第三，我热爱本职工作，以正确的态度对待各项工作任务。我尽职尽责，努力做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，全校教师都全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，专心研究业务，努力提高工作效率和质量，为学生和社会服务。全校老师没有出现迟到、早退的现象，大家都勤勤恳恳地在自己的岗位上认真工作。我也要感谢老师们在我出差期间毫无怨言地替我顶课，放学后，我经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家的齐心协力使我感动不已。

第四，我们共同努力，建设美丽的学校。今年，学校得到上级中心学校的资金支持，我们分别对学前班的活动场所进行了硬化，给花带树底的泥土铺上了水泥方砖，给操场安装了不锈钢护栏，增添了学校的美观和安全。

在11月份，我校响应上级开展了“洒扫应对，美丽校园”活动。我们带领学生们到山上采芒草制作扫把，不仅用自己的芒草扫把清扫了校园，还到明天小学、台马小学进行了宣传活动，向他们分享这种环保的美。我们得到了上级的支持和社会的好评，南宁市电视频道也对这次活动进行了报道。

除了做好本职工作外，我还承担了其他一些工作。例如，当电铃坏了，我自己拿起梯子去安装；当走廊灯烧了，我去更换；当电路烧了，我去接；当开关坏了，我去安装；当水管漏了，我带头去修。虽然作为校长，我应该有校长的样子，但是学校的老师比较少，教学工作又比较重，住校的女老师对这些工作不太熟悉。如果我不去做，学校怎么能正常运转呢？我认为，我所做的这些工作并没有失去校长的尊严，相反，学校各方面都正常运转，我更感到踏实。

此外，我们学校坚持放学后，集中1分钟对学生进行安全和礼貌教育。通过这种方式，学生的安全意识和卫生意识得到了提高。今年没有发生任何安全事故，甚至连小小的摔倒都没有。这是教师们苦口婆心教育和学生遵守纪律的结果。看到学生能够高高兴兴地来校，平平安安地回家，我和老师们都非常高兴。

最后，我会继续努力，弥补美中的不足。在我的工作中，还存在许多不足之处，比如对突发事件的处理缺乏经验，管理经验不够丰富，业务水平有限，校园硬件设施不够完善且有些混乱，学生整体素质不高，学生的实践应对能力较低等等。对于这些不足，我会不断学习探讨，借鉴其他学校校长的经验，不断充实自己，提高自身能力。在未来的道路上，我将带领全体师生，开拓创新，力争在新的教育发展局面上展现出学校的光辉。

私立学校校长述职报告精选5

本人自任__小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。以下是我的述职报告：

一、坚持不断学习，增强任职能力

“一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任；选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的管理智慧应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。

及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。因此，我坚持经常看阅报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。

坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，学习成绩优秀。

二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质

现代学校管理学告诉我们：人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此，自担任校长以来，我就一直十分重视狠抓教师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。

首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“发展学校、发展教师、发展学生”是我们职责所然；二要做好人。校长是学校的灵魂，是教师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。

校长、干部做得好，教师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，积极践行“用尊重赢得发展”的经营治校理念，坚持“用爱治校，以德治校”，不断改进学校管理工作方法，增强服务意识，提高服务质量，做学校里的师德楷模。

其二，大力加强教师队伍建设。教育大计、教师为本。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训，鼓励教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。

青年教师是教育事业发展的希望。我十分重视和关心青年教师的健康成长，深入学校检查工作，我经常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起研究讨论教育教学问题，指导他们做成长规划。

三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作

抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的`办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极带领教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对__镇教育工作的重视和支持。

全面加强学校的安全工作，促进学校工作的有序顺利运行。我深刻地认识到，学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。加强了制度建设。进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度，并通过各种活动对学生进行安全教育；加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在学校自查的基础上，我还对学校进行全面、彻底地排查，将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够马上整改的，一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患，确保校园平安。

切实加强德育工作，区域整体推进农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮，为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位”。

加强教学管理，学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理；二是坚持以校为本加强新课程教学研究；三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导；四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、激励教师“创先争优”；五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则，抓好基础，促进学校教育质量可持续稳定提高。

四、加强自己反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格

全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“赞赏”，多“指导”，多“激励”。

私立学校校长述职报告精选6

尊敬的各位领导、教师们：

大家好！

时光飞逝，转眼间，从20xx年初春的冰雪未融到现在20xx年初冬的雪花即将飘舞，我已经在中心小学工作了一年半多的时间了。首先，我要感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位同事在工作上对我的帮助和支持。中心小学是由原局第一小学、第二小学和实验小学合并而来的，是一个由众多优秀教师和丰富管理经验的领导团队组成的全新群众。在接任工作后，我深知自己肩负重任，一度对自己能否胜任中心小学这个任务感到忐忑不安。但是，在林业局的正确领导下，在教育局各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效地开展，德育工作进行得有声有色，教育教学质量稳步提高。我也逐步适应并胜任起现在的工作。现将个人工作总结如下：

