校以“以队促团，以团带队，自主自动，快乐成长”作为开展德育活动和少先队工作的理念，形成了一套“团、队一体”的工作模式，少工委的成立更是开创了德育团队工作的新模式。作为上海市红旗大队，学校的团队工作已经形成了品牌，辐射效应日益明显。去年暑假，伍旭梅老师参加了在北戴河召开的全国少先队工作交流会，会上介绍了我校少先队工作情况。11月，浙江省初中少先队工作者一行64人，在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作交流。全国少先队工作协会副会长段镇老师、上海市总辅导员赵国强老师，以及新区少先队总辅导员张振杰、朱海燕老师等起参加了当天的交流，他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用。