下面小编整理了农村小学校长述职报告精选8篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

农村小学校长述职报告精选1

伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。

学校基本情况

胡村小学是全县的农村乡镇小学，也是晋中市的农村示范小学。学校占地面积12800平方米，校舍建筑面积4633平方米。现有学生650人，教学班17个。教职员工32人，其中专任教师30人，其中大学本科5人，专科26人。特级教师1人，高级教师8人，一级教师19人。此外，学校还附设10个幼儿班，共有幼儿280余名，幼儿教师13名。学校的各项设施设备齐全，为教育教学提供了保证。

学校办学总体思路

一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，围绕县局10年工作重点，全面实施精细化管理，深化课堂教学模式的改革，加强学生的养成教育，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。

本学年，我校以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的学生为办学目标，规范校园管理，强化养成教育，大力推进24字课堂教学模式，学校整体工作有了进一步的发展。现将本年度具体工作汇报如下：

一、以人为本 科学管理

我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。

1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度

本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建"以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。

在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。编印了《胡村小学精细化管理制度汇编》一书，主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。

2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围

为了使精细化管理能够深入落实，该校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进胡村小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监督机制，出台"问责制"。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。

一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展注入活力；始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐，把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。

二、率先垂范 爱岗敬业

作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中。本学年，我经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。

同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。

学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。

农村小学校长述职报告精选2

各位尊敬的领导、老师们：

大家好！本学年，学校在硬件建设和内涵发展方面取得了一定程度的进步。虽然没有太多轰轰烈烈的壮举，但各项工作扎实推进，也取得了一些成绩。接下来，我将对学校这一年度的工作进行梳理，并向各位领导及全体老师进行简要汇报。

一、教学工作

通过各种方式和途径提高教师的教学水平，打造高素质的教师队伍。教导处在张爱青主任的带领下，抓好常规的教学管理，提高教学质量。

1、外出学习。去年，我们安排了几位老师到杨店子小学和明德小学学习新的教学模式。今年，我们安排了张爱青主任带领两位老师到南京洋思和东庐中学进行学习，将先进的理念和教学方法带回来，与我们学校的实际情况相结合，提高我们的教学质量。

2、骨干教师培训。利用中午的时间，每周安排一次培训活动，让十名年轻的骨干教师进行业务学习，梳理课程标准，学习教学理论，讨论教学问题。通过培训学习，这些老师的教学思想得到了新的提高和认识，不断进行改革创新，提高了教学效率。

3、教研活动。我们分为低年级和高年级两个教研组，每个组每两周举行一次活动。主要通过课例研讨，将理论与实践相结合，依托教研室的单元整体尝试教学模式。我们以裴娜娜和刘艳侠两个课改实验班为主，大胆进行尝试改革，已经形成了比较固定的教学模式，学生的素质和教学质量有了显着提高。

4、开展活动，促进发展。我们围绕教育问题开展教师辩论赛，为督促老师们阅读丰富知识开展聊书会，为提高教师基本功水平开展基本功大赛。通过一系列活动，促进教师业务水平的提升。

5、博客评比。我们要求每个老师坚持写博客，以促进写作水平的提高，培养勤写文章的好习惯。

6、抓好教学常规管理工作，规范教学，提升质量。教导处认真抓好教师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节，避免教学的随意性。认真组织学生汉字书写大赛、口头作文比赛、期中教学质量检测等活动，保障教学规范有序进行，确保教学质量稳步提升。

7、课程改革。为了全面推进素质教育，学校根据师资情况和现有办学条件，开设了17个社团活动，如摄影、书法、舞蹈、体操、围棋、篮球、乒乓球、羽毛球、朗诵、手工、乐器、合唱、阅读、计算机、话剧等。每周利用周三下午的第二、三节课时间进行活动，丰富学生的在校生活，提高他们的学习兴趣。经过扎实开展教学工作，学校的教学成绩一直处于全镇的领先水平。去年暑假，我们参加了19个考试科目，在五所完小中，我校取得了10个第一名和4个第二名。寒假期间，我们参加了20个考试科目，取得了11个第一名和6个第二名。并且，去年我校的课题获得了省三等奖。

