弹指一挥间，20xx年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结任期以来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我任期以来所做的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面向诸位陈述，请各位领导和同行指正。

一、德

任期以来，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。我坚持诚心对人，尤其是团结了学校的班子成员。团结增强了学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时，我的诚心对人使得我的学生喜欢我，家长和社会也认可我。这种社会认可为学校的成长创造了良好的外部关系。我也始终以真心做事，热爱我的工作，并用实际行动践行着。

二、能

任期以来，学校工作总体上稳中有进。领导班子分工清楚，职责明确。在抓常规管理的基础上，我们着力突出以下几个方面的工作：一是进一步明确了学校的成长思路，即“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品质”。二是加强对全体教职工在思想意识方面的教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识。三是继续加强队伍建设。我们为甘于奉献的年轻人提供机遇，让他们参与到学校的管理中来。同时，我们为全体老师提供学习培训的机会，提高他们的业务素质。四是丰富教育教学活动，促进师生全面成长。五是着力改善环境和办学条件，营造良好的育人环境。同时，在工作的同时，我也没有放松业务学习。任期以来，我听课30节，上校级研修课4节。

三、勤

我能较好地遵循学校的各项规章制度。作为校长，我努力成为全体教职工的榜样，因此我小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差都提前向值班老师报告。平日里，我勤于思考工作，力求学校各项工作能得到进一步规范。我也勤于与班子成员、教师开展思想沟通。任期以来，我多次与教师个别谈心。我相信“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这一点。在日常工作中，我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等，都是身体力行，期望这样能提升我的个人素质。

本人担任二龙小学副校长一职，主抓学校教育教学工作。一年来，本人尽职尽责，把学校的教育教学放在首位，并积极协助王校长做好学校的常规管理工作，带领班子成员搞课题研究，成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。

一、政治思想

1、积极进取

我在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚教育事业，遵纪守法，有强烈的事业心和责任感。

2、真诚待人

我能热情真诚地与周围的人相处，尊重年长的教师，视青年的教师为朋友。我为他们取得的点滴成绩感到快乐，无论是在工作上还是生活中，只要他们需要帮助，我都会给予支持。因此，我促进了领导班子的整合力形成，促进了学校的稳定发展。

3、为人正直

在工作中，我始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后，不耍小聪明。我常常告诫自己，警醒自己，做任何事都要以集体利益为重，以教师利益为出发点。我说真话，做实事。作为校长的好参谋，做教师的贴心人。我真正做到了在思想作风上实事求是、表里如一；在工作作风上认真严谨、讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方；在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅；努力在各方面做师生的楷模。

二、工作思路及体会

1、当好助手

作为副校长，我懂得应该是校长的好助手。我积极协助校长抓好学校的常规管理工作，完成学校的各项任务。在王校长的领导下，我积极为学校的管理出谋划策。在工作中，我摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门的工作。我与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师的想法带到班子会上，及时根据教师的建议修改和完善了《二龙小学教师教学工作奖惩制度》、《教师工作月考核办法》，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。

2、带个好头

作为班子成员，我深知以身作则是工作的基础。一年来，我从不搞特殊化，要求教师做到的，我自己首先做到。与教师一起参加政治、业务学习，一起参加教科研活动，坚持出满勤。我所教的三年级科学课从未空过岗，且教学成绩在全镇排名前列。对学校大大小小的工作，我都认为是自己的份内事，既做领导，又做教师，以身作则，默默工作。

3、唱好主角

教育教学是学校的主旋律，也是我分配到的主抓工作。我深感责任重大，不敢有丝毫懈怠。从期初的计划制定、人员分工、课程安排，到计划的实施、活动的开展，我都全面详细、客观公正地进行。我以“向管理要质量，以质量求生存”为管理理念，在分管学校教学业务的决策、组织、指导等过程中，始终与王校长同步。我注重以改革的眼光、创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动等方面，我尽职尽责，使工作一步一个脚印，教学成绩有了显著提高。

4、扮好配角

除了教育教学工作，我还积极主动地协助班子其他成员做好工作。与明主任共同组织实施《综合实践活动》的课题研究，参与中心园的教师考核，参与创建平安校园，都是我做出的实质性贡献。

三、主要工作实绩

1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学生乒乓球比赛、田径运动会、间操课展示、教师基本功竞赛等，丰富了学校的校园文化，提高了师生的综合素质。

2、科研工作开展比较有序。《现代远程教育在教学中的应用》已经结题，《师资培训课题》第二轮开始，《综合实践活动课题》开展顺利。青年教师的培养也取得了卓有成效的成果，获得市级基本功二人、县级“精品课堂”一人、镇级名师三人的荣誉。

3、教学成绩显著。上学期期末统考有5人7个学科进入全镇前5名，根据教师们的工作状态，本学期末将有新的突破。

4、积极协助校长抓好校园文化建设。与教师一起动手粉刷、装潢，为学校节约了大量资金。

以上成绩的取得当然不仅是我个人的努力，也离不开师生们的努力，是集体智慧的结晶。

四、自我评价

一年来，我能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局。在学习上，我注意自身的学习提高，把握教改的脉搏。在工作作风方面，我尊重教师，平等对待，与人为善。在学校管理上，我有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度。在工作上，我恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献。在工作业绩方面，我没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色地完成上级各项任务，为学校的与时俱进尽职尽责。

五、存在问题

在平时的学校管理工作中，我的工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。我在理论的学习和提高方面还有差距，工作水平有待进一步提高。对教师的思想工作还不够深入，关心也不够。我的个性比较直接，对于矛盾的化解缺乏刚柔并济的能力。

六、努力方向

1、提高领导能力，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身的综合素质。

2、在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校的竞争力和生命力。

3、不断提高改革创新意识，特别是在新课程改革下的教育该怎么做，有许多值得探讨的问题。要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。

4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。

回顾一年，有得也有失。成绩的取得和学校团结的领导班子、教职工的支持分不开。在今后的工作中，我将继续努力，正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好，使学校这部教育机器能有效运转，发挥良好的教育功能。