一、取得的成绩

（一）改善办学条件，创造良好的育人环境

林业局高瞻远瞩，优先发展教育事业，自20xx年中心小学成立以来，不断增加对学校基础建设的投入。为师生购置了办公和教学设备，更新了宿舍和食堂设施，为师生的工作、学习和生活提供了可靠的物质保障。学校现在拥有多媒体电教室、图书阅览室、舞蹈室、科学实验室等多个专用教室，满足了教育教学的需要。教学楼和宿舍楼安装了全方位监控摄像头，确保校园安全监控无死角。操场安装了体育运动器材，铺设了400米标准的塑胶跑道，为学生们的游戏娱乐和运动锻炼提供了广阔的场地。学校还请专家设计，建成了造型独特、寓意深远的校门和石刻浮雕，打造了教学楼各楼层主题鲜明的文化墙。这些不仅为师生提供了良好的工作和学习环境，也极大地鼓舞和调动了教师的工作积极性，使老师们更加全身心地投入到教育教学工作中。

学校着力打造富有教育价值的校园文化环境，力求以文化经营学校，让环境成为隐性课堂，努力让每一面墙都能说话，每一处景都能育人。石刻文化厚重而悠远；楼层文化简约、时尚、高端、大气，多角度给学生以熏陶和启迪；班级文化丰富多彩，既具有启发教育价值，又具有激励评价的促进作用。学校开放了“书香阁”、“百草园”、“博弈馆”、“DIY展厅”，与学生们零距离接触，丰富了学生们的课余文化生活，增长了见识，也提高了学生们的礼貌素质。上下课时，南北楼定时响起舒缓优美的音乐铃声，放松并愉悦着师生们的心灵。学校建立了校园网站、红领巾广播站，创办了校报及时反映校园实事动态和发表学生优秀习作。操场周围绿树青草，绿化、美化了校园。先进的教学设备、完善的生活设施、优雅的育人环境，使学校成为孩子们快乐学习和老师们愉快工作的理想场所。

20xx年9月，学校成功通过了省标准化学校的评估验收。

（二）加强队伍建设，促进教师专业发展

建校伊始，学校就把领导班子队伍建设放在重要位置上。经过一年多的历练，现在我们已经构建了一支年富力强、责任心强、进取心强的领导团队。虽然班子成员来自不同的学校，但每个人都能够以学校工作大局为重，团结务实，本着“件件事事为职工，时时处处为学校”的思想，用心工作，带领全校教职员工，以创业的激情、创新的热情、创优的真情，踏实工作。学校设立了教导处、大队部、总务处、舍务部四个分管部门，合理配备人员，充分发挥各部门的职能作用，团结进取，协同发展，保证了学校各项工作的顺利开展。

教师的素质决定了学校的发展空间，因此学校非常重视教师队伍的建设。我们以规范教师的教育教学行为为目标，通过学习《教师法》《义务教育法》等法律法规，规范教师的行为。每学期，学校与教师签订“师德师风建设承诺书”，并向学生和家长发放“师德师风调查问卷”，对于在这方面存在问题的教师进行严厉批评，并纳入教师的考核范畴。我们鼓励教师用心工作、用欣赏的眼光看待同事、用发展的角度评价自己。通过观看纪录片和开展评选活动等，提高教师的职责感和使命感，引导教师站在民族振兴的高度，怀揣教育梦想，脚踏实地执着前行。学校还开展了“校园最美教师”评选活动，通过寻找身边的典型人物，树立道德榜样，激发老师们的工作热情，并引导舆论导向，取得了良好的社会反响。

学校大力加强校本研修，开展了各种形式的教师培训活动，提高了教师的专业素质和思想道德素质，丰富了文化知识底蕴，增进了彼此的交流与合作。学校还为教师创造了外出培训的学习机会。一年多来，有80名教师外出培训，并与哈市风华小学结成了帮扶对子。这些培训使教师们在不同级别的培训中获得了优异的学习成绩，被评为优秀学员。他们回校后或示范课或给其他教师进行二次培训，极大地提高了课堂教学的时效性。同时，也涌现出一批总局级管局级的骨干教师。

学校建立了教师岗位职责制，制定了教师奖惩办法和考核制度，有效地执行，实现了平时考核和年度考核的有机结合，年度考核合格率达到了90%以上。

（三）狠抓教育教学，推进素质教育