二、德育工作

学校以少先大队为主要阵地，大队辅导员曹凤华负责此项工作。围绕月德育教育主题，积极开展各项德育实践活动，提高学生的道德水平。每周按时举行升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行相关主题教育。各班每周开展主题班队会，通过讲故事、观看视频、组织实践活动等形式，对学生进行教育。去年4月，我们开展了以“我的中国梦”为主题的手抄报评比活动；5月，进行了感恩教育亲子读书活动；6月，举办了珍爱童年珍爱幸福游园活动；9月，以爱校为主题开展了“画画我们的校园”绘画展；10月，开展了“唱响中国梦，共抒爱国情”歌咏比赛；今年3月，开展了学雷锋实践活动；4月，组织全校学生观看爱国影片，缅怀革命先烈。通过扎实地开展德育活动，学生们展现出向上的精神风貌和高尚的道德情操，他们的表现得到了家长的认可和社会的好评。

三、安全工作

学校始终将安全工作放在重要位置，王爱军主任认真抓好此项工作。通过升旗集会、安全健康课等形式对学生进行安全教育。请交通、铁路、公安、卫生院等部门到校进行专题讲座，使学生牢记躲避危险，保障安全的知识。定期和不定期进行安全检查，及时发现问题进行整改，排除安全隐患，保障学生的在校安全。本学年共开展了四次安全逃生演练，并通过现场演示灭火器的使用，使学生掌握了逃生技能和自救方法。严格门禁制度，加强保安工作管理，保障学生人身和学校财产的安全。通过认真抓好安全工作，一学年中学校没有发生重大安全责任事故，并被教育局评为“消防安全示范校”。

四、体育工作

学校积极开展体育活动，保障学生每天进行一小时的体育锻炼。体育工作主要由张炜坤老师负责，大课间活动认真开展，学生活动形式多样。除了做好广播体操、武术操外，各班还按照体育室安排的场地和内容进行活动，如跳绳、呼啦圈、篮球、沙包等。体育室还组织了全校性的大型体育活动，如拔河比赛、武术操比赛、篮球赛、冬季长跑、趣味运动会等。这些活动使学生能够充分而全面地进行体育锻炼，提高身体素质。学校的体育成绩一直处于全镇的领先水平，并且代表沙河驿镇参加市级运动会也取得了较好的成绩。

五、家校共育工作

经过两年的努力，家校共育工作取得了一定的进展，为推动地方教育的进步起到了相当大的作用。网校的点击量已经达到了46万次以上，老师、学生和家长积极参与网校建设工作，发表文章，讨论问题，使网校发挥了实效性的作用。虽然家校联系群并不是所有成员都能参与讨论，但大多数家长都关注群动态，群成员人数也增加到了170多人。微信平台坚持每周向家长推送两次信息，及时地将学校的工作动态传递给社会。校刊每月一期，每个学生都能带回家，让家长了解学校的情况，更新家长的教育理念，丰富家长的家教知识。家长委员会在唱秀荣、张素青、杨玲等的组织下，生机勃勃，正在发挥越来越重要的作用。家长学校一年来成功举办了七次，并得到教育局高绍文局长的重视，他曾两次参加，并且迁安电视台对其进行了报道。通过家长学校的培训学习，不少家长的教育观念得到了极大的更新，对教育的重视程度不断提高。他们越来越能理解学校教育的不易，懂得支持学校教育的重要性和必要性，并且能够积极地通过参与行动来支持学校工作。比如进入课堂听课，与老师进行教学研讨，进入考场帮助老师监考，到图书馆进行亲子阅读，在学生社团活动中担任老师，在学生游园活动中担任主持人，在赛场上担任裁判等等。今后，我们将继续稳步开展这项工作。